山东省第二十三届大学生运动会游泳项目比赛分析研究①

韦娜（菏泽学院体育系　山东菏泽　274015）

山东省第二十三届大学生运动会游泳项目比赛分析研究①

韦娜
（菏泽学院体育系山东菏泽274015）

摘 要:山东省第二十三届大学生运动会在泰安市山东省农业大学举行，本届大学生运动会一共有12所高校，109名运动员参加。在本届大运会上，从高校运动员的参加数量、健将级、一级的产生和二级、三级运动员的产生比率来看，都反应了该届大运会较高的竞技水平。为了更快提高山东省高校游泳项目的竞技水平和训练水平，运用文献资料法、数理统计法对山东省该届大学生运动会游泳比赛的比赛规模、各院校的游泳实力和各项目的比赛成绩进行分析研究，从而为取得更好的成绩提出建设性的意见。

关键词:山东省大学生运动会游泳比赛分析研究

山东省大学生运动会游泳项目比赛是代表山东省高校最高水平的一项赛事活动，各大高校非常重视这次省运会的比赛成绩，对各个高校备战下届省大学生运会、全国大运会都有重要的参考价值。从这次大运会的参赛院校、参赛运动员和参赛项目来看，是规模最大、参赛最多、最成功的一次大学生的体育盛会，对提高山东省高校游泳运动竞技水平和高校游泳项目的普及和推广具有重要的作用。高校不断招收高水平的运动员来校训练、在校学习，极大的推动了高校运动员的成长，让“体教结合”得到充分发展。为此，该文对山东省第23届大学生运动游泳比赛进行分析研究，从而为提高山东省各高校的游泳水平提供建设性的参考意见。

1　研究对象与方法

1.1研究对象

该文以参加山东省第二十三届大学生运动会游泳比赛项目的12所高校，109位运动员，其中包括46名女运动员，63名男运动员为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

收集山东省第二十三届大学生运动会游泳比赛的秩序册和各个项目的比赛成绩单及相关的文献资料。

1.2.2数据统计法

运用体育统计学对相关比赛数据进行分析整理。

2　结果与分析

2.1山东省各高校报名情况

山东省第二十三届运动会（大学生组）游泳比赛于2014年7月4日在山东农业大学游泳馆举行，本届比赛全省共有12所高校、109名运动员参加（其中男子63名、女子46名）。该次比赛按照甲组（普通本科院校）、丙组（可以招收高水平和体育类专业学生的院校）2个组别进行比赛。其中甲组共44人（男子27、女子17），丙组共65人（男子36、女子29）。根据游泳竞赛规程参赛要求，每校限报一队，每队男女队员各不得超过10人，共16人。但只有山东理工大学和东道主山东农业大学报了16人，最少的是滨州学院2人。

2.2山东省大运会游泳竞赛项目设置和参赛队员统计

本届游泳比赛设男、女组共14项，（分别是50 m自由泳、100 m自由泳、200 m自由泳、400 m自由泳、100 m蛙泳、200 m蛙泳、100 m蝶泳、200 m蝶泳、100 m仰泳、200 m仰泳、200 m混合、400 m混合泳、4 ×100 m混合泳接力、4×100 m自由泳接力）。从各个项目参赛情况统计，参赛人数最多的是100 m蛙泳和50 m自由泳，参赛人数最少的是200 m蝶泳。按照游泳竞赛项目和技术的难易程度来划分的话，报名人数呈蛙泳＞自由泳＞仰泳＞蝶泳＞个人混合泳的递减规律。按照比赛的距离来划分，呈400 m＜200 m＜100 m的递减规律。

