呼啦圈大变身

朱晓旭

制作意图：

《3-6岁幼儿学习与发展指南》健康领域中对于动作发展是这样描述的：目标一，具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；目标二，具有一定的力量和耐力；目标三，手的动作灵活协调。因此，对于幼儿户外体育游戏器材的选择首先就必须要符合以上的目标之一。在幼儿的户外活动中，呼啦圈是幼儿非常喜欢的器械之一，当幼儿对呼啦圈非常熟悉的时候，我们一起和幼儿尝试了对呼啦圈进行“大变身”。他们对呼啦圈的“变身计划”都非常感兴趣，大家提出了很多的意见，最后我们一起得出了一个好玩的计划：将家里的废旧衣服整理出来，在爸爸妈妈的帮助下，将衣服剪成呼啦圈大小，并用针线将布料缝在呼啦圈的周围，我们给它起了一个好听的名称：“兜兜乐”。它不仅促进了亲子互动，同时也满足了幼儿对户外器械的使用需求。同时，为了增加“兜兜乐”的一物多玩，我们和幼儿一起制作了报纸球配合使用。

教育价值：

“兜兜乐”适合中大班的幼儿使用。他们对“兜兜乐”充满了新鲜感，不仅每个人能人手一份，而且可以充分发挥想象力，创造性地发现许多新的玩法。可以全班幼儿分成两组比赛传球，培养合作能力和协调能力，也可以单独兜球锻炼平衡能力和灵敏度，还可以头顶着锻炼平衡力等等……晨间户外活动顿时也变得热闹起来了。这样既保证了幼儿每日户外活动的时间，也有利于幼儿心理和生理的健康发展。

选用材料：

废旧的衣物、呼啦圈、针线、宽松紧带、报纸若干。

制作方法：

1.每个班级准备大小相同的呼啦圈若干。

2.在父母带领下，选出家里的废旧衣物或者布料，按照呼啦圈的形状裁剪成类似大小的圆形（稍微小于圆面积）。

3.利用针线将剪出来的圆一圈缝上大概八个长短相等的宽松紧带（大约5～10cm），将松紧带的另一端缝于呼啦圈的一周。

4.搜集大量报纸搓成报纸球并用宽胶带固定。

应用年龄和地点：

大班幼儿和中班幼儿均可。室内外兼可。

操作方法：

男女分组或其他分组，站成一排比赛谁先将球从一边传至另一边。

1.幼儿们准备好开始比赛啦。

2.男生女生都在认真地开始传球。

3.幼儿几人一组相互颠球。

4.头顶“兜兜乐”快走锻炼平衡力。

5.几人比赛滚圈圈。

6.高举“兜兜乐”搭“房子”。

7.摆成“河流”单脚跳或者双脚跳。