音乐学专业大学生就业现状及思考

2016-02-02 19:18王汇涓兰州城市学院音乐学院甘肃兰州730000
北方音乐 2016年13期
关键词:音乐学毕业生音乐

王汇涓(兰州城市学院音乐学院,甘肃 兰州 730000)

音乐学专业大学生就业现状及思考

王汇涓
(兰州城市学院音乐学院,甘肃 兰州 730000)

音乐学这个名称在19世纪60年代被以赫尔姆霍尔兹为代表的德国学者正式使用。音乐学是研究与音乐有关的一切事物,及研究人类历史和当今一切音乐作品和行为。首先他的研究对象是人类在一切时代,从原始时代直到现在创作的一切音乐。关于近年来音乐学专业大学生的就业现状值得我们是深省与思考,下面就从几个方面进行讨论与研究。

音乐专业;就业现状与思考

一、音乐学专业的概况

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称。音乐学的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。它包含有音乐美学、音乐史学、音乐民族学、音乐心理学、音乐教育学等;还有各种的音乐声学、律学、乐器学等;以及深层次探讨的旋律学、和声学、对位法、曲式学等作曲技术理论;最后是我们通常熟知的表演理论与指挥法等。这些不同种类的课程都将一直伴随着众多的音乐学专业的学生们,让他们充分在知识的海洋里面领略音乐的奇妙。

二、音乐学专业应届毕业生就业的现状

(一)毕业生的就业情况

近年来,随着我国高校里面艺术生的不断增加,报考音乐学专业的学生越来越多,面对日益激增的毕业人数,凸显出来的就业压力呈现上升的趋势。许多音乐表演专业的学生毕业因找不到合适的工作而改行的居多,在家待业的与外出家教的也比较普遍。

(二)毕业生的择业观

许多的学习音乐学专业的女孩子,对表演方面比较感兴趣,她们也有一定的舞台经验和表演技巧,于是愿意从事表演方面的事业;还有一些女孩子比较偏爱教师这一行,愿意从事学校的音乐教育事业;另外有些比较有能力的学生想开设一些音乐教育机构,来为社会上的各类群体提供各种各样的音乐方面的熏陶与培训。

(三)毕业生的就业能力

由于现在的音乐学专业主要分为音乐学与音乐表演两个专业,这就说明了现在的音乐学专业主要是以声乐与钢琴为主,纵然也有其他功课的开设,但都没能很好的学习它,以至于削弱了他们的就业竞争力。使得现在许多的音乐学专业的毕业生都无法很好地找到与之相匹配的工作。

(四)毕业生对所学课程的分析

对于音乐学专业的学生来讲,他们的课程主要有理论方面的,音乐美学、音乐声乐学、律学等等,实践方面的诸如器乐学里面的钢琴、吉他、手风琴等等各种器乐的演奏。无论是理论方面的课程还是实践方面的课程,都是需要引起音乐学专业的毕业生们重视的,怎样提高自身的就业竞争力是他们赢得最后胜利的关键。

三、影响音乐学专业的应届毕业生就业的因素

(一)社会因素

然而,随着各类高校的音乐学专业学生的增多,使得整个大环境都出现强劲的竞争意识,各种演艺公司纷纷选拔合适的人才,传统的市场供求关系让许多的音乐学专业毕业生们出现了危机感,由于许多社会上选取人才的机制不够完善,对人才需求的地域性分布不均,导致许多的毕业生感觉找不到出路。

(二)学校因素

作为专业培养音乐学的各类艺术高校来讲,注重办学的质量与学校校风的建设,都可以加强各类高校的音乐学专业的学生的综合素质,不要一味地仓促建校而不注重建校的质量,跟风社会上的各类艺术音乐院校的规模与名气,作为学校一定要重视教育教学的质量与效果,否则也是会影响到所招学生的就业竞争力的。

(三)学生个人因素

由于许多的音乐学专业的学生,他们在高考录取的时候文化课成绩都普遍偏低,于是各方面的综合素质较之那些高分录取的学生还是存在一定的差异,在文化课方面的知识比较欠缺,所以缺乏对各类知识的学习兴趣,从而使得整个人的竞争核心力就下降了。

四、对音乐学专业的应届毕业生就业的思考

(一)制定符合人才市场的就业方案

在社会的改革浪潮中,对于音乐学专业的学生来说,需要根据市场与社会的需求来制定相应的就业要求。在新形势下,许多音乐学专业的学生对于自己的就业,需要合理的计划与统筹,对于自己初入社会应有一个良好的计划。

(二)合理设置课程,提升就业能力

作为学校里面来说,应该充分根据学生们的实际水平与社会需求来科学合理地设置教学课程,增强课程设置的职业实用性,作为艺术生来说,一定要打破传统的音乐学教学的桎梏,让大家都动起来,加强主观能动性,注重个性化发展,加强合唱指挥、钢琴即兴伴奏、中小学的音乐学教学法、音乐欣赏等学科的培养与学习,使得他们的就业能力得以提升。

(三)加强毕业生实践能力的培养

其中,加强音乐学专业的学生进行有效的艺术实践能力,是非常有必要的。要让众多的音乐学专业的学生拥有“一专多能”的综合素质,根据用人单位的各种要求与价值取向,进行有针对地开展各类文艺活动,诸如各种义演、山区支教,或是校园里面的音乐大赛,让他们充分发挥自己音乐方面的才能与天赋,给他们一片可以表现自我的蓝天,学校作为教书育人的场所,是他们稳健地迈入社会的第一舞台,是他们无限想象力的演绎空间,让他们的青春在这里开始腾飞。

(四)重视毕业生的就业指导工作

另外,加强毕业生的就业指导工作,帮助他们树立良好积极的就业观、择业观是非常重要的事情,每一位在校教师都应该帮助这些即将毕业的学生找准自己的位置。作为毕业生应该对社会的就业环境有一个清醒的认识,在音乐学教育变成一个大众教育的同时,树立好自己的心态与信心,正确认识自己,做好定位,对自己有一个科学的职业生涯规划。是继续深造考研?还是找一些猎头公司进行应聘?总之,把自己的人生之路进行认真的琢磨与思考是非常重要的。

五、结语

综上所述,音乐学专业作为比较大众的一门艺术类学科,它的光环始终都在这些即将毕业的学生们的头上。如何进行创新性改革,我们的各类艺术高校在提升毕业生自身的艺术实践能力等问题,都需要我们不断思考与研究。如何帮助学生们树立良好积极的就业观、择业观,帮助他们有效地开展与设置不同的课程,一直都是高校教师们需要努力去开拓的命题。未来的音乐骄子会花落谁家,永远都是我们共同期待的事情。

[1]陈勇,陈俊. 地方本科院校音乐学专业学生就业现状分析及对策[J].企业导报,2013(25018):160-161.

[2]唐琳.师范院校生物专业大学生就业现状及对策思考[J].科技信息,2010(35131):121-146.

注:本文为甘肃省教育科学"十二五"规划课题的系列论文成果,课题名称:综合性大学音乐专业毕业生就业核心竞争力研究。课题批准号:GS[2015]GHB0933。

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