柯秀菊
【摘要】目的:探讨老年糖尿病患者的护理干预方法。方法:本组研究选择我院自2012年8月至2015年2月收治的75例糖尿病患者的临床资料,建立患者健康档案,护理干预措施由被动式服务,改为主动式服务,通过健康档案,定时与患者进行电话随访,了解患者饮食、生活、运动等情况,并给予适当指导。干预形式通过开展小组活动、组织健康知识讲座、一对一心理咨询等方式。结果:经护理干预后,患者FBG与2hFBG得到明显改善,护理干预前后FBG与2hFBG比较,结果具有显著性差异(P<0.05),全部患者对护理满意度评分平均分为(94.2±8.9)分,护理满意度较高。结论:取主动的护理干预,提高患者对糖尿病的正确认识,并结合患者的自身特点,给予积极的护理干预措施,可有效改善病情,提高护理质量。
【关键词】老年糖尿病足;护理干预;主动服务
【中图分类号】R587.1 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2015)03-0329-02
糖尿病是临床较为常见的代谢性疾病,是一种由于胰岛素分泌缺陷,生物作用产生障碍而引起的,表现为高血糖为主要特征的疾病。中老年人群是糖尿病的主要人群,且随着年龄的增长,老年糖尿病的患病率上升的趋势。糖尿病的治疗需要长期,甚至终身治疗,临床研究[1]指出,有效的护理干预可提高患者的治疗依从性,对改善病情具有重要的意义。本组研究中,分析并总结老年糖尿病患者的护理干预方法,旨在为临床提供参考,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本组研究选择我院自2012年8月至2015年2月收治的75例糖尿病患者的临床资料,患者中男性41例,女性34例;患者年龄60~80岁,平均年龄(69.8±8.7)岁;患者中合并冠心病12例,合并脑梗死7例。合并糖尿病足4例,合并糖尿病视网膜病变18例。全部患者均给予护理干预。
1.2 排除病例标准
精神障碍患者;不能完成本组研究的患者。
1.3 方法
建立患者健康档案,对患者的用药情况、饮食情况、糖尿病进展情况等信息进行记录,同时记录与患者的沟通情况、次数、患者反馈等信息,以便对患者的护理干预措施进行及时调节。护理干预措施由患者入院后对患者疑问进行答疑的被动式服务,改为主动式服务,通过健康档案,定时与患者进行电话随访,了解患者饮食、生活、运动等情况,并给予适当指导。干预形式通过开展小组活动、组织健康知识讲座、一对一心理咨询等方式进行,在院内设置专门心理咨询室,采用一对一咨询的方式,保护患者隐私。
1.4 疗效判定标准
自制护理满意度调查表,对护理工作的主动性、积极性、治疗效果等方面进行调查,护理满意度评分满分100分,得分越高,满意度越高。
1.5 统计学方法
使用SPSS 11.0统计软件包进行统计分析,计量资料以( +S)表示,采用t检验处理数据。P<0.05具有显著性差异。
2 结果
对本组患者FBG与2hFBG改善情况进行观察发现, 經护理干预后,患者FBG与2hFBG得到明显改善,护理干预前后FBG与2hFBG比较,结果具有显著性差异(P<0.05),详见下表;全部患者对护理满意度评分平均分为(94.2±8.9)分,护理满意度较高。
表 护理干预前后患者FBG与2hFBG改善对比情况表
时间 例数 FBG(c8/mmol·L-1) 2hPBGc8/mmol·L-1)护理干预前 75 12.7±3.5 18.1±2.8护理干预后 75 5.6±1.9* 6.5±2.3*注:与干预前比较,*P<0.05
3 讨论
糖尿病需要长期,甚至终身治疗,研究指出,随着年龄的增长,糖尿病的发病率呈上升趋势,患者在应用药物或胰岛素治疗的同时,还应对饮食等进行有效的调节,以控制血糖,改善病情。尤其是在针对老年糖尿病患者的护理干预上,要针对老年人群的特点,给予针对性的护理干预[2]。
本组研究中,针对老年糖尿病患者的护理,改变传统被动护理的模式,改为主动护理,与患者保持积极有效的沟通,及时了解患者病情、饮食等情况,并给予及时指导,使护理工作落实到患者日常生活当中,提高患者的自我护理能力。主要措施如下:
根据患者饮食习惯,与患者共同制定饮食方案,指导患者多食用高纤、糖降食物,选择含糖量小,且可补充维生素的水果。指导患者调节体重,减少钠盐的摄入,忌烟,控制酒精摄入量,改善生活习惯[3]。
指导患者根据自身情况,选择适宜的运动方式,包括慢走、快走、散步、长跑等有氧运动,但每次运动量不宜过大,运动应以循序渐进为主,长期坚持,以不感到疲劳为宜,不可空腹或在注射胰岛素及应用降糖药作用强时进行运动,避免低血糖的发生;还可适当组织多名患者一同参加活动,提高患者的社会参与度;同时应注意在运动时,应善于保护皮肤及骨骼,不宜穿过硬、过紧的鞋子,避免损伤及骨折的发生。
坚持小腿及足部运动,改善下肢血液循环,发现足部皮肤发红、肿胀,应给予温水及软皂洗足,轻柔擦干脚部,按摩足部皮肤,保持皮肤柔软性。
向患者耐心讲解疾病等相关知识,使患者正确认识疾病,指导患者做好血糖监测,及时发现低血糖或高血糖情况,并到院就诊,配合治护理工作。在对老年患者的健康教育活动上,可配合光盘、小册子、宣传板画等形式,宣传资料以绘画为主,提高患者的阅读兴趣。
与患者家属保持一定沟通,使患者家属做好日常监督与管理工作。
指导患者合理用药,用药应定时、定量,不可随意增减剂量,观察药物疗效不良反应;注射胰岛素患者应注意更换注射部位,注意注射后可能存在的低血糖症状的发生,对患者进行严密监测,一旦发现不适应立即给予处理。
本组患者在给予主动的护理干预后,患者FBG与2hFBG较护理干预前有明显改善,且患者对护理工作的满意度较高。由此可见,采取主动的护理干预,提高患者对糖尿病的正确认识,并结合患者的自身特点,给予积极的护理干预措施,可有效改善病情,提高护理质量。
参考文献
[1] 金京玉. 老年糖尿病患者的观察与护理[J].中国当代医药.2010,9(17):115-116.
[2] 吴晓珍.老年糖尿病的护理[J].大家健康.2012,6(6):54-55.
[3] 李雪涛. 老年糖尿病的饮食护理[J].中国卫生产业.2012,25(2):66.