陈妙华
中图分类号:G847 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)12-000-01
摘 要 对我国大学生羽毛球运动的发展现状进行调查研究,结合全民健身运动,全面分析了羽毛球运动在我国高校中的地位和现状,旨在探讨如何进一步使羽毛球运动在我国高校广泛开展。
关键词 大学生 羽毛球运动 现状 对策
随着体育教育深化改革,高校体育活动的主选项目正逐步趋向兴趣性、实效性、终身性方向发展,以实现“全民健身”战略要求,而羽毛球因其自身的优势和特点,成为高校学生的主选运动项目。由于广大学生来自四面八方,每个人存在者个体差异,另外参加体育运动的动机也不尽相同,有的为了增强体质,有的为了改变身体机能,羽毛球运动恰好能满足各种学生的心理需要。
一、羽毛球运动在高校的开展现状
(一)高校羽毛球课的开设情况
在调查的10所高校中,每所高校或设有羽毛球选修课,或成立羽毛球运动队,甚至有的以俱乐部的形式进行教学,如集美大学、华侨大学,在这些高校中有的还有开设专项课,如上海体育学院、广州体育学院,但仍有84%的学校表示所开设的班级远远满足不了学生的需求。为了解决场馆困难,限制人数,一些学校实行有偿教学,器材自备。约有90%的学校成立了校羽毛球协会,时间长的9-10年,较短的有2-3年,因各种因素限制,每个协会在50-150人之间,这与喜欢羽毛球的学生人数相比差距显著。
(二)学生对羽毛球运动的认知状况
羽毛球运动由于变化多,趣味性强,能够全面锻炼身体,成为广大学生首选的健身娱乐休闲项目。在所调查的高校中,就学生对羽毛球运动的认知及学习动机进行了数理统计。(表1)
(三)大学生羽毛球运动比赛的情况
自1996年中国大学生羽协正式成立后,至今已正式举办了多届全国大学生羽毛球邀请赛。比赛规模越来越大,参赛人数越来越多,成绩越来越好,这也从侧面反映了羽毛球运动在高校的开展情况。
二、制约高校羽毛球运动开展的主客观原因
(一)领导重视程度不够
目前,在全国大部分高校的管理者眼中,体育运动的开展还局限于传统的田径、篮球、足球、排球等比赛,对于羽毛球等一些休闲性项目在学校管理层中还属于盲区,得不到各高校管理者的足够重视,也就得不到相应的组织上和物质上的支持,因此一定程度上阻碍着羽毛球运动在高校的开展与普及。
(二)场地设施受限制
高校开展羽毛球运动的最大困扰就是场地问题,由于学校爱好羽毛球运动的人数众多,而场地有限,极大地影响了广大爱好者的运动愿望,且长期以来,高校篮、排、足球三大球场占据了大部分面积,狭小的场地和有限的场馆限制了学生参加运动,严重地阻碍了羽毛球运动的广泛开展。
(三)师资力量薄弱
在10所高校体育教师中,三大球及田径专业的教师占大多数,系统地学习过羽毛球项目的教师寥寥无几。大部分高校的公共羽毛球课教学是由非羽毛球专业人士担任,这样,在教学过程中执教水平明显较低,满足不了学生对羽毛球运动项目的技战术需求,难以提高学生的运动水平。
三、普及与提高大学生羽毛球运动的对策
(一)扩大影响,纳入学校管理体系
加大宣传力度,争取管理者的支持和一定的物质保证,同时把羽毛球运动的建设纳入学校管理中,并扩大羽毛球运动的宣传力度,吸引更多的人参加。
(二)增加场馆设施的建设和利用
在普及学校基础建设时规划好运动场馆,且比例结构符合发展的需要,并可增建室外球场,利用校园较避风的空地多建一些简易棚馆,尽量选择在学生生活社区和运动场区,供学生课外活动之用。同时,提高场馆的利用率,除正常教学外,利用早、中、晚和双休日时间开放,实行以馆养馆,形成良性循环。
(三)加强师资队伍建设
通过举办各种短期培训班,提高教师的专业知识及技术、技能,加强相互学习交流,采取“走出去,请进来”的办法,聘请高水平的教师来学校授课和举办讲座,本单位的教师也可以到其他高校进行交流授课。不断积累教学经验,力争多专多能,尽快适应形势的发展。
(四)以俱乐部形式教学,加强羽协工作
俱乐部采用会员制,制定一个合理的收费标准与方法,保证会费的按时交纳,入会会员需交纳一定的入会费。学校在俱乐部成立初期,在场地、经费方面,应给予适当的援助和提供方便。同时建立起一定的管理模式,聘用具有高度敬业精神的教师担任俱乐部的教练员,并充分发挥羽协的作用,开办技术培训班、裁判培训班,组织形式多样的竞赛活动,如定期举办校内及校际间友谊赛,并通过专人负责协会工作,定期作些技术与裁判的指导工作及组织管理工作,使协会的发展更加完善。
四、结语
总之,我国高校羽毛球运动发展中存在的主要问题急需解决,必须采取有效的措施,大力推进我国大学生羽毛球运动的发展,使更多的人积极投身到羽毛球运动中,为促进羽毛球运动事业的发展而努力。
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