成人高等职业教育网络化教育模式探究

刘观发

【摘 要】在互联网快速发展的背景之下，我国的教育改革不断深入，朝着网络化的教育方向迈进。在实际的教育改革中，成人高等职业教育的发展在社会转型期显得越来越重要。将网络化的新鲜元素引进成人高等职业教育中，积极构建网络环境下的成人高等职业教育新模式，是现代职业教育改革的重点。本文通过阐述成人高等职业教育网络化发展的意义，探究成人高等职业教育网络化教育发展的策略。

【关键词】成人高等职业教育      网络化教育模式      意义     策略

在互联网信息时代下，社会在不断的转型中发展，伴随着就业压力的逐渐增大，高校教育改革也在不断深入。成人高等职业教育网络化逐渐被提上日程，在教育改革中受到重视。

网络技术的快速发展及多媒体技术的逐渐成熟，使现代职业教育进入一个新的发展阶段，在成人高等职业教育中引进网络技术及多媒体技术，使其朝着网络化的方向发展，能促进成人高等职业教育的快速发展。

一、发展成人高等职业教育网络化教育的意义

成人高等职业教育的网络化教育是指在其教育范围内建立一个全方位的交流互动的互联网平台，在这样一个教育系统里的所有成员通过网络进行学习[1]，这是一种全新的成人高等职业教育方式，而且已經成为成人高等职业教育未来发展的主要方向。

（一）为互联网信息时代培养了高素质的人才，促进终身教育的实施开展

在成人高等职业教育中推行网络化教育，利用有效的互联网平台让更多的人参与职业教育，获得一定的职业技能。通过系统性的网络学习平台培养众多受教育者终身学习的习惯，也为这些受教育者提供了一个良好的学习平台，在人生的不同阶段，通过这样的网络学习平台掌握不同的职业技能，增加人生更多的可能性。

（二）为高等职业教育的改革发展开辟新的途径

网络化教育模式是高等职业教育发展的必然趋势，在教育改革中结合现实的社会发展情况，职业教育始终要跟随社会发展的步伐，将促进就业作为教育改革的首要任务[2]。因此，网络化的职业教育能为教育改革提供新的教学方法和教育模式，运用全新的网络技术和多媒体技术丰富职业教育的内容，创新职业教育的教学手段，无疑为成人高等职业教育的发展开辟了新的路径。

（三）极大地缓解了成人职业教育的分散性，调动了成人学习的积极性

传统的成人高等职业教育一般是在受教育者在职的情况下进行的，其分散性太强，导致其教育效果差，没有集中交流互动的机会，缺乏职业技能的实践。在成人高等职业教育中引进网络及多媒体技术，搭建一个无障碍交流学习的网络平台，能有效解决这些问题。此外，一站式的网络教育平台能引起受教育者的关注，充分调动其学习的积极性。

二、成人高等事业教育网络化教育模式的发展策略

（一）充分利用学校资源，开展网络化的课堂教学

在校园中覆盖无线网络，建立成人职业教育相关学科的网络教材库及网络资料库，保证学生自主学习的有效开展。建立校园学习论坛，搭建师生之间的交流互动平台;利用网络技术建立精品课程的视频点播系统，也可以将相关职业教育的课程做成精美的PPT在网络平台上投放，将传统的课堂教学逐渐网络化，为学生和教师提供一个虚拟但实效性较强的教育学习平台。

（二）创建一种网络教育与面授教育相结合的教育模式

在网络化的环境之下，成人高等职业教育主要以网络化的教育平台为支撑，将面授作为一种补充教育模式[3]。在具体的教育过程中利用网络化的教育平台及时更新教学内容，使学生能够及时掌握职业教育的新理念及职业技能学习的新方法，激发师生之间的交流互动，使网络化的课堂教学都能得到及时的反馈和建议，促进教师的成长和学生学习能力的培养。在网络化不能触及的小方面采用面授教育，使成人高等职业教育不留死角。

（三）引进高素质的教师力量，组建专业的网络化教师队伍

成人高等职业教育的关键之一是拥有一支专业的网络化教师队伍。在高等职业教育改革的背景之下，各大高校的教师也在积极寻求改变，提升自身职业素养，学习全新的网络及多媒体技术，快速适应新的网络化成人高等职业教育工作是每一个教育者的基本任务。

在日常的网络化教学中，每一个教育者要尽可能地进行彼此之间的教学交流，学校积极引进专业的教师，并对传统的教师进行全方位的培训，时期迅速适应网络化的成人高等职业教育，只有这样才能促进成人高等职业教育的发展。

三、结语

随着社会就业压力的不断增加，高校职业教育改革进一步推进，大力发展网络化的成人高等职业教育是现代社会发展的必然趋势。在了解网络化成人高等职业教育的重要意义后，积极探索其网络化发展的策略，能使我国职业教育进入一个全新的发展阶段。

【参考文献】

[1]夏健.浅论学习型社会高等职业教育的信息化与网络化建设[J].科教导刊-电子版（中旬），2013（5）：20-21.

[2]曹坤明.成人高等职业教育网络化教育模式构建[J].职业时空（下半月版），2007，3（11）：56.

[3]迟遇.成人教育教学中网络化模式的应用研究[J].计算机与网络，2010，36（24）：56-58.