广播新闻语言的三种语体

□欧阳荣良

我国广播新闻在长期的实践中，形成了自有的新闻语体。这一语体为广播新闻的有效传播曾经发挥了不可替代的重要作用，但经过半个多世纪的反复使用，其表达功能如今已经日渐凝固和耗尽。有鉴于此，本文试对广播新闻语言使用过程中的三种语体，即记者采写体（文体语言）、记者口述体（口述语言）、播音朗诵体（朗读语言）进行解析，并就改善和提升当代广播新闻语言传播水平做一个初步的思考。

广播新闻的文体语言

广播新闻记者在完成采访后，有一个梳理素材、整理成稿的过程。完成这一过程，除了采用纯录音进行剪辑后制成报道播出外，一般均采用文字的形式予以报道。也就是说，除了文字稿最后经由播音员朗诵播出，其文字稿本质上与报社记者的写稿劳动并无二致。这种经过采写、整理后的广播新闻稿件，实际上反映出“次生口语文化”的理性内省特质。事实上，广播记者所采写的文字报道，播音员一般都原文照读。因此，广播新闻记者在报道中所使用的文体语言，作为当前广播新闻语言的主要形式，有着很强的现实意义。从汉语形态上分析，它放弃了西方形态语言视为生命之躯的关系框架，把受冷漠的形态框架制约的基本语粒或语块解放出来，使它们能动地随表达意图穿插开合，随修辞语境增省显隐，体现出强烈的立言造句的主体意识。而要发挥汉语这一特长，在现代汉语书写中引入口语，显然是一种明智的选择。

广播新闻的文体语言在具备“准确”“清晰”“生动”三个基本特征的基础上，应当做到口语化，保持感知性。汉语言具有“句读简短、形式松弛、富于弹性、富于韵律、联想丰富、组合自由、气韵生动”的特点，这些特点有利于体现广播新闻文体言语的个性特征。只要语义条件充分，句法就可作出让步，让语句变得简短明白，便于听众接受和理解。

“飞机过去以后抬头一看，一树梨花。不是一棵，是一片梨花。一片梨花裹在炮弹坑的周围。我摘了一支插在棉帽上面。队长一看，‘嗯，很好，每人一支，可以美化形象，另外可以当伪装。’”这一语段听来明白晓畅。表面上看，虽然省略了许多“关系代词”和某些句子成分，但凭借一定的语序，听众仍然能够直接理解其中的语义。曾获2002年全国广播好新闻一等奖的《上海磁浮示范运营线通车侧记》一文中这样写道：“没有汽笛的长鸣，银白色的磁浮列车在安静地驶出浦东龙阳路车站，飞驰而去。短短数秒钟之后，便化为一个银白色的小点，消失在人们的视野。”仅57 个字，就把飞快疾驶的磁浮列车形象逼真地“开到”听众眼前。实践证明，广播新闻文体语言要充分运用汉语句法的脱略性特征，少用连接词或者成套的连接词，尽可能多地让实义词在语言表述中起承接作用，从而使广播新闻语言摆脱干涩的新闻腔，显示其疏朗、活泼的言语个性。

广播新闻记者的口述语言

广播新闻传播，是以电波作为传播媒介的一种传播方式。因此，作为广播记者口述语言的主要形式——现场报道，就成为区别于报纸新闻的一个特有新闻体裁。一般认为，广播记者的现场报道，与广播新闻传播的口语化特征相吻合，其实不然。由于广播记者常态下以文字报道为主的职业习惯，即便到了新闻现场，面对新闻事实所作出的口头表述，也往往带有明显的文字语言痕迹。请看下面一条广播新闻现场报道：

“听众朋友，入夏以来，新疆部分地区发生严重的蝗灾。今天，三万只‘鸭兵’又将作为‘灭蝗战士’登上飞机，空降于新疆蝗灾区。”（《长兴“鸭兵”新疆扫蝗》长兴电台）

在这则现场报道中，广播记者的口述依然没有摆脱文字报道的模式，采用了“入夏”“又将作为”“空降于”这样的书面语言，而且，整条新闻被迫采用了以引号注明主题名词的书面化方式，如“鸭兵”“灭蝗战士”。让人听起来费解，读起来则宛若一条报纸新闻。

美国著名记者唐·怀特黑特在他所著的《简明扼要并非易事》一文中说过：“一篇好的报道不是写出来的，而是讲出来的。”就是说，广播新闻语言要有口语化的言语特征——仿佛记者正在和听众交谈。事实上，广播新闻记者的口述语言，在现场报道中并不表现为一种纯粹的口语形式，更多的是一种对个性化言语的理解和发挥。曾获2000年度浙江广播新闻奖的广播新闻《捐赠文物引起的尴尬》，凭借个人言语中的对话交代新闻背景，为我们提供了广播新闻语言言语化表述的有益启示。

