马春来
【摘要】如今,在当代大学生的思想教育过程中,人文关怀的运用在整个教学活动中具有非常高的实践价值,不仅能够在一定基础上引领学生有效树立思想政治观念,而且对学生心理上的困惑以及问题能够得到有效解答。本文主要针对当代大学生思想政治教育中人文关怀的运用进行分析。
【关键词】大学生;思想政治;教育;人文关怀
在21世纪的今天,当代大学生的思想政治意识还是比较薄弱的,因此我们需要重视大学生思想政治意识的培养力度,在培养过程中不断地将人文关怀理念融入其中,让大学生能得以全面发展,这也是做好大学生思想政治工作的主要途径。当前,在思想政治教育过程中,怎样实现人文关怀教育,是众多教育者面临的一个重要话题。
一、人文关怀的内涵
人文关怀,在字体上进行分解,大意就是对“人”的关怀。而“人文”却具有非常丰富的内涵。其能够与天文相比,可以理解成人类的文化或者文明,是一种容纳了人的思想内容以及状态特征的概括。如今,人们对人文已经产生了共识,都理解其是人类社会以人为中心的一个文化现象。通过对某种行为进行描述,对某事或者某物进行担心牵绊,需要全身心地投入其中这样的一种状态成为关怀,而人文关怀其兼备了“人文”以及“关怀”两个词意的所有内容。人文精神在某种程度上可以说是人文关怀的灵魂所在,其实践主要形式是以人文关怀的形式展现出来。人文关怀在不同的条件与事物的背景下,其理解也有所不同。在大学生思想政治教育阶段中的人文关怀,其主设定学生教育为中心,主要关注的是学生的心理状态以及未来成长的发展,把学生放在主体的位置,分析学生之间存在的差异,让每个学生得到全面发展的一个过程。思想政治教育中具备人文关怀概念,不单单需要对学生思想状态有一定的了解,而且还需要充分分析其背后原因另外,各个高校运用人文关怀的方式方法越来越成熟,很大程度上使得人文关怀理念在实践中得以体现。在教育工作中因为人文关怀得到了重视,大学生的实践活动也在不断地增加,这对培养学生人文关怀精神有很大的帮助,校院各式各样的文化活动,充分地展现了学校的育人作用。通过在人文关怀概念下展开社会实践活动,不仅能够给学生提供认知理解社会的机会,还能够给学生今后步入社会做铺垫,不仅能够帮助学生开阔视野,也在一定程度上让学生意识到自身的社会责任感以及自我的人生价值,有助于帮助学生在一定程度上树立正确的意识,建立正确的人生价值观。
二、思想政治教育中人文关怀存在问题
在高校中管理制度的存在,主要作用是规范学生平时的行为规范,在一定程度上对学生行为进行约束,可是这种管理制度往往都缺乏人文关怀理念。其主要发挥的作用侧重于学校权力的执行,对学生权利过于疏忽,制度的执行方式目的主要是以学校管理为基础,没有将学生设定为中心,为学生服务的意识有所缺失。
三、思想政治教育中人文关怀的作用
(一)有利于提高对于人文关怀地位的认识
思想政治教育阶段中,人文关怀所占的位置举足轻重,其特殊的存在一定程度上提高了思想政治教育活动的时效性。高校需要重视人文关怀在思想政治教育中起到的影响作用,这需要高校教育者的共同努力。党的十七大曾经指出,需要将思想政治与人文关怀相互结合起来,高校要结合自身实际工作状况,为学校的思想政治教育工作制定更加合理的方案。人文关怀理念在一定基础上为思想政治教育工作的开展提供了有效有依据的参考理论。
(二)有利于树立以学生为本的理念
思想政治教育中需要树立以学生为本的理念,在这个环节中需要遵循人文关怀理念的方针,对学生的尊严需要给予尊重,学生的主体地位需要确定,要重视每个学生受到教育的程度。
只有采取以学生为中心的教育模式,才能在一定程度上与学生产生共鸣,只有这样才能让学生更容易接受,更愿意去接受,最终教育的实效性才能获得提高。基于学生主体地位的确立,在教育阶段需要充分的给予学生发挥主体能动性的机会,帮助学生充分了解自我、发现自我,使其意识到自身的价值与责任所在。另外,需要对学生全面发展给予高度重视,引导学生进行自我挖掘模式,培养学生自我创造的能力。
(三)营造良好的人文环境
在培养思想政治意识的阶段中,校园文化环境对大学生的发展也同样起着重要的作用。文化环境涉及的层面一般分为学校的基础设施、人文景观、自然环境等等众多方面,人文环境是一个比较综合性的构造,赋予校园景观以文化内涵,营造具有学校文化特色的景观环境。在营造人文环境的过程中,需要突显人文景观的建设,在对雕像建筑物的构造阶段,每个景物都必须要将学校的文化底蕴作为建设基础,以此丰富校园环境文化的内涵。良好的校园文化不仅能够培养学生的审美能力,而且面对那些有着纪念意义的构造物,可以在一定程度上激发学生积极向上的精神,从而形成良好的校园文化氛围。
四、结语
现形势的现实社会,是一个关注人文关怀的社会,高校思想政治教育要在一定程度上将其渗透其中,注重培养大学生的人文关怀理念,让学生能够树立正确的社会价值观,更好地融入到社会中去。