◎李贞淑
用羊皮纸练字
◎李贞淑
小儿子在美国大学毕业后去了法国深造,为了申请研究生,他在一所著名的语言大学里学习法语。卡琳是他所在班级的法语教师。
有一天,小儿子去卡琳家做客,发现卡琳正在让她的两个小孩练字,而她为小孩提供的纸不是普通的白纸或者打印纸,而是最高级的羊皮纸。根据自己的经历,小儿子实在无法理解卡琳的这种做法:“为一个只会乱涂乱画的小孩配置珍贵的羊皮纸,至于吗?我自己都没有用羊皮纸练过字……”卡琳开始耐心地对他解释,小儿子后来把卡琳的解释告诉了我。
在法国,中产阶级家庭里的父母在子女婴幼儿时期便给他们灌输一种观念——把学习当娱乐。当小孩还在学习说话的时候,妈妈便会买触感极好的羊皮纸,然后不断地用纸来接触小孩的脸,对他说:“你看,多么柔软,感觉多么好。”当小孩开始喜欢上羊皮纸的质感后,妈妈便会在羊皮纸上写字,一边写字一边对小孩说:“听听笔尖跟纸面摩擦的声音,好不好听?是不是很像在听音乐?”于是,小孩便会开始把注意力集中在妈妈写字时所发出的声音上。过一段时间,当听到这个声音时,小孩便会露出幸福的表情。很快,小孩会产生尝试自己去寻找这种幸福的想法,妈妈会把笔和羊皮纸都给小孩,说:“那么你也来试一试吧。”小孩会迫不及待地拿起笔在羊皮纸上写字。当然,小孩写出来的字肯定不太好,但妈妈会一边亲小孩的脸颊一边温柔地对他说“你写的字真好看”之类的称赞语。当小孩不断重复这个过程,他就会把练字看成一项很好的娱乐活动。
这部分记忆一直深深刻在法国人的脑海里,因此,在如今这个电脑印刷普及的年代,法国人还是偏爱用笔写出来的字。即便在政府部门内部,书写的文件依然比打印出来的文件更受重视。
法国妈妈们不仅用这种方式来教小孩写字,也同样通过把阅读变得生活化来培养小孩的兴趣。在小孩读完一本关于历史、美术或音乐的书后,妈妈就会立刻带小孩去逛博物馆、美术馆或者音乐厅,让他们在生活中感受书里所介绍到的内容。有了这样的经验,孩子们就会喜欢书本。
由此,我们不难发现为什么世界上最有名的哲学家或者文豪大多出自法国。
(摘自《热烈爱,冷静养》北京理工大学出版社)