心理护理在呼吸内科患者中应用的效果研究

张燕华

【摘要】目的 探讨心理护理在护理呼吸内科患者中的应用效果，并进行分析，以供参考。方法 选取2012年4月—2014年4月在我院收治的呼吸内科患者共84例，以此作为研究对象。并对其进行随机分为2组，一组为实验组，患者共有41例，该组患者采用心理护理的方式来进行临床护理；另一组为对照组，患者共有43例，该组患者采用常规护理法来进行临床护理。2组在经过3个月的护理干预之后，对其2组患者的治疗效果进行比较分析。结果 2组患者在经过3个月的护理干预之后，实验组中的患者治疗效果明显优于对照组中的患者疗效，且差异具有统计学意义（p<0.05）。结论 心理护理方式在护理呼吸内科患者中有肯定的应用价值，值得在临床医学护理中推广。

【关键词】心理护理；呼吸内科；效果研究

【中图分类号】R722.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）02-0158-01

呼吸内科疾病的主要特征为：病程长、病情易反复，若治疗或护理不当，十分容易导致患者的病情恶化，從而引发患者呼吸衰竭甚至死亡[1]。而据临床医学调查显示[2]，有呼吸内科疾病的患者大多数会存在不同程度上抑郁表现，如：烦躁不安、焦虑、情绪低落等。这种不良的心理状态是对患者的病情康复很不利的，因此，对于呼吸内科患者的护理干预中应密切关注患者的心理状况变化。本文选取2012年4月—2014年4月在我院收治的呼吸内科患者共84例，以此作为研究对象，意在探讨心理护理在护理呼吸内科患者中的应用效果，并进行分析，以供参考。现报告如下。

1. 一般资料与方法

1.1一般资料 选取2012年4月—2014年4月在我院收治的呼吸内科患者共84例，以此作为研究对象。其中，慢性阻塞性肺气肿31例，慢性支气管炎20例，支气管哮喘16例，支气管扩张17例。并对其进行随机分为2组，一组为实验组，患者共有41例，其中男性患者有20例，女性患者有21例，年龄在42～79之间不等，平均年龄（57.13±2.21）岁，病程在1～15年之间不等，平均病程在（5.15±1.01）年，该组患者采用心理护理的方式来进行临床护理；另一组为对照组，患者共有43例，其中男性患者有22例，女性患者有21例，年龄在40～78岁之间，平均年龄（55.14±3.12）岁，病程在1～14年之间不等，平均病程在（7.14±1.11）年，该组患者采用常规护理法来进行临床护理。入选的84例患者均在医院检查中被确诊为呼吸内科患者，且患者病情稳定，能够配合治疗。对比2组患者的年龄、病程等一般资料，无统计学意义（p>0.05），2组数据之间可以进行良好的对比。

1.2方法 对照组：该组患者采用常规护理法来进行临床护理，如：护士给患者普及呼吸内科疾病的病理知识，并给其家属发放护理手册。实验组：该组患者采用心理护理的方式来进行临床护理。例如：（1）建立良好的护患关系。首先，在患者刚入院的时候，护士应该热情主动地与患者相交流，如：主动的自我介绍，带领患者熟悉医院环境，耐心地讲解医院制度等。这样的做法有利于消除患者的恐惧感和陌生感，从而建立与护士之间的信任感。其次，护士在护理患者的过程中，应该密切关注患者的心理变化，若患者出现焦虑、烦躁等不良情绪之后，要耐心及时的开导患者。另外，护士应该经常性地与患者相交流，应多采取鼓励、安慰的方式或说话语气与患者相交谈。（2）注重患者心理的个体差异性[3]。护士在对患者进行心理干预的时候，应该注重实施个体化、人性化的心理护理方式，应针对于每一位患者的心理变化、病情变化进行不同的而又有针对性的心理开导方式。并鼓励患者将不良情绪用合理的方式发泄出来。（3）创设良好的护理环境[4]。护士应多组织有利于呼吸患者康复的娱乐性活动让其参与，并让不同的呼吸内科疾病患者多接触，相交流。在护理治疗的过程中，还可以放一些舒缓的歌曲给患者听，从而创建良好的护理环境。

1.3评价指标 2组患者经过3个月的护理干预之后，对比其患者的治疗效果。治愈：患者的呼吸内科临床症状完全消失；有效：患者的呼吸内科临床症状有明显改善迹象；无效：患者的呼吸内科临床症状未有任何变化或加重。

1.4数据处理 所有数据均采用SPSS13.0软件进行统计学处理，计数资料以率（%）表示，卡方检验比较。p<0.05认为差异具有统计学意义。

2结果

2组患者在经过3个月的护理干预之后，对比其患者的治疗效果，可以得出：实验组的治疗效果明显优胜于对照组的治疗效果，且差异具有统计学意义（p<0.05）。具体数据详见表1.

3讨论

心理护理干预是要求护理人员必须根据不同的疾病，不同性格和不同状态的患者进行最适当的护理方式来护理患者[5]。心理护理干预的方式可以更好的建立护患关系，从而促进患者身体康复。而在实施心理护理的同时，应注意以下几点：（1）建立良好的护患关系；（2）注重患者心理的个体差异性；（3）创设良好的护理环境。而根据本文研究，也可以得出：实验组（心理护理）的护理方式是明显优于对照组（常规护理）的护理方式，也更能帮助患者改善病情。

综上所述，心理护理方式在护理呼吸内科患者中有肯定的应用价值，值得在临床医学护理中推广。

参考文献

[1]李艳飞.医疗检测-呼吸内科临床病人的心理护理[J].中外医疗，2011，30（27）：88-88.

[2] 李鹏程.呼吸内科患者焦虑和抑郁心理状态与对策分析[J].当代医学，2013，（33）：127-128.

[3] 陈心容，向航辰，何剑等.心理护理在呼吸内科肺癌患者中的应用[J].临床合理用药杂志，2014，7（1）：157-158.

[4] 侯春梅.心理护理在呼吸内科患者中应用的效果分析[J].现代诊断与治疗，2013，（15）：3597-3598.

[5] 颜晓.探讨呼吸内科重症患者的心理护理[J].医学信息，2014，（6）：212-212，213.