探究小学美术绘画教学策略

刘必勇重庆市大足区邮亭镇中心小学

探究小学美术绘画教学策略

刘必勇
重庆市大足区邮亭镇中心小学

摘要：随着新课程改革的不断深入，小学教育对学生的培养有了新的要求，为了满足学生德智体美劳全方位发展的需要，除了文化课的教学要重点抓之外，对于小学生进行艺术类课程的教学也是尤为重要的。小学美术是学生在小学时期的一门必修课程，对于培养学生的艺术修养和审美能力、欣赏水平都有这很大的帮助，有利于帮助学生在小学时期就养成自身的艺术素养，为他们未来的发展奠定基础。绘画是小学美术课堂教学的重要内容，学好绘画对于学生的美术学习有着很大的帮助，也能增加学生的技能。然而，由于各种原因，小学美术的绘画教学现状不容乐观，存在着很多的问题，对于学生的发展极为不利，因此，解决小学美术绘画教学中国存在的问题迫在眉睫。

关键词：小学美术；绘画教学

为了促进学生的全面发展和提高他们的综合素质，小学生不仅要学好文化课程，也要注重艺术类课程的学习来促进自身的德智体美劳全面发展。小学美术在培养学生的兴趣，促进学生的全方位发展中起着重要的作用，而绘画又是小学美术教学的重要内容。小学美术课堂的主要课堂内容就是教授学生绘画，学好绘画对学生有很大的帮助。绘画能帮助学生培养自己的兴趣，表达自己的内心世界，提高自己的艺术修养和欣赏能力，为学生的长远发展提供帮助。然而，中国的教育是以应试为目的的，受到“学而优则仕”等观念的影响，教学的目的就是为了让学生在升学考试中取得好成绩，并且一步一步地进入好的院校。这种教学观念在小学时期的教学中就已经存在了，学校高度重视文化课的教学，提高学生的文化课成绩，却不注重小学美术绘画的教学，没有配备专业的师资队伍，导致学生无法接收到系统、专业的绘画教学，这有可能使他们的发展不平衡。本文中笔者首先对小学美术绘画教学中存在的问题进行了分析，然后根据自己的教学经验为绘画教学提出了一些可行性的意见。

一、小学美术绘画教学中存在的问题分析

1.美术绘画教学不受重视

由于应试教育的观念根深蒂固，以及升学压力大等现实的问题，小学不得不将更多的时间用来教授学生文化课程，借以提高升学率。然而在追求素质教育的今天，小学美术的学习对于学生的发展和成长是不可或缺的。但是很多学校没有认识到美术绘画教学的重要性，虽然按照教委的要求每周都安排了美术课程，但是会出现美术课被文化课占用或者是将美术课上成自习课这样的情况，只是流于形式，美术绘画教学的重要性没有凸显。

2.缺乏专业的绘画教师

由于很多学校没有认识到小学美术中绘画教学的重要性，导致了学校没有配备具有美术绘画方面专业知识的教师，这就使得学生在美术课上不能真正学到绘画方面的知识，提高自己的绘画水平。在当今很多小学的美术教学中，美术老师往往不具备专业的绘画知识，甚至有其他的老师来带一带美术课这样的情况存在，这就使得美术课的课堂内容只是让学生欣赏美术作品然后自己进行绘画，却不能在绘画的技巧方面给学生一些专业上的指导，学生学到的绘画方面的知识很少。

二、优化小学美术绘画教学的策略

1.优化设备，提高美术绘画教学老师专业素质

教师在学生的绘画学习中发挥着重要的作用，只有教师具备绘画方面的专业知识，才能够更好地教授学生绘画的技巧。另外，美术绘画教学设施的完善也能够对学生的学习提供硬件上的支持。学校应该充分认识到小学美术中绘画教学的重要性，加大资金的投入，为学生们配备专业和完善的教学设备设施，例如多媒体、画板、画笔、颜料等，为学生学习绘画提供支持。另外，学校应该提高绘画教学的师资力量，学校可以面向全社会招收专业的绘画教师，或者对已有的美术教师进行绘画技能的培训，让学生能够接收到专业的美术绘画教育，提高他们的绘画水平。

2.将课堂延伸到户外

传统的美术绘画课堂教学中，教师只是在课堂中让学生画课本上的东西，或者就是给一个主题让学生去想象着画，这样的教学方式较为生硬，学生的绘画积极性和水平难以提高，也是压抑了他们的个性发展。教师可以将美术课堂延伸到户外，带学生们到校园中、大自然中去采风，让学生们感受到自然的魅力，并且以自己的所见所闻、所思所想出发去自由地创作。通过这种方式，学生可以更加自由地表达自己，这有利于他们的创造性思维的开发，也有利于提高学生对绘画的兴趣，并且在时间中逐渐提高自己的绘画水平。

3.完善评价体系

评价是美术课堂绘画教学中的一个重要的环节，完善评价体系对于提高美术绘画有着重要的意义。评价可以让学生认识到自己在绘画中的不足，也能让学生及时知道自己的进步，从而让学生在绘画方面更加有继续努力的信心。教师要在学生进行绘画成果展示后留出时间来给学生之间互评、教师给学生评价，在评价中，学生们能够相互学习，从而共同提高学生们的美术绘画水平。教师在评价学生的绘画作品的过程中应该要注意遵循公平公正的原则，但是又要本着一种鼓励的原则去评价，多给学生一些表扬，让他们增强对绘画的信心。通过这种评价方式，学生能够对自己的绘画有一个更加全面的认识，还能增进师生之间、生生之间的友谊。

三、总结

小学时期的美术绘画教学对于学生艺术欣赏能力的培养、兴趣的激发都有着很大的帮助，能够促进学生的全面发展。教师应该充分认识到小学美术绘画教学的重要性，提高自己的绘画专业水平，并且运用合理的教学方式来提高美术绘画课堂教学的有效性。

参考文献：

[1]李红英，新课标背景下小学美术绘画教学研究.才智.2015 （08）

[2]林新荣，新课标背景下小学美术绘画教学策略研究.科教文汇（下旬刊）.2015（05）