现代合唱指挥的艺术表现力

黄 河

（三亚学院，海南 三亚 572022）

现代合唱指挥的艺术表现力

黄 河

（三亚学院，海南 三亚 572022）

合唱是现代很受欢迎的一种集体表演艺术，以声音表现为主，合唱团一般由多个成员组成，演唱时通过多声部、多层次的表现形式，展现合唱音乐的魅力。合唱作为一种艺术形态，给人们带来了听觉和视觉上的双重享受，有利于听众陶冶情操、净化心灵。本文首先对合唱指挥的发展历史进行了简要介绍，对现代合唱指挥艺术表现力的内涵进行了解读，针对如何提高现代合唱指挥的艺术表现力提出了几点建议和措施。

合唱表演；指挥；艺术表现力；发展历史；内涵

随着我国经济的发展，艺术事业越来越受到大众的重视，合唱艺术水平不断提高，标志着我国音乐的发展趋势，合唱艺术是借集体声音的演绎来传递感情、表达思想，因为合唱团有多个声部，声音层次明显，因此在表演时强调高低声部的协调配合，这时指挥者就发挥着至关重要的作用。想要促进合唱艺术水平的提高，就要研究和分析现代合唱指挥的艺术表现方式，这是合唱艺术活动中不可缺少的一部分，指挥的质量直接影响合唱艺术表演的效果。具有较高音乐修养的指挥家，会带动合唱团成员的情绪，能够准确把握表演作品的基调和节奏，指挥和合唱协调配合才能产生震撼的艺术效果。

一、合唱指挥的发展历史研究

合唱艺术有着悠久的历史，早在中世纪时期就产生了合唱这种艺术形式，人们用合唱传递情感，表达诉求。合唱专职指挥在100多年前形成，19世纪德国小提琴家、作曲家斯波尔开创了音乐指挥。后来门德尔松通过专场音乐会的形式将指挥推广出去，指挥与合唱相互配合、相得益彰，在指挥开创后的100多年里，合唱艺术得到了前所未有的发展。指挥是一种艺术技巧，它与声乐、器乐都是同等地位的艺术形式，指挥者作为合唱活动的组织者，他领导合唱队进行排练，是引领合唱节奏的载体，是推动合唱表演艺术表现力的人物。

我国最早的合唱作品是黄自先生在1932年创作的《长恨歌》，建国后合唱艺术发展迅速，各地纷纷成立专业的合唱团，业余合唱团也遍地开花，合唱成为了人民群众歌咏生活、表达情感的主要艺术形式，广受群众喜爱。各地在重大节日时经常以合唱的方式庆祝节日，例如举办合唱比赛，在这些活动中指挥是必不可少的。通过合唱活动的举办，我国的一些方针政策得到宣传，也有利于陶冶群众的情操，提高群众的审美能力和艺术素养，是全民可以参与的活动。

二、现代合唱指挥艺术表现力的内涵

无论何种艺术都是来源于生活，都是人们传递情感的载体，合唱也是如此，合唱作为一项集体艺术表演方式，强调声音的统一和协调，人声是主要的表现工具，通过集体演唱激发听众的共鸣。现代合唱的艺术表现形式十分丰富，有同声合唱、混声合唱，演唱时有齐唱、轮唱、二部、三部、四部等形式。在合唱团中，指挥扮演着最重要的角色，指挥者是合唱团的灵魂，负责组织成员表演和创造艺术表现力。

合唱是一种创造性的艺术活动，指挥者水平的高低决定了对音乐作品的诠释程度，指挥者的艺术修养、文学造诣和审美能力是合唱艺术表现力的基础。首先，指挥者要具有较强的沟通能力、组织能力、精准的记忆力、快速反应力。指挥者是合唱团的领袖人物，既要组织和带领团员，又要与团员和谐相处，提高整个团队的凝聚力，建立良好的团队关系，与团员密切配合，形成默契。指挥者要掌握专业的音乐知识，具备较高的艺术修养，进而提高合唱表演的艺术表现力。

指挥还是一种肢体语言艺术，意思是指指挥是通过一系列的肢体动作来完成的，指挥者通过头部、手部、身体等部位的动作，引导合唱团跟着指挥的节奏进行表演，进而传递感情，表达思想。合唱指挥运用不同肢体语言，可以加强合唱表演者与听众的互动，可以有效激发听众的共鸣，有助于听众更好地理解音乐作品的内涵。这种肢体语言艺术与音乐表演相互作用，能够提高合唱者的情绪，激发演唱者的热情，有效强化合唱表演的艺术表现力。指挥者指挥时能够准确地把握音乐的起拍、收拍等节奏点，与乐队的配合十分默契，与团员的眼神交流、对团员的暗示、与乐队的交流等都是一首合唱曲目圆满完成的因素，因此，指挥者的一切动作都是

