孙君飞
因为表现好,我和几位同学一起得到了奖励:猫的奖品是一只老鼠;狐狸的奖品是一只小鸡;刺猬的奖品是一个吹好的气球;我,班里唯一的小男孩,老师奖给我一本书。
“谢谢你们,你们让全班同学度过了美好的一年!”老师说,“这些奖品发给你们,只有一个要求,就是必须保持它们的完整,而且让它们任何时候都能呼吸。”
过了一段时间,我看见猫领着老鼠在树林里玩耍。老鼠一点也没有破损,还更加活泼。
在路上遇到刺猬,见它的手里没有气球,我有些担心地问:“难道气球被你的刺扎破了?”
刺猬回答:“我也时刻记着老师的要求呢。别担心,保持气球的完整,我们刺猬也能够做到,但怎么知道气球仍在呼吸呢?哥哥说气球吸气时会飘到天上,呼气时会变瘪,落到地上。我就一会儿吹气,一会儿放气,帮助它呼吸,结果自己累坏了。怎么办?姐姐就说,气球是超人,它吸气的时间可以很长,呼气的时间可以更长……于是,只有在节日里,我们才会把它吹起来,其他时间都让它保持呼气的样子。你也知道,这样才能延长它的寿命。”
刺猬问我的奖品还好不好,我没有回答。
虽然还不知道狐狸是怎么做的,但我相信它的小鸡肯定活得好好的,而我的奖品——那本精彩好看的故事书,在“漂流”的过程中也一定得到了很好的照顾。
我确实不知道书是怎么呼吸的,我认为翻开书,一页一页地阅读,书就能呼吸到新鲜空气。我以最快的速度专心地看完了书,忽然想到一个好办法,让这本书进行一次“漂流”——借给别人看。我的要求跟老师的要求一样:一定要让书完整,会呼吸,同时希望写下你的方法夹在书本里,方便其他借阅者参考。
过了一段时间,这本书回到我的手里。我急忙翻开书,看到一页纸上一条接一条地写着:
我站在一棵最大的香樟树下阅读这本书,因为这里的氧气最充足。
我轻轻擦去封面上的灰尘,不让这本书打喷嚏。
妈妈说只有你读懂了一本书,它才会得到一次很好的呼吸,我便用心地阅读这本书,而且跟伙伴们分享书中的故事和我的心得。
完整,会呼吸,真好!
我感到非常高兴,拿着书去看狐狸。我抱着书还在喘着粗气,狐狸就领着一群小鸡过来迎接我。
“老师当初只奖给你一件奖品啊,你怎么让一个变成了一群?”
狐狸快活地笑着。它接过书,说声谢谢,然后说:“只要愿意和一只小鸡交朋友,保证它完整、会呼吸就很容易了。没想到这只小鸡长成了一只大母鸡,要下蛋,还要孵小鸡,麻烦是麻烦,不过我都想办法满足了它。你看这些小鸡在这里过得多快乐!”
是呀,我也感到很快乐。
我忽然想知道最初的那只小鸡怎么样了,小鸡们争着回答:“妈妈还在鸡窝里下蛋呢!”