关于高职院校图书馆服务于校园文化建设的思考

吕先梅

摘要：本文通过阐述高职院校校园文化的内涵以及图书馆在校园文化建设中的意义，重点对高职院校图书馆应如何利用自身优势推动校园文化建设进行了相关讨论，并提出了图书馆推进校园文化建设的方法和具体途径。

关键词：职业技术学院图书馆;校园文化;方法和途径

中图分类号：G717     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2015）23-0213-02

一、校园文化的内涵

如同一个国家、一个民族、一家企业需要强大而深厚的文化一样，一所学校也必须具有给人启迪、催人奋进、可持续传承的校园文化。可以说，校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基。优秀的校园文化能够丰富大学生的精神生活，提高自身的道德品质。对高职院校学生来说，他们即将叩响社会的大门，思想也越发成熟，他们更加向往高尚和高雅、充满青春气息和时代气息的生活。因此，在校园文化建设上，应该以娱乐学生身心、陶冶情操、塑造灵魂为指导思想，为高职学生提供充满文化气息的场所。图书馆作为学院文化中心，应该充分发挥自身的优势，开展相应图书馆服务，促进学院校园文化建设。

校园文化是学校的办学精神，是被广大师生所认可的行为准则，它并不是由简单的个体组成，而是各个时期的学校发展思想叠加而成，包含了物质文化、精神文化、校园制度文化等层次的理念，反映着一所院校的本质和个性。从校园文化的形态上来说，物质文化赋予了它直观的表现形式，能够通过图书馆服务等形式表现出来;精神文化则表现了学校的本质、个性和精神面貌。

二、高职院校图书馆与和谐校园文化的关系

1.图书馆是和谐校园文化的载体和传承。图书馆自诞生起就承担着保存文献的职能，收藏着人类几千年的文明，让我们可以借鉴前人的经验，对人类社会发展有着先导性的作用。此外，大容量的文化信息为和校园文化建设提供了智力支持，敞亮的图书环境又为校园文化提供了优越场所。校园文化的内容很大，有精神层面、制度层面、环境文化层面等。中山大学校长黄达人说过，图书馆是大学的象征，是校园文化传播的核心，大学没有图书馆无法存在，同样，和谐校园文化的建设和传承也离不开图书馆。

2.图书馆是和谐校园文化建设的重要基地。高职院校需要大量的文化支撑，校园文化建设更是离不开图书文化。通常来说，图书馆是学校标志性的建筑，是校园文化品位的体现。敞亮馆舍，环境舒适，还有现代化的服务手段，为和谐校园文化增加了丰富的人文内涵，为师生创造了一个收获知识、提高人文素质的重要场所。这更加表明了图书馆是一个弘扬校园文化，倡导和谐校园的重要基地。

3.图书馆是校园文化活动的重要场所。置身于图书馆，读者可以尽情吸收知识的甘露，获得文化熏陶，通过书刊，有选择地与先贤交流，与同辈对话，还可以结识一些志同道合的朋友。图书馆还可以作为举办各种活动的场所，例如读书知识竞赛、专家讲座等，能够较好地调动学生读书乐趣，形成良好的校园文化风尚。在很多情况下，图书馆都是作为空间场所的纽带而存在的，例如教师进行备课、学生开展学术交流等。因此，图书馆理所应当成为高校最重要的文化活动场所之一。

4.图书馆是建设校园文化重要的学术机构。学术研究也是校园文化的形式之一，学研结合能够促进高校和谐校园文化的形成。从一定程度上来说，高职院校不仅承担着培养实用性人才的重任，还承担着一定的学术研究任务，而图书馆能够通过其自身的信息资源为学术研究的开展提供良好的环境。高职院校的图书馆拥有学校最充足的信息资源，有浓厚的学术氛围，可以组织专业人员在此开展专题研究，因此可以说是高职院校当之无愧的学术机构。

5.图书馆是学生熏陶校园文化的殿堂。如果说课堂教学是知识传授的场所，那么图书馆阅读就是思想熏陶的过程。高职教育的所有教学活动都是为培养应用型人才而开展的，学生不仅要学知识、学专业，更需要对世界观、人生观、价值观进行培养。只有当图书馆成为了校园文化的主题，才能在校园文化熏陶中全面发展。

三、图书馆在高职院校校园文化建设中的作用

图书馆是校园文化的重要组成形式之一，它是对课堂教育的拓展与补充，同时也是向学生传播优秀课外知识、培养思想品德的重要场所。图书馆服务以其巨大的功能价值在高职院校校园文化建设中发挥着独特且不可替代的作用，主要体现在以下三个方面。

1.道德导向作用。图书馆具有极强的文化辐射功能，能够帮助高职学生树立正确的道德导向。高职学生的文化课成绩普遍不高，他们在对知识把握上偏向主观化，非常需要一个具有引导作用的道德课程。图书馆有着丰富的文献资料、良好的场馆环境、热忱的图书馆服务，它并不是一个“灌输式”的课堂，而是一个间接渗透式的读书环境，学习方式更加轻松，自然也更容易被读者接受。此外，图书馆也会开展一些有效的服务，例如推荐优秀书刊、组织图书会或安排讲座等，这都有利于高职学生正确价值观的树立，对促进学生全面发展有着重要意义。

