培育“闽派诗歌”的生力军

张作兴

当代诗歌写作有一种特殊的传统，叫“校园诗歌”。这种传统形成于20世纪80年代，是由遍布于全国各地的大学校园里的诗歌社团共同创造的。特别是在80年代中后期，对当代诗歌史有着重大影响的“第三代”诗歌运动，就是以大学校园为主要阵地。在那个年代，大学校园里随处可见诗社、诗刊和诗歌朗诵会，几乎每个大学生都沉浸在自己的诗情岁月里。

在历史的演进中，80年代特有的诗歌激情已逐步消褪，但“校园诗歌”的传统却保留了下来。90年代以来，无论社会变迁，无论人心沉浮，大学校园始终是一块诗歌圣地，赋予当代诗歌写作绵延不绝的新生动力。不少以大学校园为纽带的诗歌群落，不断汇入当代诗歌写作的版图，构筑着新的诗歌高地，创造着新的诗歌潮流。

“校园诗歌”之所以自成传统，当然与中国自古以来长盛不衰的“诗教”传统有关。著名学者李书磊曾著文谈及唐诗对中国人的心灵滋养，称“好像我们这一生的中国旅行，就是为了印证我们的童年读物《诗歌三百首》”。诗歌是我们这个民族的信仰，几乎每个家庭都会将“诗教”纳入家教流程中，几乎任何一个阶段的学校教育，都会郑重考虑诗歌的重要位置。可以说，读诗是每个中国人的启蒙礼，而写诗，对于一个接受过良好教育的中国人来说，则是必要的成人礼。

当然，“校园诗歌”自成传统还与诗歌的文体特征有关。作为一种分行文字艺术，诗歌体态轻盈，长于抒情，适宜朗诵，天然带有某种青春特质。“校园诗歌”更是如此。它是感性之师，可解少年之愁，可抒青春之情，亦可表成长之志。故而，多数大学生，都会在文字表达中首选诗歌这条路径。即便是那些对作文、论文以及其他文字表达形式怀有深度恐惧的人，也难保他们没有在大学时代写下几首诗。所以要感谢“校园诗歌”，它是青春的信物，是梦想的絮语，多年以后回首，如果还能读读这些诗篇，记忆便会在岁月深处复活。

“闽派诗歌”在当代中国诗歌版图中一度是引人注目的。在上个世纪八十年代的黄金岁月中，北京、四川和福建一度成为中国诗歌版图的“金三角”。因为有了这份历史殊荣，我们说到“闽派诗歌”时就有了信心和依据。但世易时移，“闽派诗歌”如果要继续保持在全国的领先地位，就必须再筑福建诗歌的高地，让新一代优秀诗人进入全国视野，引领这个时代的诗潮。这是一个系统工程，兹事体大，千头万绪。但历史的经验告诉我们，“闽派诗歌”若要再现高峰，必须从我省“诗歌人口”的建设抓起。唯有建立在基数庞大且质量优胜的“诗歌人口”之上，“闽派诗歌”的高峰才是可期待的，并且在时势变迁中是可持续的。而要抓“诗歌人口”建设工程，最佳的切入点便是“校园诗歌”。

这也是我们编选这本诗集之意义所在。这本集子，是以福建省文学院在2014年举办的两次在榕高校大学生诗歌交流会，以及2015年元旦的“放飞梦想”新年诗会为基础，从参加活动的大学生应征稿中甄选、编辑而成的。三次诗歌活动得到了在榕高校大学生的积极响应，他们踊跃来稿，且积极报名参加朗诵与现场交流，甚至还有厦门、泉州等地高校的学子得知活动信息之后，强烈要求加盟。

我们看到了大学生对诗歌的澎湃热情，也看到了蕴藏在这个庞大的“诗歌人口”之中的无限活力和潜在可能，遂有了编选这本集子的动力。我们不敢说这本集子里的作品都是成熟的，对于多数作者而言，他们还只是处在最初的写作阶段，甚至是初次尝试。但是毫无疑问，这是一个重要起点，也是一次有意义的示范，将进一步激发在闽高校大学生的诗歌创作热情。假以时日，或许他们之中将有人成长为“闽派诗歌”的杰出代表，延续“闽派诗歌”的辉煌。正所谓：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

习近平总书记在文艺座谈会上强调，各级党委要把文艺工作纳入重要议事日程，贯彻好党的文艺方针政策，把握文艺发展的正确方向。近年来，省里高度重视“闽派批评”、“闽派诗歌”、“闽派翻译”等优势文艺品牌的建设，并将其纳入文化强省建设的总体方案之中。省委常委、宣传部部长李书磊高度重视校园文学，特别是校园诗歌、散文的培育，要求省文联要给予大力力支持和帮助。福建省文联充分发挥优势，积极贯彻，主动作为，组织了包括“校园诗歌”在内的一系列大学生文艺创作和交流活动，取得良好效果。以“校园诗歌”为例，福建省文学院以在榕高校大学生诗歌交流会和“放飞梦想”新年诗会为契机，邀请了包括孙绍振、舒婷、陈仲义、林莽、李琦、大解、商震、荣荣、冯秋子、阎安、李少君、雷平阳、霍俊明等在内的诗歌名家近二十人次到活动现场指导，与大学生进行近距离交流。通过这些活动，大学生有机会见识到这个时代最优秀的诗人，与这个时代最前沿的诗歌潮流相遇。我们相信，要在“校园诗歌”中培育“闽派诗歌”的生力军，必须从解放观念开始，而要解放观念，则须从拓宽视野开始。

梦想已集结，出发正此时！

（作者系福建省文联党组书记、副主席）