浅析网络社交对人们“三观”的影响和对策

王维勤

信阳师范学院政法学院，河南　信阳　464000

浅析网络社交对人们“三观”的影响和对策

王维勤

信阳师范学院政法学院，河南信阳464000

摘要：网络社交已经成为我们日常人际交往的重要方式，现在很多人对社交媒体上瘾，沉溺其中无法自拔。不仅影响了正常的学习和工作，伴随着的还有一些人出现自恋症、强迫症、社交恐惧症、孤僻等问题。这些对世界观、人生观和价值观的建构产生了许多负面的冲击。本文从社交软件技术层面和文化层面出发，提出了因势利导，趋利避害的一些相应对策。

关键词：网络社交；三观；对策

一、网络社交对人们“三观”的影响

其实网络社交本身对我们并不存在正面或负面效应。它带给我们快捷、便利、及时交互的沟通方式，其扑面而来的信息资源对我们世界观、人生观和价值观的构建也起到了积极的作用。然而有些人利用网络社交的虚拟性来隐藏自己的身份散发一些不真实的信息，有些是无意的行为，而有些则是为了吸引眼球，更有甚者是在恶意的炒作和攻击。这些行为如果不受到约束也会产生一些不良影响，会使人们陷入真假的困惑。其负面影响也会越来越突出。

(一)网络社交对人们发展的积极影响

网络社交成为人们认识世界的窗口。网络社交对于人们来说也是一个开放的窗口，人们可以利用一些社交工具接触到更多的网友，不受时间和空间的约束。与日常生活圈子不同，可以看到更宽更广的世界，接触到很多新奇的事物。这些不但开拓了我们的视野，提高我们对世界的认知，也激发了我们的创新能力和个性的展示。

网络社交可以给我们提供一个舒适交流的平台。我们可以根据自己的意愿去选择需要的人员进行交流，它避免了面对面说话的拘谨和尴尬，网络社交用语随意，简单必要的正式用语也是我们精心编辑后才发送的，同样也隐藏了表情情感。

网络社交提升了人们的价值选择能力。网络社交内容丰富，人员复杂，我们该如何选择和判断交流对象和信息内容这些都需要依靠我们自己。有些人会利用网络社交平台恶意散发不良或错误信息，也许一开始会被蒙蔽但当水落石出后，吃一堑长一智的人们就会学会去判断网络信息的价值，自觉抵制不健康的信息。这有利于提高人们对价值的思考选择判断。

(二)网络社交对人们发展的消极影响

网络社交对树立健全人格产生影响。在社交网络上人们会尽力去掩饰、模仿他们所编造的角色，毕竟网络社交中的信息资料大多是没有经过审核的。长此以往他们就会忘记什么是真正的自己，对自己是谁也会产生疑惑，在心理上产生困惑、人格上导致分裂产生双重或多重人格障碍。同样对于不知情的网友也是一种欺骗，导致人们信任感的缺失。由于网络社交是种延时性交流，这就使得人们在等待回复和揣摩对方心理活动时也会产生不安、焦虑、耐心缺失等问题。

网络社交对人际交往产生负面影响。由于社交网络与面对面交流不同，使得一些人更愿意通过社交网络去沟通，来避免害羞和不知所措。其实人的沟通能力是需要通过锻炼来提高的。一些人忽视了这种口语交际能力，更愿意低头和自己的网友们谈天说地。虽然网络社交有助于拓宽人们的交往圈，但如果过分依赖网络，就拉远了现实中人与人间的距离，无法正常的人际生活，造成亲情的疏离、朋友的缺失和工作能力的下降。

网络社交不利于正确价值观的树立。网络社交中的无约束性也对道德产生很大的冲击。如一些非法组织也会利用互联网频繁地发布信息，向个人的社交平台免费发送宣传材料，蒙骗不明真相的人听信他们的歪理邪说，煽动人们思想。这些不但对社会造成巨大的危害，也使人们的道德观念产生混乱，①也给人们的世界观、人生观和价值观蒙上一层阴影，模糊他们的理想信念。

二、网络社交中加强“三观”教育的对策

其实网络社交可以作为很好的传播正确的世界观、人生观和价值观平台，利用网络社交的特点和话语环境，把“三观”教育与网络社交平台结合起来。如利用微信公众号发布一些教育内容，传播正能量的事迹等。便于人们了解、接受、学习和传递正能量。使树立正确的世界观、人生观和价值观不仅仅停留在口号上，或者成为一种即时性的宣传教育成果，要作为一种长远的教育来进行。要把“三观”思想在网络社交潜移默化的影响下起到春风化雨的作用。

要优化网络社交环境，让人们在健康的网络社交环境下文明上网。网络社交环境的优化需要互联网技术的支持，也需要健全的法律法规的约束，关键因素在于网友们自身道德素质。对于一些网上散布的谣言和不是事件，官方应及时了解事情背后的真相，及时给网民说明事实，使谣言止于真相，并及时删除减少影响。网民上网也必须遵守法律法规，网络规范，把《公民道德建设实施纲要》和社会主义核心价值观不能停留在口号上，应该落实到实践中。虽然计算机网络发展的迅速一些相关法律法规还不够完善，但随着问题的增多也有许多相关法律颁布和完善，我们同样应该遵守，不应该认为网络社会和现实社会有差别就肆意妄为。

[注释]

①陈晋文，万伟伟.网络文化对大学生”三观“建构的影响分析与对策思考[C].北京市高等教育学会2007年学术年会论文集，2008.

[参考文献]

[1]陈晋文，万伟伟.网络文化对大学生”三观“建构的影响分析与对策思考[C].北京市高等教育学会2007年学术年会论文集，2008.

[2]杨立英.网络思想政治教育论[M].北京：人民出版社，2003.

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：2095-4379-(2016)17-0324-01

作者简介：王维勤，河南信阳人，信阳师范学院政法学院硕士研究生，思想政治教育专业，研究方向：思想政治教育理论与方法。