2.3山东省各高校实力对比

2.3.1各高校比赛排名

根据各高校最终总积分排名，山东大学以306分高居榜首，其次是山东理工大学积分234分、山东农业大学积分142分、山东财经大学积分138分、山东政法学院积分108分、中国海洋大学积分104分、菏泽学院积分68分、枣庄学院积分64分，分别获2～8名。从各项前3名的排名学校来看，几乎位列第一的都是山东大学。从各项第一到第8名获得名次最多的学校来看，山东大学位列榜首，这说明在游泳各个项目的比赛中，山东大学展现了超强的实力，这也符合山东大学是历来体育强校的历史。从积分划分来看，100分以上的学校有山东大学、山东理工大学、山东农业大学、山东财经大学、山东政法学院、中国海洋大学，这些学校的特征是:参赛队员多、参加项目全、整体实力比其他院校突出，大部分是参加过省、市比赛的退役运动员，在比赛的各个项目上具有夺金的实力；50～100分的院校有菏泽学院、枣庄学院，这些学校的特征是:参加人员多、但参赛项目不全、实力一般、有机会争夺3～8名，可以参加接力比赛。50分以下的院校有山东建筑大学、滨州学院、聊城大学，这些学校的特征是:参加人数较少、参赛项目不全、有争夺名次的机会、但不能完成接力项目。从名次和积分上看，实力最强的是山东大学和山东理工大学，因为在丙组的比赛中，所有的项目前2名几乎都属于这2所院校，而且山东大学15名运动员中有10名为一级运动员，在男子丙组4×100 m混合接力赛中，山东大学比赛成绩达到了国际健将水平，山东理工大学比赛成绩达到了健将水平。其次是主场比赛的山东农业大学和山东财经学院，山东财经学院的积分主要来自于甲组的比赛，在丙组项目上并没有参加。从积分100分以下的院校来看，大多数参赛队员基础较差、训练时间短、没有接受过正规系统的训练、基本上只能掌握蛙泳技术和自由泳技术，运动技能和竞赛水平低。

2.3.2奖牌分布状况

根据数据统计，奖牌位居榜首的是山东大学32块奖牌（19块金牌），其次是山东理工大学22块奖牌（3枚金牌），紧随其后的是山东财经大学11块奖牌（1枚金牌）、中国海洋大学9枚奖牌（3枚金牌）、山东政法学院8块奖牌（2枚金牌）。从奖牌数量上看，山东大学实力突出，山东大学和山东理工大学的奖牌数明显领先与其他院校。从3～5名的排名得出，这3所院校的奖牌分布较均匀，差距较少、这让中下游的院校都为争夺奖牌而努力，从而使比赛更加激烈。

2.4游泳各项目比赛成绩分析

2.4.1蛙泳项目比赛分析

参照国家对游泳运动员等级划分的标准，在该届大运会游泳项目的比赛中，达到二级运动员标准百分比最高的是男子100 m蛙泳为28%，最低的是200 m蛙泳16%。达到国家三级运动员比率最高的是女子200 m蛙泳为45%。在同等项目上，达到国家二级、三级标准合计最高的是女子200 m蛙泳为76%。差距最大的是女子200 m蛙泳，其中最快成绩是2′55″75，最慢成绩是4′24″04，两者差距1′28″29。差距最小的是男子100 m蛙泳，最快速度是1′05″82，最慢速度是1′32″56，两者差距27″74。蛙泳是整个比赛参赛人数最多，但达到国家一级、二级标准人数是最少。可此得出，蛙泳虽然是4种泳姿中最基础的泳姿，但是也是技术动作也是最复杂，最难见成绩的项目。

2.4.2仰泳项目比赛分析

根据数据统计得出，在仰泳项目上差距最小的是女子100 m，成绩最好的是1′08″55，成绩最差的是1′31″71，两者相差23″16。差距最大的是男子200 m仰泳，2′23″88，最差的是4′31″62，两者相差2′07″74。通过仰泳成绩和运动员等级标准统计，在仰泳项目上比赛学生达到国家二、三级运动员标准所占的比例最大，这是因为报名仰泳比赛的选手一般拥有一定的游泳基础。在仰泳比赛中，达二级运动员等级百分比最高的为女子100 m为40%，达到国家三级运动员标准比率最高的是男子100 m仰泳，达到国家二、三级运动员标准最高的是男子100 m和女子100 m仰泳为95%，是该届游泳比赛最高达标率的一项。

