基于ABC分类法的科研院所设备管理综合评价研究

田虎　袁先伦

摘 要：科研院所设备的种类和数量较多，管理混乱。各种设备的经济价值、维修难易程度、能源消耗等不同，对科研生产、安全环保等的重要性也不同。从多方面对科研院所的设备进行了综合评价研究，以达到科学、合理、有序地管理、利用设备以及对设备进行分类的目的。

关键词：科研院所；设备管理；ABC分类法；综合评价

中图分类号：G647.6 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2015.24.005

ABC分类法，即所谓的“关键的少数和一般的多数”哲理，也就是我们平常提到的“80/20法则”。该分类法是由意大利经济学家维尔弗雷多·帕累托首创的，核心思想是分清决定一个事物的主要因素和次要因素，即识别出少数的但对事物起决定作用的主要因素和种类繁多但对事物的影响极小的次要因素。ABC分类法的基本原理：运用数理统计的方法，对种类繁多的各种事物的属性或所占权重不同的要求进行统计、排列和分类，划分为A，B，C三部分，分别给予重点、一般、次要不同程度的相应管理。近年来，ABC分类法被广泛应用于设备管理领域。对应到设备管理中，ABC分类管理就是将设备按各项目因素进行综合评价，分为重要的A类、一般重要的B类和不重要的C类三个等级，针对不同等级分别进行管理和控制的一种方法。

1 设备ABC分类综合评价

笔者结合自身的工作实践和多年的设备管理维修经验，并结合设备的运行、管理实际情况，通过充分的调研，认为从生产因素（产品质量、产量）、安全环保因素、检修因素（可靠性、维修性）、经济因素（价值）和备用因素、备品备件因素、能源因素等方面进行综合评价，基本上可以概括影响设备的所有因素，同时再结合各项因素的实际影响，给予不同的权重，最后按设备的综合得分来划分设备类别。A类设备对公司的生产、科研起着关键性作用，实行重点管理；B类设备在公司的生产、科研中起着重要作用；其他的为C类，属于一般性设备。

2 设备ABC分类综合评价实践

笔者对某研究院的573台科研生产设备进行了综合评价。在评价过程中，充分听取了生产、质量、安全环保、设备管理等各部门的意见，尽可能全面地对设备进行评价。最后根据影响因子对设备在生产、安全环保、检修等七方面的影响程度进行带有半定量性质的定性评价。

2.1 综合评价步骤

从生产因素、安全环保因素、检修因素、经济因素、备用因素、备品备件因素、能源因素七个类别对每台设备进行打分评价，在每个类别中的每个评估项根据其对主类别的影响程度划分不同的占有比，每个评估项分三个区间，分别定为10分、5分和1分。具体如表1所示。

2.2 评价结果

对某科研院所下属的四个研究室的设备进行了全面的综合评价打分，加权七大因数后排序，最后得到的设备ABC综合评价分类如表2所示。

3 设备ABC分类管理维修策略

3.1 A类设备管理维修策略

对A类设备实行重点管理和计划性维修，根据设备的使用、检修情况确定维修周期，并按照维修计划维修；对A类设备实行严格的日检、联检、维修、台账、培训制度。

3.2 B类设备管理维修策略

对B类设备实行重点管理和预知性维修，根据日常检查和监测对设备出现的自检报警、监测异常等情况进行故障判断，并组织维修；对B类设备实行严格的日检、月检等制度。

3.3 C类设备管理维修策略

对C类设备实行一般性管理和故障性维修。故障性维修是在设备出现了检修预知信号后，加强对设备的监护，待设备达到检修的要求后所实施的检修。

4 结束语

综上所述，结合综合评价理论对设备进行综合评价和ABC分类管理，可以明确设备管理的责任和目标，加大关键设备的受控力度，提高管理效率，从而提高科研生产效率，减少各类设备事故的发生，实现设备效益最大化。

参考文献

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〔编辑：刘晓芳〕