高校图书馆情报信息服务的新方式

申 励

（江苏海事职业技术学院 江苏 南京 210000）

高校图书馆情报信息服务的新方式

申 励

（江苏海事职业技术学院 江苏 南京 210000）

高校图书馆对高等学校教育教学改革起着重要的作用，而情报作为信息或知识经特定形式传递至特定用户并产生特殊效用的信息，是高校图书馆信息服务的重要组成部分。为此，本文就高校图书馆情报信息服务的新方式进行研究。

情报信息服务；网络信息资源；高校图书馆

一、高校图书馆情报信息服务

随着网络技术、计算机多媒体技术及信息技术的发展，高校教育活动及科研活动的开展对高校图书馆的依赖性也越来越大，同时高校图书馆读者群体对信息的需求结构也开始发生改变。众所周知，高校图书馆的核心价值是为读者群体提供信息服务，那么网络的发展必定引起图书馆服务的内容及形式方面的改变。由此可见，高校图书馆情报信息服务对社会的发展，乃至人类文明的进步均具有重要的作用。为了适应读者群体信息需求结构的改变，高校图书馆对情报信息服务的要求也应有所革新，即：

（一）提高图书管理人员的综合素质及高校领导对图书馆的重视程度，具体表现为：高校领导应从财力、人力及物力方面支持高校图书馆情报信息服务工作；图书管理人员必须转变传统观念，以探究现代化的信息服务方式；高校图书馆信息服务的内容应尽快从印刷型事实馆藏向馆藏与网络信息资源相结合的方向发展，如此增强高校图书馆情报信息服务的质量。

（二）完善高校图书馆情报信息服务机构，以适应网络环境下信息载体形式及信息获取技术的发展要求。

（三）就特定信息服务配备专业化的服务人员，即配备懂管理、懂技术、懂外语及跨学科知识丰富的复合型人才，以强化对高校图书馆情报信息服务专业化人才队伍的建设。此外，有必要增加电子信息资源的采购经费。

结合此研究背景，本文就高校图书馆情报信息服务的新方式进行研究，以期增强我国高校图书馆情报信息服务质量。

二、高校图书馆情报信息服务的新方式

结合当今社会的发展形势及高校图书馆读者群体信息需求结构的改变，本章节试图从下列方面浅析高校图书馆情报信息服务的新方式，以期增强我国高校图书馆情报信息服务的质量。

（一）做好科研课题的跟踪服务，即分别从下列方面落实好相关工作：1.科研课题立题前，高校图书馆（信息源）必须参与完成科研课题的选题、调研、查询及论证工作，以保证选题的科学性、新颖性及适应性。2.科研课题定题后，情报人员应积极参与科研课题的进程研究，同时加强与科研人员及教学人员的沟通联系，以跟踪科研课题的研究动向及进展。此外，情报人员还应主动向科研人员提供课题研究的相关资料，以帮助科研人员准确掌握研究领域的最新动向。诸多实践证实，现代化的高校图书馆情报信息服务对国家经济的发展及教学科研活动的开展具有非常重要的作用，因此做好科研课题的跟踪服务具有现实意义。

（二）开发利用网络信息资源。网络作为重要的信息来源，承载着信息时代的重要信息资源，因此高校图书馆必须积极开发利用网络信息资源，即分别从下列方面着手：1.推动高校图书馆读者群体的信息需求由文献信息需求向电子化及网络化的网络信息需求发展，但因网络信息资源具有杂乱性及分散性，因此高校图书馆的信息资源建设应朝向网络信息资源与文献信息资源相结合的方向发展。2.高校图书馆应重视对网络信息资源的挖掘与整理，即把免费的网络信息资源转换成数据库资源，以打破传统的馆藏文献信息资源的诸多界限。总体而言，高校图书馆应结合所属学校的发展、专业的设置、读者群体的需求及重点学科对网络信息资源的需求，下载利用率高及权威性、学术性强的专业信息，如此建立起独具特色的专题数据库。

（三）完善独具特色的数据库。随着高校图书馆的网络化与自动化建设，文献信息资源的开发利用也逐渐朝向大众化、网络化、数据化及商品化方向发展。众所周知，高校图书馆馆藏的文献信息异常丰富且信息量大，特别是某些专业性的图书馆，馆藏着相当多的专业性期刊或图书，因此有必要就高校图书馆的文献信息资源开发出主导性的文献数据库，以便为教学科研等提供高质量的服务，此乃高校图书馆情报信息服务内容拓展的关键性方法。

（四）重视学术成果的统计研究。学术成果统计既是高校学术水平的基础性数据，又是高校各项决策活动的重要参考依据，因此高校图书馆情报信息服务部必须重视对相关学术成果的统计研究，如此整理出具有参考价值及指导价值的信息产品，注意应采取特定的报道形式把此类信息产品提供给需求者或需求部门。

三、结束语

结合上文可知，随着网络化及信息化时代的到来，计算机技术、数据通讯技术及高密度存储技术被逐渐应用到高校图书馆情报信息服务领域，以适应不断改变的读者群体信息需求结构的改变。同时随着高校科研活动的频繁，也必须重视对高校图书馆情报信息服务的研究。为此，本文结合当今社会的发展形势，就高校图书馆情报信息服务提出了四点改进方法，即做好科研课题的跟踪服务；开发利用网络信息资源；完善独具特色的数据库；重视学术成果的统计研究，如此从多方面增强我国高校图书馆情报信息服务质量。

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申励，女，1982年5月，江苏南京人，硕士学位本科学历，职称：馆员，研究方向：图书情报

本文为中国交通教育研究会教育科学研究项目，编号为1402-33。