幸福校园 谱写教育新华章——重庆渝中区马家堡小学“幸福素养教育”特色办学发展纪实

□ 文/晏庆 图/学校提供

幸福校园 谱写教育新华章
——重庆渝中区马家堡小学“幸福素养教育”特色办学发展纪实

Happiness Attainment Education of Chongqing Majiabao Primary School

□ 文/晏庆 图/学校提供

美丽的马家堡小学校园

清晨的阳光，一点一点地融化着弥散的雾气，让处在这初秋朦胧薄暮中的马家堡小学愈发显得清晰。

尊贵而又浮华，澄清而又缥缈。漫步其中，内心油然而生一种渴望，像听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。

走进校园，呈现在眼前的是宽阔的操场，宏伟挺拔的教学大楼，绿树成荫，生机盎然……一群下课的学生兴奋地说笑，友好地挽成一排，用脚步在平整的路上叩打着清朗的节奏，这一刻，犹如天籁般悦耳动听。

这，正是大家向往的小学，一所处处充满着生活的影子、创造的氧气和爱的光芒，处处洋溢幸福的笑脸，处处谱写小学教育精彩华章的幸福校园。

现代化的微机室拉近了学生与世界的距离

焕然一新的教学大楼

薪传数十年 辉煌五十载

马家堡小学始建于1957年，现有45个教学班，学生近2000人。近半个多世纪的办学历程中，学校紧紧围绕学生素质的全面发展开展教育教学工作。学校在教师队伍提升、教学质量管理、校园文化建设、教育教学硬件配置等多方面都取得了骄人的成绩，是家长满意、社会满意、领导满意的办学综合实力强、教育质量高、管理有特色、办学有亮点的优质名校。近几年来，学校在“发展学生、成就教师、辉煌事业”的办学理念指引下，逐渐形成了以“幸福素养教育”为核心理念的教育特色。学校发展迅速，现已成为渝中教育一颗正在崛起的新星。一流的办学、骄人的业绩赋予了它“优质名校”的美誉，学校先后获得全国女职工建功立业标兵岗、重庆市文明单位、重庆市巾帼文明岗、重庆市安全文明校园、重庆市卫生与健康促进示范学校、重庆市家长学校“示范校”等殊荣，得到社会各界的广泛赞誉。

一流的师资 一流的硬件

在半个多世纪的办学历程中，马家堡小学培养、造就了一批素质高、思想好、懂管理、有特长、讲奉献、师德高、精于教、高效率的干部教师队伍。目前学校有教职工122人（其中高级技术职称人数为2人，中级技术职称40人， 市级骨干校长1人，市、区级骨干教师27人），名师工作室2个。教师们始终坚持以一流的师德感染人、以一流的师能培育人、以科学的方法塑造人、以科学的知识丰富人。

马家堡小学不仅拥有一流的师资，而且还拥有一流的硬件设备。学校的信息技术设备、体育运动设施、各种教育教学功能室一应俱全。在硬件的使用管理中还特别注重发挥环境育人的功能，努力实现校园环境的绿化、美化、净化、教育化，使管理育人、教书育人、服务育人、环境育人有机结合，为培养有智、有爱、有情、有信的马小学子奠定良好的文化基础和情感基础。

拥抱主流文化 铸就马小特质

民族精神是一个民族生命力的象征，而中华民族精神的精髓就是中华主流文化。中华主流文化是中华民族独具的历史沉淀，是无数先辈的精神在我们血液中的浸润，是真、善、美的化身，是一种绝美的东方文化，是真正的中华魂！

中华民族史诗般的历史让每一个马小人陷入了深深的沉思：生生不息的中华主流文化支撑了中华民族的脊梁，我们如何将中华民族的历史长卷，恢宏博大的华夏文化传递给我们的学生呢？我们如何让马小的代代学子见证历史，传播魅力呢？我们究竟能给马小留下什么样的“传家宝”？我们拿什么来支撑校园精神的脊梁呢？

经过冷静思考、认真琢磨，马小人彻悟：以文化奠基马小，马小的根基才能坚固；以文化建设马小，马小的枝干才能繁茂；以文化熏染马小，马小的树叶才能葱茏；立足于文化，以文化来规划和发展马小，马小才能走得更远，才能成就明天的辉煌。校园主流文化应该成为马小人的个性特质，成为马小人脚下这片土地的生命线！因此，马小将“拥抱主流文化，奠基幸福人生”作为校园文化建设的灵魂。

