俞英
今天,大象老师给小动物们出了几道题,题目是这样的:
11-9= 15-9= 14-9= 18-9=
看了这些题目,许多小动物都快速地计算出了答案。小猴在做完这些题后,发现这四道题都是十几减9,而且计算的结果都正好是这个两位数的个位数加上1。想到这儿,小猴迫不及待地举起了手。
大象老师看到小猴把手举得那么高,笑着说:“小猴,你有什么解题的好方法吗?”
小猴站起来,兴奋地对大家说:“先看11-9这道题,因为11的个位数是1,那么用1加1就可以算出11-9的结果2;15-9这道题也是同样的方法,15的个位数是5,5+1=6,6就是15-9的结果了。”
“说得真好!小猴真是个爱动脑筋的好孩子!”大象老师边鼓掌边表扬小猴。接着大象老师告诉小动物们,这种解法实际上是把9看作10,这样就多减了1,所以要把结果再加上1。