李保华
浅谈人与犬间的信息转换
李保华
人与犬之间的信息转换,说到底就是人与犬之间怎样进行交流,也就是说人怎样才能让犬明白主人想要它干什么,并很好去行动的问题,只有犬明白人的意识、人熟知犬的行为规律,才能达到人与犬的默契配合。
犬有丰富的面部表情,主要是通过眼、鼻、唇、口和耳表现出来。正眼是注意,斜眼是含有恶意,翻眼上视有怒意,如果用两眼凝视对方的眼睛,其意在挑战;紧鼻是警告,如果加上露牙和开口则成发怒;两耳并拢是惬意,两耳横分是不愉快,前倾是注意,后向是小心,后贴则是畏惧;耳朵与唇、鼻、口的状态组合起来,则能表现出各种程度的不悦、畏惧、警告、恼怒以及激怒等多种情绪。
在现代犬种里,有些品种偏好吠叫,另外有些品种则偏于缄默。然而各个犬种所发出吠叫声音的种类和所表达的含意却都是共同的,高昂而有间隔时间的“汪”声代表兴奋,连续而低沉的“汪”声是报警,发自鼻腔的尖细音表示不耐烦,短促的出气鼻音是警惕,拉长的喉音表示威胁,嗷叫表示疼痛,嚎叫表示寂寞,引颈向空的长嚎表示怀念或对远方的神秘声响作出的回应。
训导员要想与犬达到默契的境界,就必须有一个长期接触的过程,这样人犬之间才能“心灵互通”。因此,要把幼犬饲养培训的大好时机利用好。幼犬对主人的依恋性强、服从性好、容易接近,亲和关系就比较好建立。幼犬断奶后由训导员“一包到底”来负责,不仅增加了亲密感,人与犬也有了感情基础和共同语言,从而使人与犬达到更好地交流。犬对人的特殊依恋是天性,亲和关系的好坏关键在于人,主人粗暴的态度,不正确的管理手段,甚至一个眼神都会使犬对主人疏远而影响亲和关系。此外,亲和关系也不是一劳永逸的,需要不断巩固。
实现人犬意识的转换,需要训导员抛弃所谓的优越感和自我意识,要把犬当成自己的伙伴和战友。训练的实质不是谁强迫谁干什么,而是人和犬怎样一起学会训练,最后人与犬形成一种自然和谐的关系。但有很多训导员认为犬只是一种训练工具,不能把犬平等地作为自己的合作伙伴。由于这种观念的影响,使人与犬沟通方面产生了隔阂,如果不能突破这层关系,把人与犬融合起来平等对待,就会造成人与犬的信息交流不充分,训练难以取得更大进步。
训导员要有意识地给予犬积极影响,尽量避免消极情绪,在饲养管理和训练中要扬长避短,要有预见性地看问题,真正做到爱而不宠、严而不苛、败而不急、错而不怨。训导员是犬的主要刺激者和影响者,只有在日常训练中用规范化的语言和动作来影响犬,才能给犬以引导。例如,在追踪前先牵犬到起点,令犬坐下,解开牵引带,再挂追踪绳,以上程序都是给犬以明确的追踪信号。人与犬要达到无声的默契,首先要树立一种信任和尊重的关系,然后熟知犬的行为规律和心理。如果训导员能用自己的爱心去对待犬,加上科学的训练方法,必然会取得良好效果。
(作者单位:火箭军军犬训练队,472000)
(编辑:颜 勤)