和声学在流行歌曲中的应用研究

王从军

（南阳理工学院音乐学院，河南 南阳 473004）

和声学在流行歌曲中的应用研究

王从军

（南阳理工学院音乐学院，河南 南阳 473004）

在本文当中，主要是针对了和声学在流行歌曲当中应用做出了全面的分析研究，并且在这个基础之上提出了下文中一些内容，希望能够给与同行业人员提供一定价值的参考。

和声学；流行歌曲；应用；分析

和声学主要是一门研究和音结构，并且对于从事演奏、指挥以及理论等各种应用活动来说，和声学是及其重要的音乐理论只是以及基本的技能，和声一直在流行音乐当中占据着较为重要的作用，并且具有着科学性以及系统性等方面的原则。

一、和声学在流行音乐教学过程中的应用分析

（一）在流行歌曲合唱中的应用分析

对于流行歌曲而言，在进行合唱部分学习时，教师在对学生自身合唱能力加强的同时，需要对和弦的连接以及音乐结构、和声学在发展过程中的变化和转调等进行有效的掌握，只有这样才能让学生对流行歌曲旋律进行正确掌握。学生不仅结合要结合教师指导，按照作品所展示出来的内容对歌曲的主题进行掌握，同时还要在一定程度上按照和声学纵向变化以及横向发展的相关规律，对合唱中的和声学中所发挥出的浓、淡、厚、薄色彩表现进行品味。

例如：在对《美丽的草原我的家》这首歌学生和声的过程中，教师可以将学生合理的分成两组，这样可以更好的进行二声部合唱练习。第一声部主要是对主旋律进行演唱，第二声部可以在乐句的长音处添加呼应性旋律进行演唱。在一定程度上属于填充式二声部演唱，所以对主旋律在演唱过程中的完整性不会带来任何影响。二声部如果练习完成后，教师可以有效合理的引导学生进行三声部合唱练习，这样做的目的能让学生对多声部合唱存在的优点进行充分体会，对和声艺术存在的特点给予了解和掌握，不断感受和声乐自身所带来的美感。

（二）在流行歌曲伴奏中的应用分析

和声学不仅具有功能性，同时有一定的色彩性，教师应该结合和声学自身所具有的功能特点，决定在演唱歌曲的过程中使用哪种和声，只有这样才能让歌曲在演绎中变得更加饱满。对于色彩性，它能充分将音乐旋律发生的变化进行有效突出，让旋律配置可以有规律的发展，由此可以知道，学生在对流行歌曲伴奏学习过程中，学生应该具备良好的理论基础，分析歌曲作者所处的年代和歌曲背景，这对歌曲风格会存在较大帮助。

二、和声学在流行歌曲教学中的问题分析

（一）教学含义缺少理解

在对流行音乐进行教学中，一部分的学生对于流行音乐和声教学的内涵并不是很了解，没有能够清晰的阐述出和声学的内容，虽然是在新课程中规定了教学的目标以及任务是根据学生为主体，但是也没有对学生学习的积极性提出更高的要求。教师人员则是需要根据新课程的需要来对以往课堂灌输的教学方式进行改变，多应用一些新的教学思路来启发和激励学生能够积极的学习流行音乐和声学。

（二）缺少先进的教学理念

对于一些教师来说，教学观念依然是较为落后，并没有跟上时代发展的脚步，使得自身的教学方式依然是比较落后，同时学生在音乐创作中也毫无兴趣，导致学习的积极性出现丧失。这样便使得学生逐渐的养成了只是喜欢听自己喜欢的，并且音乐的欣赏也局限于一个方向，所以，教师人员必须要对自己的教学理念进行转变，接受一些新的事物，不断的探索一些新的教学方式，使其学生能够更加轻松愉快的融入到课堂教学之中，对和声学的内容进行熟练的掌握，带动教学质量得到提高。

（三）由于过多的采用多媒体教学

在流行音乐课堂教学中，教师人员经常会采用多媒体来进行教学，从而为学生创设出更多的情景以及问题，教师也成为了教学中的主体，缺少着和学生之间的互动。甚至是一些教师人员仅仅只是播放自己提前录制好的和声学音乐资料，这样学生便很难能够真正的掌握到和声学的知识点所在。

现如今的教学技术为音乐课堂教学所带来的作用是不可以抹杀掉的，但是，也不能够完全的取代教师的教学作用，这些教学的设备仅仅只是机械的来进行操作，没有办法和学生进行情感上的交流，然而教师则是可以和学生之间面对面的交流，对教师和学生之间的距离进行缩短，使学生能够更加直接、准确的感受到和声学所带来的美。

三、和声学在流行音乐教学中的方式分析

（一）需要对教学思维进行转变

教学的改革对音乐教师提出来更高的要求，因此音乐教师需要根据时代的发展以及社会需要来最自身的教学思想做出转变，采用先进的教学方法以及教学思想来对学生学习的积极性进行提高。并且在流行音乐教学的过程中，教师人员则是可以通过采取新的教学方法来讲和声学逐渐的渗透到流行音乐之中，更好的帮助学生能够对和声学在流行歌曲中的应用进行掌握。

（二）需要培养学生自身的创新意识

针对于流行音乐教师来说，必须要能够积极的引导学生自身能够充分的理解音乐的理论只是，同时也需要熟练的音乐技巧的应用进行掌握，不断的鼓励学生能够在此基础上不断的发挥自身才能，进行一些创造性的表演，在日常教学中教师则是需要根据教学情况来设置出一些场景，从而激发学生应用和声学的知识来对流行音乐进行创造性的发挥。

四、结语

和声学在流行音乐中具有着的地位较为重要，要想教好和声学，必须要教师人员探索新的思路以及方法，对自身的专业素养进行提高，学生要想学习好和声学，首先则是需要对和声学的理论基础知识进行掌握，之后将这些知识应用到实际之中，在实践中也需要对其进行不断的创新，与此同时也需要不断的积累音乐表演经验。

［1］ 谭茜文.和声学在流行歌曲中的创新应用［J］.戏剧之家，2014，24：120-124.

［2］ 徐新丽，孙龙.浅谈中国当前流行歌曲中调外和弦的巧妙运用［J］.音乐时空，2012，24：140-144.

［3］ 吴茜.民族性音乐元素在声乐艺术歌曲与流行歌曲中的应用与融合［J］.艺术教育，2016，24：105-108.