带有艺术性的，都是律动和优美的。

三、提高现代合唱指挥艺术表现力的措施

（一）把握音乐作品的内涵，提高指挥的艺术感染力

合唱的表演是通过演唱音乐作品来实现的，要想提高合唱艺术的表现力，指挥者一定要准确把握要演唱的音乐作品内涵，这是合唱表演顺利进行的前提条件。指挥者首先要理解音乐作品要表达的思想、作品蕴含的主基调，分析作品作曲家、作词家的相关信息，分析作品创作的背景，深入了解作品，避免指挥时脱离作品思想。其次，指挥者要对音乐作品的旋律、结构、曲调进行研究和分析，合理安排声部，找准节拍，准确把握演唱作品的风格，以作品的特征为依据，将自己的真实感受通过有节奏的指挥传递给团员，进而提高音乐作品的感染力。例如冼星海的《黄河大合唱》，指挥者要将作品的时代背景讲授给团员，在指挥时准确地展示歌曲的结构和曲调，层层递进，将情感推向最高峰，激发听众的共鸣。

指挥者的指挥技巧也决定了合唱作品的艺术表现力，指挥者要用不同的表现方法和技巧来展示作品。指挥者要具备演唱和演奏的知识，要了解作品的音色要求和音准要求，有助于指挥者合理安排声部，促使团员演唱时做到稳妥、准确、自然，指挥者的指挥要准确、优美并富有感情，指挥与团员和听众之间要建立必要的精神交流，进而展现出合唱指挥的艺术魅力。

（二）合理设计指挥的动作

指挥从根本上而言是一种肢体动作语言，合唱者靠声音传递思想，指挥者靠动作传递意图。在合唱演出之前，指挥者就要对要表演的歌曲进行深入的研究，根据作品的思想和风格设计指挥的动作，尽管一些固定音乐位置的动作是相似的，但指挥动作不是一成不变的，根据不同风格和节奏的作品，指挥者的动作幅度、动作频率都是有所区别的。指挥者设计动作时要根据指挥的基本原理与作品的特点。例如，作品婉转抒情、节奏缓慢，指挥时就要轻柔连贯；如果作品奋进激昂、节奏较快，指挥动作就要密度高、干脆利落；作品起伏大指挥动作就要加大幅度、时强时弱。指挥者跟踪节拍时要注意合拍与分拍的区别，要及时带入和跟随，旋律变化时要及时暗示团员。指挥者的动作设计十分重要，不可忽视，指挥者要将动作旋律铭记于心，做好排练，与团员保持密切沟通，进而增强音乐表现的效果。

（三）指挥者要提高自身的艺术修养

现代合唱对于指挥者提出了更高的要求，指挥者在团中扮演着重要的角色，首先，指挥者要热爱音乐，要具备专业的音乐艺术知识和专业的指挥技能，要具有较高的审美能力和艺术修养，只有这样，指挥者才能深入领会合唱作品的音乐艺术魅力，找到最佳的指挥方式，创造自己的指挥风格。例如，我国的著名指挥名家马革顺教授，它的指挥风格独树一帜，是我国指挥家里的佼佼者，代表了一个时代。其次，指挥者要将其他团员看作是伙伴和战友，为合唱团营造一个和谐的氛围，指挥者要以自身的人格魅力和个人品质来带动全团素质的提高，指挥者除了有专业的音乐知识外，还要有着强大的感召力和凝聚力，进而提升整个团队的战斗力，带领合唱团打造属于自己的品牌。再次，指挥者要有足够的创新意识，指挥者不是打拍子的“机器”，要与乐队和团员积极配合，及时调整指挥方法，改变思路，创新音乐指挥方式，形成新时代下自己独特的指挥风格。

（四）现代合唱指挥的身体语言艺术表达

面部表情也是传递感情的一种载体，指挥者可以利用面部表情来传递自己的意图，面部语言主要运用眼神、口型，指挥者通过和团员眼神的交流激发团员的热情，保持默契的配合；指挥者的口型也是非常重要的，合唱艺术要求团员口型一致。指挥者用口型可以控制声音的进度快慢和力度，指挥者平时要加强口型练习。其次，身体语言的训练相对于面部语言更为重要，指挥者的身体姿势主要有两种，分别是坐姿和站姿，绝大多数指挥都是站着进行的，在站姿训练时，指挥者要身体端正、肌肉放松、昂首挺胸，给人一种积极向上的感觉，能够有效带动团员，进而提高合唱的艺术表现力。

五、结语

近些年，合唱这种集体表演艺术深受大众喜爱，其艺术表现力除了声音舞台的配合之外，指挥者的指挥发挥着至关重要的作用，指挥者要具备较高的综合素养，运用肢体动作和丰富的情感来指挥，用高超的指挥技巧来展现出现代合唱音乐的魅力，给听众带来美的享受，激发听众的共鸣。

[1]朱全芝.浅谈合唱指挥的生命形式及审美价值取向[J].大众文艺，2010（11）.

[2]王从友.艺术 信仰 人生——走近中国合唱指挥家马革顺教授[J].天风，2010，3（66）：49-51.

[3]杨晶晶.现当代合唱在我国的应用与发展[D].山西大学，2010.

[4]李秀敏.中国新时期合唱艺术发展的多元化探究[D].陕西师范大学，2010.

J615.1

A

黄河（1983-），女，河南人，三亚学院，硕士研究生，讲师，研究方向：合唱指挥。