夯实幸福素养 奠基幸福人生

在幸福的校园生活中，让每一个孩子体验着成长的快乐，每一位教师享受着教育的幸福。这幅美丽的图画正是马家堡小学的规划蓝图，也是马家堡小学办学特色的鲜活演绎。

近几年，马家堡小学在“发展学生、成就教师、辉煌事业”的办学理念指引下，逐渐形成了以“幸福素养教育”为核心理念的教育特色。马家堡小学通过构建“幸福素养教育”校本课程，逐步实现了“体验幸福现在、储备幸福未来”的育人目标，引领学生在丰富多彩的学习活动中提升感受幸福的心境与创造幸福的能力，全力为学生铺垫幸福的阶石，积淀幸福的底蕴，拓宽成长的路径。

“幸福素养教育”作为马家堡小学校园文化建设的主旋律，将奠基幸福人生必不可少的“习惯、爱心、健康、进取、诚信、责任、创造、理想、艺术”九大要素根植于主流文化之中，采用“新三字经”配现代白话文、文字叙述、故事讲解、名人名言、动漫故事、书画作品等丰富多彩的形式展示主流文化，同时将九大主题有计划地确定为年段教育目标，融合到课堂教学中，并结合德育活动、班队活动采用生动活泼的形式开展主题教育实践，强化体验生成。

马家堡小学还将校园主流文化所呈现的文字、故事、名言及各年段教师推荐的“经典诵读”篇目汇聚成校本教材，分送给孩子和家长，力求优化整合教育资源，让学生、教师、家长一同在马小校园主流文化的浸润中汲取养分，不断成长。

宏图大展 展望教育新蓝海

多年的苦心经营，换来累累硕果。通过科学规划和民主管理，学校沉心静气做教育，实现了跨越式发展的新目标。在师德师能建设方面，通过念好“讲、读、帮、看、议、练、写”七字诀，促进教师专业发展，培养和造就了一批素质高、思想好、懂管理、有特长、讲奉献、师德高、精于教、高效率的干部教师。学校多渠道铸师德、强师能，大力推进名师工程，聘请重庆名师、渝中名师常驻学校，为此成立了2个“马家堡小学名师工作室”，让全校教师与专家、名师零距离接触，通过名师引领促进师资水平提升。在德育教育方面，学校主张“全面发展，个性成长”的学生培养策略，通过抓规范重养成、抓细节重实效、抓社团重成长、抓活动重特色等一系列丰富多彩的活动寓教于乐，形成了“文明、健康、活泼”的校园文化氛围。在教学方面，学校坚持从学生的全面发展着力，通过优化常规管理、优化教学活动，打造卓越课堂，力图用中华民族博大精深的主流文化浸润学生心灵，使学生成为有知识、有能力，更有文化素养的马小学子。在科研方面，学校以课题研究为龙头丰富科研内涵，以教研组建设为重点加强了科研教研整合，以推广成果为突破口促进教师专业成长……

团中央书记处书记徐晓为该校的孩子们带来“六一”礼物

开展快乐的节日——歌声嘹亮庆“六一”活动

师生齐诵祖国赞歌

学生参加“向国旗敬礼，做一个文明的人”主题队日活动

点点奋斗足迹，瓣瓣兰桂清香，天道素来酬勤，丹影终成玉璧。一份耕耘一分收获，马小人多年辛勤的付出终于换来了累累硕果：近年来，学校教学质量稳步提升，在渝中区调研抽测中成绩名列前茅，并连续多年荣获“渝中区教学质量一等奖”；教育科研氛围浓厚，“十一五”期间学校扎实地抓了教育科研工作，取得了新的收获和发展，多次被评为渝中区“优秀教育科研集体”；教师队伍建设成效显著，马家堡小学教师们在各级各类比赛中屡创佳绩，近几年学校教师的教学设计、论文、竞赛获国家级一等奖350人次，二等奖410人次，三等奖230余人次；获市级一等奖110人次，二等90人次，三等奖70余人次；并有多篇论文发表于各级各类教育杂志中。学生在全国各级各类比赛中获金奖、特等奖、一等奖两百多人次。

众多的荣誉并未让渝中区马家堡小学放缓前进的步伐，相反，它还铆足了再上台阶的冲劲。编写校歌、建设“七色花广播站”、“七彩阳光电视台”……马家堡小学创办特色学校的进程正在有序地开展，一个阶段紧接一个阶段，稳步向前，持之以恒……马家堡小学充分发挥每一位教师的智慧和力量，不断克服前进中的困难和不足，走出了一条富有生命力的“幸福”之路。