王薛瑶
(汉口学院,湖北 武汉430000)
浅析音乐指挥中的美学元素
王薛瑶
(汉口学院,湖北 武汉430000)
音乐指挥是合唱或乐队演奏的核心和灵魂,是实现整个演出的整体性和一致性的关键角色,也是调动表演者情绪、集中表演者注意力的关键人物。在舞台表演中,对音乐指挥者的站姿、着装、气质、神态、动作等都做出了一定要求,音乐指挥者的表现无疑决定了整个表演的美观和亮点。本文主要从这几个方面出发,探讨音乐指挥中的美学价值。
音乐;音乐指挥者;美学元素
在集体性演出时,音乐指挥者发挥着引领性和指导性的作用,是控制整个表演的节奏﹑旋律﹑情绪的关键人物。因此,指挥者与表演者高度的契合决定了整个演出的成功与否。舞台集体表演呈现的不仅是一场动人心弦的音乐,也应该展现出一种美学价值,给人以感官的冲击,而指挥者应是这种美学表达中的关键部分。整个表演的最佳效果就是透过音乐指挥者的舞台表现凸显出整体演出的美感。
音乐指挥涉及许多表演要素,能体现出一个人性情修养,著名指挥家詹姆士 列文说过“指挥棒也是一种乐器”。因而指挥者在整个演出中的重要性不言而喻。本文接下来从美学价值去分析音乐指挥中的几个要素。
(一)内在和外在的控制
音乐指挥是指挥者对内在心理和外在环境的协调性﹑一致性的掌控。音乐指挥作为一种实践活动,可以划分为两个层次,一是初级阶段,一是高级阶段。高级阶段的指挥者应当注重的是艺术与美的结合,指挥者还应表现出两个方面的绝对控制。一是对自己内心情绪的控制和感悟,做到心中有内容。另一种控制则是对外界环境的控制,即熟悉舞台现场﹑节奏﹑旋律后将合唱者控制在一种真性表演之中,调动合唱者心灵的共鸣性。
(二)自由与精神性的融合
音乐指挥不是简简单单的起拍收拍这几个单调的反复无常的动作,它的艺术表达应该是自由与精神的融合。合乎规律得体的指挥艺术能够产生出一种立体的﹑准确的音乐形象,是指挥者追求的最高艺术境界。由于观者的审美价值和能力层次不一,表演者艺术表达能力的差异决定了舞台表演的不确定性和认知的差异性,因此这种不确定性因素决定了音乐指挥者的自由度,指挥者要做到心中有数,理性的将群体行为导向一个合理区间,这个过程需要指挥者应时适当发挥﹑自由发挥。其次,音乐指挥还应是一种感性的表达,是一种精神性的实践活动,高级阶段的指挥者能够做到将音乐理解的感性思维和理性思维相互融合,将个性与共性协调一致,寻求一种观者﹑合唱者与表演者之间心灵上的共鸣。
音乐指挥是指挥者与合唱者共同完成的实践活动形式,是指挥者自由度和精神性的融合,是内在心理和外在控制的高度统一。舞台集体音乐表演呈现的是一场视听盛宴,舞台表演应是音乐与美学的结合,音乐指挥更是体现了许多美学元素。笔者分以下几点探究音乐指挥中的美学价值。
(一)形态表达的内在美
音乐指挥者的形态是观者的第一感受,也是统领合唱者的关键要素。指挥者的形态要体现出一种内在艺术修养的表达。指挥者在起拍时要有一个预示性的准备动作,调动大家的注意力,集中于指挥者手势中。其次,指挥者的起拍和落拍的强若﹑快慢﹑幅度都有一定的要求和标准,反映的都是歌曲的节奏﹑旋律﹑气势。指挥者收拍时要注重乐曲的旋律和情绪应该有一致性和协调性。指挥者这些外在的动作形态其本质是对歌曲的理解和感悟,是指挥者的心理状态和合唱者心理状态的和谐。指挥者将自己对歌曲的理性和感性的理解,结合乐器奏响的旋律,将这些要素融汇于心,自由而又真性的表达出肢体动作。高超的音乐指挥者在舞台上的表演其实就是内在心灵之美的一种外在表现。
(二)个性与共性的协调之美
集体性的音乐合唱是个性与共性的统一,是个体美与整体美的连贯。音乐指挥者是合唱表演的个体,构成整个表演的关键部分。个体与整体是否和谐关键是要看个体是否融合到整体中去,同时整体表演的凸显部分也应该是指挥者引导出来。音乐指挥者既要促成表演的整体美观,又要实现个性的表达。因此,对于音乐指挥者来说要做到与合唱者的高度默契与心灵的沟通,还应做到对乐曲的深刻理解和感悟,表达出自己对乐曲的态度和情绪。音乐指挥者的艺术高超与否,就看其是否做到个性与共性的协调之美。
(三)空间感和层次感的统一
音乐指挥者表达的肢体语言是空间和层次的统一,起拍﹑击拍﹑收拍要依音乐的情绪做到起伏有致﹑节奏鲜明﹑整齐划一﹑对称均匀。音乐指挥者所表现的指挥动作应该是由点及线,由线及面层次性﹑立体式的点﹑线﹑面的结合。点的力度和速度都体现了音乐的旋律和情绪,线的长度和进度快慢也彰显的是音乐的节奏,组成的是音乐整体的风格与韵律。
(四)动静相生,刚柔并济
音乐指挥者所表达的美学价值还体现在其肢体动作是动静结合,刚柔并济之美。肢体动作随音乐节奏的高低起伏,时而灵快生动,时而静以待势。随着音乐的强弱有别,指挥动作时而明快有力,时而柔缓和慢。整个音乐的指挥就是动静一体﹑刚柔一体之美。
从美学视角去审视音乐指挥者角色,我们看到音乐指挥者是内在美与外在美的结合,是个性与共性的统一,是将实践与内心的高度融合。音乐美不仅美在其声,也美在其形﹑其质。高级阶段的音乐指挥者能够做到将音乐的内容和形式,合唱者的情感和乐曲的情绪相统一,是舞台的核心和灵魂人物。高超的音乐指挥者能够做到内在美的灵活表达,是将内心与舞台的共融。
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