写出对动物的喜爱

直言

【例文展示】

我家买了一群小鸭，一只只全身嫩黄，毛茸茸的，就像一个个绒绣球，真可爱呀！

一次，它们找到一条大蚯蚓。有两只小鸭争起来，拉来扯去，就像在“拔河”，多么有趣呀！

小鸭慢慢长大，它们每天都到小溪里找食吃、玩耍。它们有的扎猛子、有的倒立……看着它们高兴的样子，我多么喜欢哪！它们有时候互相追逐，溪水被搅得溅起老高。我非常喜欢看它们玩耍的情景。

吃饱玩足之后，鸭群陆续上岸，来到树荫里，梳理一会儿羽毛，然后进入休息状态。

【名师点睛】

小作者选择了自己最熟悉、最喜欢的鸭子来写，应该能写出对小动物的喜爱之情。但在习作中，却只有空洞的抒情，而忽视了对鸭子的具体描写，所以习作显得干瘪、感情不浓。对小动物的喜爱，绝不是靠“真可爱呀”、“我多么喜欢哪”之类的空洞语言来表达，而是要靠实实在在的具体描写，如鸭子的外形，走路、嬉戏等行动，吃食、睡觉等生活习惯来体现的。

【升格佳作】（片段）

一次，它们找到一条大蚯蚓。“小黄嘴”眼尖，一下子咬住了蚯蚓的一头。“小灰嘴”看到马上跑过来，咬住了蚯蚓的另一头。你拉我扯，真像两个小朋友在拔河。（吃食情景描写逼真。）我在一旁不停地给它们鼓劲：加油！加油！两只小鸭一会儿拉过来，一会儿扯过去，互不相让。奶奶看见了，便用剪刀把蚯蚓从中间剪断，小鸭各自吞下半条，才结束了这场“拔河”比赛。（把争食情景想象成“拔河”，生动而形象。）

小鸭慢慢长大，它们每次总是连飞带跑地奔向小溪，扑通扑通地跳进水里。有的在岸边较浅的地方，嘬着一张宽宽的嘴巴捞鱼虾；有的就像戏水的顽童，一个猛子将身子扎进水里，又在很远的地方浮出水面；有的却倒立起来，把头没入水中，让两只蹼爪在水面扑打着。（一组排比句活灵活现地写出了群鸭下水后的各种姿态。）一会儿，鸭群就像听到号令枪响似的，突然在水面上扑打着翅膀追逐起来。这条本来不宽的小溪，顿时被搅得浑水四溅、波浪翻滚。（欢腾的场面有力地突显了鸭群的活力。）

【回访复查】

修改后的语段非常成功，一方面是因为运用比喻、拟人等手法进行了细致的描写，把小鸭争吃蚯蚓、尽情游戏等场景写得活灵活现；另一方面是融入了情感，如小鸭“拔河”，小作者在一旁鼓劲，难道你没看出他真的把小鸭当成朋友了吗？鸭儿在水中嬉戏，就像一个个顽童，可见小作者是多么喜爱呀！