过生日，写生日

鲁江

很多人都会在生日那天好好庆祝一番，可也有人因种种原因没有过生日。过生日是高兴的，可也有人说生日是个五味瓶，什么味道都有。

李华说，生日是愉快的。那天，她在家里开了个烛光生日Party，好多同学都来参加了。他们尽情地吃，尽情地唱，尽情地跳，非常开心。

王翔说，生日是倒霉的。那天，他生病了，没有了烛光，没有了蛋糕；只有尖尖的针头，苦苦的药丸。他难过地说：“宁愿天天罚扫地，也不愿生日时生病。”

黄芳说，生日是温馨的。那天，爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨都来了，听到了许多祝福，收到了许多礼物。她陶醉在亲情的幸福里。

张明说，生日是难忘的。那天，教室里张灯结彩，挂满了气球、彩带，一片喜气洋洋。老师和同学为“留守儿童”张明举行了一个从未有过的生日晚会。他激动地说：“我会记住这个生日的。”

章璐说，生日是孝顺的。妈妈生日那天，她用自己储蓄罐里的钱为妈妈买了一个生日蛋糕、一束康乃馨，整个家庭充满了欢乐。

郑玲说，生日是担忧的。爸爸生日那天，她和妈妈在等待中，知道了爸爸在扑救山林大火。她和妈妈在担惊受怕中度过了爸爸的生日。

当当说，生日是丰富多彩的，我们要用笔留住你我他（她）的每一个生日。

[读读佳作]

妈妈说：“明天就是奶奶的生日。”我想：“平时奶奶天天在家做家务，还要经常关心我的学习，真辛苦！我来帮奶奶过个生日吧。”妈妈知道了我的想法后，非常赞成。

第二天，我和妈妈兴高采烈地上街选蛋糕。西点房里，蛋糕可多了。奶奶年纪大，不能选择太油腻的，还是买一个鲜奶的吧。奶奶是属老牛的，我让蛋糕师傅在蛋糕的正中做了一头可爱的老牛，下面写上“祝奶奶生日快乐”的字样。

我和妈妈高高兴兴地提着蛋糕回家了。我把蛋糕藏在我的小房间里，准备过一会儿，给奶奶一个惊喜。

妈妈把晚上的菜烧好了。全家人都到齐了。大家围坐在一起，我点上生日蜡烛，奶奶站在正中间。“一、二、三……”在我的指挥下，奶奶鼓起了嘴巴，一口气把蜡烛都吹灭了。大家一起鼓起掌来。这时，我又指挥大家为奶奶唱起了生日祝福歌。歌声回荡在客厅里，奶奶的脸上溢满了笑容。

[当当发言]

习作从“我”有帮奶奶过生目的想法，到和妈妈一起选蛋糕，到指挥奶奶吹蜡烛，指挥大家唱生日歌，有序而完整地写了“我”为奶奶过生目的事。让我们看到了一个热爱奶奶、孝敬奶奶的好孩子。写生日还可以表达自己对大人们的爱。再过几星期就是妈妈的生日了，我也要帮妈妈过一个愉快的生日，然后再把过生日的事儿写下来。小朋友们，你们呢？

[老师提醒]

小朋友，不管你写谁的生日，都要按过生目的经过，把庆祝生日的过程完整而具体地写下来。也就是写清楚谁在哪里过生日，有什么人参加，是怎样庆祝生目的，最后又是怎样结束的。如写爸爸过生日，可以这样写具体：为过这个生日，全家做了什么准备，爸爸心情怎样，生日餐在哪儿吃的，是否吹蜡烛、切蛋糕、唱生日歌、表演节目了——谁表演的，妈妈和你有什么表现，还有没有别的客人……当然，这些内容不一定全要写出来，但写前应该全想到，写时就可以从中选最有意思的内容来写。这样，爸爸的生日——你的写话就“有声有色”了。