全媒体时代记者必备的业务素养

□张运霞

（银川日报社，宁夏银川750004）

全媒体时代记者必备的业务素养

□张运霞

（银川日报社，宁夏银川750004）

全媒体时代的全新传播环境，对记者的职业素养提出了诸多新的要求：熟练运用各种媒介为受众提供信息；尽可能掌握更加多元化的专业技能以更好地进行全媒体传播；具备强烈的受众意识，切实了解受众所需；拥有较强的信息分析处理能力，为受众提供优质内容。

传统媒体需要技术升级

在“互联网+”上升到国家战略的今天，互联网技术使传统媒体的介质发生改变，报纸与广播电视等传统媒体均已搭载互联网技术，实现与新媒体的融合发展，以“同平台采集、多平台发布”的方式完成对同一新闻信息的立体化传播。

早在2008年，网民在《乌鲁木齐晨报》电子版的网页上，可以看到记者实时发送的新闻图片和简要报道，甚至会有一小段视频上传，这都是因为该报社记者手中有了一部当时最新的iphone3手机。

银川日报社同样是互联网时代媒体融合大趋势下的实践者，2016年2月报社正式开启了媒体大融合的运营模式，《银川日报》、《银川晚报》、银川新闻网、银川发布、微博、微信等十几个媒体平台大融合，架构了全媒体采集中心、全媒体编辑中心等部门，实现了人才队伍、新闻资源、媒体终端、技术平台等资源共享，在日常报道中，记者只需要通过手中的iphone6手机就可以将文字、图片、音视频等传送到全媒体采集中心，由全媒体编辑中心进行加工整理，并根据不同的受众需求发布在各媒体平台上，真正实现了一次采集、多次生成、多元发布的运营模式。

要具有互联网思维

在这样的传播体系中，原来只单纯提供文字稿件或图片的传统记者变成了全媒体记者。他们以全媒体思维和开放性视野，根据传播终端的不同定位和需求，策划采写不同的稿件，综合完成纸媒、广播、电视及网络、手机报等传播终端的发稿，对同一新闻题材进行差异化层级开发。显然，要完成这样的任务，记者除了具备采访、调查、编辑等传统技能，以及对相关行业必要的知识储备外，还必须具备基于全媒体平台的多种能力和意识，其中，互联网思维尤为关键。具体表现为以下三个方面：

具备系统的网络操作技术。全媒体记者首先要掌握足够的媒体传播技术。这不仅包括文字、摄影、摄像，以及相关编辑技术，更要掌握互联网平台的实操技能。

具备互联网思维。互联网思维首先要建立在与受众的有效互动上，因此，一个全媒体记者生产出的产品，首先要给受众留下相互沟通的余地。

具备较强新闻判断能力。互联网思维更是一种开放式表达的体现。比如，现场直播，文字直播，图片直播，现场评论。这些原本在传统新闻媒体中需要再加工的素材，往往会在以秒计算的新媒体中不加控制的传递。这就需要全媒体记者有着极强的新闻判断能力和现场筛选素材的能力。

要拥有“十八般武艺”

全媒体时代的记者除思维方式、硬件设备的操作上要更新和熟练外，在具体业务素养的提升上，要培养如下能力。

适应全媒体传播的复合技能。全媒体记者必须掌握写稿、摄影、摄像、非线编辑，甚至出镜报道等复合技能，其提供的新闻素材必须符合不同传播终端的制作标准，具备各自的模块要素，使之能为不同媒介的编辑所用。全媒体记者要有足够的能力对新闻事件本身做出基本正确的判断，以便在第一现场、第一时间找到受众最需要的表达方式。BBC等实施媒体融合较早的大型传媒集团早已实现了新闻生产的集约化。即使很重大的事件，他们往往也只派一个两三人的全媒体报道小组，成员拥有全媒体记者的“十八般武艺”，一般首先以文字和图片的形式在网上发布简讯，随即与广播连线，介绍事件的大体情况，然后投入电视现场报道，并为网站撰写博客和新闻，力求使新闻事件在自己的媒体平台上得到全景式立体展现。

以全媒体思维处理信息的能力。全媒体记者必须具备全媒体思维，突破过去“我发布你接受”的传统思维模式和媒体界限意识，变单向传播为综合服务，变受众为用户，树立用户至上的理念。在这一理念下，一条信息绝非在不同的传播终端简单发布一遍就算完事，需要根据各传播终端用户接收信息的喜好和特点，提供个性化、差异化的服务。要注意处理好三个层面的关系：同一信息以怎样的流程在不同终端发布必须通盘考虑；对某一信息以何种手段展示最能满足用户需求须有准确判断；多渠道分发内容时必须考虑不同终端用户的接受习惯。

对信息的梳理、求证和深度解读能力。人类进入信息冗余时代，但人们获取信息并没有因此变得更加轻松，因为他们需要花更多时间从信息的海洋搜寻自己需要的信息。这就要求媒体转变服务功能，由原来单纯的信息提供者角色转变为“信息管家”，不仅要为用户及时精选出他们需要的、有价值的信息，还要对信息进行整合、解读和分析。这主要体现在：对信息的梳理与求证和对信息的深度解读。

对信息的研判和评说能力。“众声喧哗”是全媒体时代信息传播的一大特点。新媒体为公众发表观点提供了空前便利，但由于网民的认知水平差异、思考角度不同，发出的声音难免良莠不齐，很多包含了不理性的道德批判和极端的情绪宣泄，有时还会尖锐对立。这时，专业传播机构的权威观点就显示出了极强的指导价值。从这个角度看，媒体和记者的“船头望者”功能并没有过时，具体表现为：以记者的知识积累迅速对信息进行分析、评论，在与相关人士及受众的互动中，进行归纳、总结，得出符合社会主流价值观的结论。