成人该如何学习?
教育人怎样首先成为一个受教育的人?
领导者如何实现自我更新,从优秀到卓越?
教师怎样规划自己的职业生涯——找到方向,发现榜样,设计路径?
中小学教师到底需要什么样的培训?是带来负担,还是成为职业发展、专业成长的动力?
服务项目
我们根据校长及中小幼教师专业标准,向不同岗位及发展阶段的教育工作者提供各种组合的专业课程;
我们在上海、深圳设有课程研发中心,汇集中国顶尖教育专家与实践精英,每年数百门课程投入制作,满足客户的长期课程需求;
我们在深圳设立深港教师培训基地,整合海内外资源,为您提供深度驻地学习机会;
我们在广州、重庆设立教育实验基地,帮助受训者梳理教育个性化创新的方向维度、课程架构、情景设计、资源空间及学情数据分析;
我们在美国等地设有专职研究者,帮助受训者获取海外资源信息。
蒲公英教育智库建议您选择如下已经成熟的培训模式:
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