2.4.3蝶泳项目比赛分析

在女子蝶泳比赛中，成绩最好的是1′10″37，成绩最差的是1′46，两者相差35″23。男子100 m蝶泳比赛中，成绩最好的是1′00″10，成绩最差的是1′23″69，两者差距23″59，有5名队员参赛，3人达到了国家二级运动员的标准，占该项参赛人数的60%，1人达到了国家一级运动员的标准，占该项参赛人数的20%。在200 m蝶泳比赛中，男子最好成绩是2′30″28，最差成绩是2′52″12，两者差距21″44。女子最好成绩是2′45″72，最差成绩是3′14″42，两者相差28′30，其中有5人达到了国家二级运动员的标准占50%。在整个蝶泳比赛中，差距最大的是女子100 m蝶泳，差距最小的是男子200 m蝶泳。从运动员达标比率上看最高的是男子100 m蝶泳和200 m女子蝶泳，所占比率分别是60%和50%，是整个蝶泳比赛中达标率最高的项目。

2.4.4自由泳项目的比赛分析

在自由泳项目的比赛中，成绩相差最少的是男子50 m自由泳，最快成绩是25″39，最慢成绩是29″26，两者只相差3″47。自由泳相差最多的是女子400 m自由泳，最快速度是4′53″06，最慢是6′12〞63，两者相差1′19″57。在运动员等级达标方面，达到国家二级运动标准比率最高是男子200 m自由泳为70%，其次是男子50 m自由泳和400 m自由泳比率都为62.5%。二级运动员比率最低的是女子200 m自由泳为32.5%。在本届山东省大运会游泳比赛中，自由泳是达到国家二级运动员标准人数最多的一个项目。

3　结论与建议

3.1结论

（1）山东省大学生运动会代表着省内大学生最高级别的比赛，吸引更多在校优秀运动员和教练员参加，有利于学生竞技体育和文化知识的同步发展，也有利于“体教结合”模式在高校中的发展。

（2）在该届运动会上，参赛高校相对较少，特别是在甲组比赛中参赛运动员少，有些高校由于受到条件的限制没有招收到高水平的运动员，因考虑不能取得好的比赛成绩，就不参加的成为高校一种普遍现象。

（3）在该届比赛中根据游泳竞赛规程对报名参赛的运动员的相关规定，高校有高水平的运动员和运动训练、体育教育专业的运动员分在一个组别进行比赛，这就造成了竞技水平参差不齐，不利于比赛的公平公正性，同时也妨碍了比赛的可持续发展。

（4）山东省高校的游泳水平参差不齐，特别是山东大学和山东理工大学由于招收高水平运动员，使实力让其他高校无法抗衡。在本届大运会上，共有46人达到国家二级运动员水平，42人达到三级运动员标准，其中，在自由泳项目上达到二级、三级运动员标准的人数最多，蝶泳项目上较少，而达标的运动员中绝大多数是各省市运动员队退役的运动员。

3.2建议

（1）高校应该组建和完善高水平运动队，让这些运动代表队尽可能多的参加比赛，一方面可以锻炼队伍积累经验；另一方面可以加强高校之间的交流，提高和完善训练方法。

（2）完善健全高校运动队的管理体制，管理和训练同时抓，而且要抓好。对运动队的队员可采取学分制，实行半训半学的形式，不仅保证了日常的学习而且也保证了训练。另外还应对运动员进行比赛成绩和经济奖励相结合的管理体制，以提高训练的积极性。对教练员可进行责任制的管理方法，定期进行训练评估。对训练成绩突出的教练员进行经济奖励，对训练中没有突破、进展的教练员应及时进行更换。

（3）提高和拓展生源，做好运动员后备人才力量的培养。让学生运动员来源不仅限于普通高中和业余体校，也可从与高校联办的体校中选拔一些有前途的学生运动员。并与人才培养模式相结合，让高校承担的责任和义务更加明确。

（4）高校应根据自身的需要建立一支高水平教练员队伍。高校应该建立一支与普通体育老师有别的一支高水平教练员队伍，使他们工作目标区分化。高校应充分发挥教师专业素养强、理论知识过硬的优势。一方面让教练员不断学习先进的训练方法、训练理念和新的知识；另一方面还要发挥教师理论素养强的优势进行相关的科研和训练，达到科教兴结合的发展模式。

参考文献

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作者简介:①韦娜（1987，1—），女，汉，山东菏泽人，硕士研究生，助教，研究方向:篮球教学与训练和游泳教学与训练。

中图分类号:G8

文献标识码:A

文章编号:2095-2813（2015）06（b）-0225-02