2.教育辅助作用。由于图书馆不受时间、学习方式、学习对象和内容的影响，也被称为没有围墙的大学，是高职学生除了课程之外寻获知识的场所，起着重要的教育辅助作用。图书馆能够帮助学生巩固已学知识，开发潜在智能，锻炼实践能力，是高职学生的第二课堂。在图书馆中，学生能够增长见闻，充实精神生活，还能获得更多美的享受。丰富的校园文化，开拓了学生视野。

3.文化娱乐作用。著名图书馆学家阮冈纳赞曾说过：“图书馆给人们以信息，给人们以教育，它还可以给人们以安慰，并提供一种有益的娱乐方法。”随着高职院校图书馆形式和内容的多样化，其休闲娱乐的作用也越来越突出，多功能的馆舍也会给大学生的休闲提供了一个更加舒适、方便的空间。

四、图书馆推进校园文化建设的方法和途径

如果没有高水平的图书馆，也不会有高品质的高校教育，校园文化也会失色不少。图书馆是高校素质教育的重要组成，是知识的宝库，是科技信息的前沿窗口，更重要的是，它承载着文明的成果，传递着最新的信息，弥补了课堂教育的不足，加强了学生与社会的沟通。因此，高职院校应该更加重视图书馆文化建设，打造高水平的数字化图书馆，从而为校园文化建设奠定基础。endprint

1.选择精致的文化点心。加强校园文化建设，如果没有丰富的文献资料是不合时宜的。图书馆能够为师生提供良好的书源，这也是建设校园文化的必要条件。关于图书馆与校园文化的关系，不少著名的文学家对此都有过品评，文献学家冀淑英说过，他毕生受益于图书馆，对图书馆充满了感激之情。对校园文化建设来说，图书馆为高职学生的学习提供了文献保证，营造了成才环境，丰富了文化内容。从图书馆角度来说，图书馆不仅应注重文献知识的涵盖面，同时要提供精致的文化点心。现今的出版刊物丰富且杂，内容更是无奇不有，图书管理员更应该独具慧眼，为学生提供优质的文化餐点，保障阅读质量。当然，单靠图书管理员进行文献收集是不够的，更需要全体师生献计献策，更好地完成校园文化建设。

2.创设宜人的读书环境。据统计，除了在教室和实验室的时间之外，学生大约有三分之一的时间是在图书馆中度过的，学生需要的不仅是资料，同样也需要一种学习氛围，创设宜人的读书环境有利于营造一种优雅的校园文化氛围。著名教育家陶行知说：一种勃勃生机、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育作用和自学能力。让图书馆始终弥漫着书香，让读书的气氛经久不衰，这本身就是最好的校园文化写照。我们也可以从三个方面来加强对读书环境的创设：（1）加强读书宣传;（2）改进图书馆环境;（3）加强馆风建设。

3.开展丰富的教育活动。学者朱永新指出：一个人的精神发育史实质是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。而大学阶段是人生读书的黄金时光，我校图书馆在“世界读书日”来临之际，经常举办大学生读书节活动，使同学们养成良好的读书习惯，学会读书，学会学习，促进同学们的知识更新，活跃同学们的思维，大力营造“读书好、好读书、读好书”的良好校园文化氛围，让读书成为习惯，让书香溢满校园。借此机会，学校还举办“读书、励志、青春”现场征文等活动，丰富同学们的课余生活，弘扬健康向上、清新自然、积极奋进的校园文化。

4.提供愉悦的阅读引导。当前，高职院校的图书馆一般都颇具规模，书刊种类多种多样，读者在选择时往往会出现迷茫，因此适当提供阅读引导也是很有必要的，例如，设置“新书导读”栏目，又或是张贴推荐书目。学生正处在人生观初建的年纪，在分析与鉴别能力上并不十分完备，如果没有积极的引导，他们课外学习空间很容易被不良文化所占据。因此，高职院校图书馆管理人员应该具有忧患意识，主动将优秀文献推送到读者面前，向他们推荐健康的精神食粮。培养学生正确的阅读习惯也是推进校园文化建设的重要手段，通过潜在的阅读推荐，为学生的健康成长提供有力的文化环境。

五、结束语

从校园文化的形态上来说，物质文化赋予了它直观的表现形式，能够通过图书馆服务等形式表现出来;精神文化则表现了学校的本质、个性和精神面貌。图书馆与校园文化建设有着重要联系，可以说，图书馆是为校园文化服务的。其参与方式主要有两种，一是以静态形式提供阅读文献及环境;二是以动态的方式开展学术活动，培养学生积极、严谨的学习风格。总之，校园文化建设是一项系统性极强的工程，而作为其重要载体的图书馆更是对其有着重要意义。当然，图书馆文化也需要不断创新，从而推动校园文化的发展，为21世纪培养全面发展的应用型人才。

参考文献：

[1]来晓玲.高校图书馆与校园文化之价值观初探[J].图书馆理论与实践，2009，（4）：69-68.

[2]韩双梅.构建和谐图书馆，促进和谐校园文化建设[J].哈尔滨学院学报，2006，（4）.

[3]肖雪花.书香满园，贵在导读[J].图书馆杂志，2006，（8）.endprint