王建琼
【摘要】职业教育作为教育中重要的组成部分,其发展不仅体现在教育的发展中,也体现在社会、经济文化的发展中。随着现代教育的发展,社会的进步,将终身教育作为职业教育中最重要指导思想,会更有助于个人的职业发展与整个社会经济的发展。同时,职业教育还要注重社会化与可持续化,在发展职业教育的过程中完善终身教育。本文主要通过分析终身教育与职业教育的含义,以及职业教育与终身教育的关系,对如何在发展职业教育中完善终身教育进行讨论。
【关键词】职业教育 终身教育
【中图分类号】G718.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)11-0003-01
随着科学技术的发展,网络信息的日新月异,人们的思想正在发生着极大的变化,而终身教育体系已经成为了现代化教育的发展趋势。协调学历教育与非学历教育,将职业教育与普通教育相互融合,将职前教育与之后教育进行有效的衔接,不仅有助于人们的职业发展,还有助于整个社会的发展。职业教育作为教育中国最为重要的环节之一,其发展必须要建立在完备的国民教育体系之上。
一、终身教育与职业教育的含义
1.终身教育的含义
从时间上看,终身教育突破了传统教育中将职业与教育分开的观念,认为教育可以贯穿人的一生,人在不同的阶段可以接受不同的教育,并且这些教育是与人的职业发展是息息相关的。从空间上看,教育应该与人的生活实际联系起来,不论是学校教育还是社会教育还是家庭教育都应该相互联系,共同促进人的发展。
2.职业教育的含义
职业教育是现代化教育的重要组成部分,可以使人们有目的、下意识、有组织的去接受专业技能、职业道德、职业能力的教育,培养了各行各业劳动者的教育。其中包括高职高专及以下水平的职业教育层次,而本科和研究生教育则属于技术教育层次。
二、终身教育与职业教育的关系
1.存在于不同层面,内涵一致
终身教育的目的是为现代化的社会输送更加专业人才,是基于传统教育理念的出去创新模式,可以使人们逐渐适应高速发展的现代化社会的教育模式。可以指导现代化职业教育体系的发展。实践是职业教育的重中之重,将实践的理念落实到职业教育的每个环节,才能培养出适合高速发展的现代化社会的人才。职业教育的目的不仅是培养人们的专业技能,还要培养人们的职业素养,规范人们的职业道德。而终生教育则为人们提供了一个公平接受知识的机会,满足了社会发展的需求,终生教育的目的是在全社会的范围内建立一个促进人们终身学习、共同发展进步的环境。职业教育与终身教育都是为了支持个人的发展,推动社会进步而进行的,所以要根据社会、经济、文化所提出的要求进行,设计个性化的学习内容和教学体系。既可以开发个人的潜能,也可以推动整个社会的发展与进步。
2.职业教育为终身教育理念的形成奠定基础
根据终生教育的理念,人在处于婴幼儿时期就应该接受教育,到了老年时期更不应该放弃学习,教育应该是贯穿人的整个生命的,在人生的每个阶段都不应该放弃接受教育的机会。劳动者通过不断的学习来提高自身的技能,从而迸发出创造力,为自己所从事的事业做出贡献,这便是终身教育的理念与本质。
3.职业教育是终身教育的主体
传统的职业教育是为了替社会培养人才,为高一级的学校输送人才,但职业教育是针对各行各业的在职人员的。职业教育可以为在职人员提供学习专业知识技能的机会,通过职业教育,人么可以得到职业上的提升与发展,职业教育也是人们不断的更新理念。可以说,没有职业教育,就没有终身教育的建立。对于教育来说,职业教育的时间跨度最长,活动空间最为广阔,载体最为多元化,包含了各行各业的教育机构。
4.职业教育的大众化
终身教育的目的是要求职业教育可以面向全社会,面向各行各业的人们。首先,现代化的建设需要一大批专业技术人才,高技能与高素质的职业者,科学家、工程师与管理人才等等,都需要终身教育来扶持。其次,产业结构的调整与城市化进程的加快,我国所面临的最重要的问题就是人力资源的缺乏,特别是高技能创新人才的缺失。所以,这就要求教育要面向大众,只有将教育全民化、终身化,才能培养出更多的高素质、高技能的应用型人才,才能满足现代化社会发展的需要。
5.职业教育的社会化
职业教育在很大程度上要能培养处满足社会发展的人才,所以职业教育一定要适应社会的全面化与现代化的发展,也要适应未来社会的发展。职业教育社会化的涵义是:社会需要哪类人才,就要开办哪类学校或培训班,这是职业教育为了满足社会化需要所做出的调整与主动适应。同时职业教育也需要社会各界的支持与写作,这样便可以依靠社会各方面的力量来发展各种类型的职业教育。
6.职业教育的可持续发展
职业教育与社会经济密不可分,随着社会的经济发展,不断调整的产业结构使得职业教育要树立可持续的发展观,从传统的一次性教育发展为可以贯穿人们生命的终身教育。在该过程中,除了要结合不同职业人员的职业类型与市场需求,还要加强社会观察,收集来自于社会各界的信息,并进行有效划分,结合学校教育,调整学校的教学模式、专业课程,以适应职业教育的需求与发展目标,以便于有针对性的培养专业人才,为社会的发展提供有力的支持。
三、结束语
随着社会经济的发展,人们对于教育的需求越来越大,除了要加强职业教育,还要培养人们终身接受教育的意识,让职业教育贯穿于人们的一生。加强职业教育的目的是最大限度的开发人的潜能,但必须要依据一个完整的教育体系,所以职业教育要不断地完善与创新,才能跟得上时代的步伐。同时,在教育的同时还要注重培养学生的职业目标,切实提高学生的专业素养,贯彻终生教育的理念,为社会的可持续发展提供高素质人才。
参考文献:
[1]陆春来,刘澎,谭金生等.加快发展继续教育是建立和完善终身教育体系的重要途径[J].继续教育研究,2010,(1):21-24.
[2]朱敏忠,陈晶晶.论终身职业教育的内涵及其实现机制[J].辽宁教育研究,2008,(2):74-76.