记者：你看过《文物法》吗？

俞星伟：《文物法》 相关的就这几条。他们提出的捐赠文物违法，我认为是对法律精神的一种不了解。

记者：第一次捐的时候，虽然外界不知道，当时圈子里大家争论的就比较多，你也知道这种争论，那为什么第二次还要捐呢？

俞星伟：我不入地狱，谁入地狱。这个事情全国是很普遍的。我是没有顾虑的，我想做就做了。（嘉兴电台）

在这篇报道中，广播新闻记者的口述语言和采访对象的口语表述互见个性，交融浑成，体现出广播新闻语言中的对话体特征，而对话体，促使言语特征在广播新闻叙事中发挥了其独特的优势。

对话体是人类语言机能中一个重要的个人变体。说话人的直接对话是一种真实又诚恳的沟通形式。长期以来，我们忽略对话在广播新闻口述语言中的重要性，特别是在一些新闻现场感很强的情况下，经常以一种自觉的文字表达方式，用嘴巴说出书面语句。有时候即使采用了对话体方式，也是一些言不由衷的套话，有些还是记者自己捏造出来的。口语文化是中国传统文化中的重要组成部分，认真学习并汲取祖国传统口语文化，对于提升当代广播新闻记者的口述语言水平，具有极为重要的意义和作用。现代小说是印刷术兴起的结果，小说葬送了“说故事”的传统，把叙述从活生生的口语领域剥离了出来。故事与小说的区别，不在“材料”，而在“语言”。故事传统的智慧，民间语言的泼辣，两者在语言上是同源一体的。如西门庆潘金莲初见勾搭，如此对话：“不敢动问娘子青春？小人虚度二十三年。奴才痴长七岁，大人将天比地。”——分明动问，却说“不敢”。也确有几分“不敢”之心；“虚度”“痴长”，不但报过年龄，意思也已递到，何其自然；一句“将天比地”，则心思毕露，是自卑绝望，更是撩拨纵容——有什么不好吗？句句“发乎情，止于礼”，字面好看，说来好听。生活中常见一些知书达理的人说话，也是这样一进一退、一引一逗，言语的风流畅快，入耳入心。

广播播音员的朗读语言

广播新闻语言与报纸的书面新闻语言不同，由记者的书面语言、口述语言和播音员朗读语言三个部分组成。其中，书面语言是基础，口述语言是强化，而朗读语言则是表达。三者有机结合，缺一不可。若单从朗读语言看，它不仅仅是对书面语言进行转述，而且通过对新闻事件的体察，透过文稿展开想象，用情景再现的方式身临其境，激活新闻语言背后的现实图景。同时，对新闻事实内在的意、理、情的凝聚和升华，化为所朗读的每一语句的具体语气，从而让播音者的主体判断和主体情绪的流露更加符合新闻事实，使广播新闻语言更生动、更准确。

播音者的主体判断和主体情绪，在广播新闻语言的表达上，可以表现为主干体的语言特征，即以动词及动词性词组为主干，删除形容词及修饰性词组。长期以来，广播新闻作品到了播音员那里，除了照本宣读外，其在朗读上的声情加工，常常是在语言上惯用形容词。如说到天黑，就像一口锅；说一个人悲伤，免不了潸然泪下。听上去很有文采，其实是广播语言中的一大硬伤。一般而言，广播新闻语言中的形容词组不可避免地带有感情色彩，这就直接影响到广播新闻客观冷静地叙述和分析新闻事实。托尔斯泰曾经说过：“对于语言，对于每个渴望获得文化的民族，致命的毒药就是使用语言中那些现成的、用惯了的形容词。一个总是停留在使用惯用的和现成的形容语道路上的人，走的是一条下坡路，他会滑到非常危险的斜坡上去。”而优秀的播音员在朗读广播新闻作品时，一般不轻易使用形容词，却在使用动词上很见功力：

“那是一个正月初二的夜晚，天冷得出奇。正在熟睡的田大妈，忽然听到三儿子金相在窗外喊她：‘妈，秀芝她——’田大妈没等儿子说完，心里就明白了：是三儿媳妇快生孩子了。她‘忽’地一下坐起来，还没给小孙孙准备铺的呢？只听她‘呲、呲’几下，把正在盖着的被子撕下来半截儿，给小孙孙做了个铺的。”（《“田三万”分家》河南人民广播电台）

播音员在朗读这篇通讯时，对记者的文字稿作了播音上的再创作，动词用得很简洁，却很到位。如“忽”地一下坐起来，“呲、呲”几下，把正在盖着的被子撕下来半截儿，给小孙孙做了个铺的。播音者发挥了主干体的言语特征，读着琅琅上口，听得引人入胜，在朗读中很好地控制了新闻叙事的节奏。法国学者热奈特对动词的功能有着深刻的认识：叙事可以没有修饰成分，但不可不使用动词，因为动词能赋予行动场面的准确程度，使场面活色生香。