谈校庆宣传品的应用与表现手法

宁方超

（周口师范学院美术学院，河南 周口 466000）

谈校庆宣传品的应用与表现手法

宁方超

（周口师范学院美术学院，河南 周口 466000）

高校校庆文化是高校校园文化的重要组成部分，意义是通过对校庆文化宣传设计的研究来发掘文化设计对高校社会名誉度的影响及校庆文化的意蕴美。文章研究校庆宣传品在校庆活动中的应用，分析校庆宣传品设计与院校校庆文化的相互影响。

校庆；宣传品；表现手法

一、高校文化及地域特色在校庆宣传品中的体现

地方高校是地域文化发展的龙头和阵地，在校庆文化宣传品设计中必须要多层面挖掘和利用地域特色文化优势。地域特色文化是反映地方历史文化活动的重要载体，是地方经济与社会发展及独特文化活动的真实写照，它给予后人无限的挖掘、展现、利用、研究的空间。地方高校校庆文化宣传品设计必须要重视和关注这一文化资源并与之深入融合，发挥其作用。关于当代高校校庆文化宣传品设计主流背景下开掘与利用民族、地域文化资源，确有大量的理论课研究。

二、传统文化要素在校庆宣传品中的应用

中国传统文化在校庆宣传品设计中的运用体现在以下几个方面。

1.从思维方面借鉴。中国传统文化中整体的、辩证的、因果循环的思维方式，强调事物各方面辩证统一和相互间的联系，其思维过程重综合、重归纳。对中国传统文化中的艺术创作影响最大的因素之一是意象思维。中国的意象思维着重从特殊、具体的直观领域中去把握真理，是一种创造性的思维，它显示出了活泼不滞、长于悟性的特点。思维方式转化到设计上，往往促成创意的产生，它是人所共知的潜意识中存在的思想意念。一个好的思维意念的生成，能够超越任何阻碍人类之间相互交流的因素，达到更高层次的彼此交流。我们的设计师在进行设计时，能够把作品的创作思维糅合到中华民族传统的自然观、哲学、思维方式中，往往会有意想不到的效果产生。

2.运用传统符号作为装饰元素。中华民族文化艺术在经过漫长的历史凝练后，逐步形成各具典型文化内涵的图形和纹饰。他们包括人物、植物、动物、图腾、几何符号等形式在内的图像，以及一些流传广泛的典故、成语、传说中的人物、景物，一些约定俗成的事物及组合。这些传统符号既有具有传统象征内涵和比喻意义的图案和纹样，也有古代传统图腾纹饰，以及传统宗教纹饰符号。这些文化符号在经历了岁月的洗练后都渗透出浓厚的历史凝重感，拥有强大的生命力，因为其文化符号是形式与内涵的完美结合。我们应该用今天的设计语言诠释与重现这种完美。在当代，这些符号仍有着积极的实用意义，直接运用这些传统符号作为装饰元素，是营造传统的文化有效手法。

三、校庆宣传品的色彩设计

1.色彩设计的心理感知因素。色彩是感知又是知觉，对于色彩的心理感知研究，是色彩研究中的一个非常重要的部分，也是非常复杂的，因为颜色与一个人的生活环境、文化、嗜好、经验都有很重要的联系，也就是说同样一种颜色，在不同的环境、时间、心情下产生的感觉都是不同的。如：在冬天见到冷色系，就会觉得特别冷；选择暖色的如橙、大红；夏天就要用些冷色的，如蓝色啦，绿色啦，让人觉得好清凉，清爽。这就是利用色彩的知觉。因此色彩对人的情绪会有不同的反应。

色彩的心理效应。由色彩客观属性刺激人的知觉而产生，分为两种：一是直接的心理效应；二是间接的心理效应。直接的心理效应：如红色，让人感觉脉搏加快，血压升高，情绪冲动，思维活跃。蓝色，脉搏减弱，情绪沉静、安祥。儿童：就会用鲜艳、明亮快活的色彩，如：黄、橙、浅蓝、促进儿童的智力，而不会用咖啡，白色、黑色，这些颜色会感到很压力。间接的心理效应：对人的印象、经验、体验导致出的联想。当心情平缓适应的时候看红色是美的；但是如果从战争归来的战士瞧到红色就会觉得痛苦，因为他们会联想到血的红色。色彩的联想和象征：具象：白色—白雪、红色—红旗、黄色—柠檬，抽象：白色——纯洁、高尚、神圣，黑色——死亡、悲哀、阴沉，红色——热情、革命、危险。因此大家在设计中，运用色彩是非常关键的。

2.喜庆色彩的视觉效果。色彩是人的视觉最敏感的东西。校庆宣传设计的色彩处理得好，可以锦上添花，达到事半功倍的效果。色彩总的应用原则应该是“总体协调，局部对比”，也就是：校庆宣传设计的整体色彩效果应该是和谐的，只有局部的、小范围的地方可以有一些强烈色彩的对比。在色彩的运用上，可以根据校庆宣传设计内容的需要，分别采用不同的主色调。因为色彩具有象征性，例如：嫩绿色、翠绿色、金黄色、灰褐色就可以分别象征着春、夏、秋、冬。其次还有职业的文化宣传设计色，例如：军警的橄榄绿，医疗卫生的白色等。色彩还具有明显的心理感觉，例如冷、暖的感觉，进、退的效果等。充分运用色彩的这些特性，可以使我们的校庆宣传设计具有深刻的艺术内涵，从而提升校庆宣传设计的文化品位。

最后，还要考虑校庆宣传设计底色（背景色）的深、浅，这里借用摄影中的一个术语，就是“高调”和“低调”。底色浅的称为高调；底色深的称为低调。底色深，文字的颜色就要浅，以深色的背景衬托浅色的内容（文字或图片）；反之，底色淡的，文字的颜色就要深些，以浅色的背景衬托深色的内容（文字或图片）。这种深浅的变化在色彩学中称为“明度变化”。

[1]蓝劲松.大学校庆：问题与思考[J].中国电力教育,2001(01).

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