小学语文“活动导学”的实践思考

吴晓平

活动导学是近年来随着新课程改革推进衍生出来的一种教学方式，可以说是一次教育思想上的变革。在传统的语文教学当中，无非就是教师“一块黑板，一支粉笔”的课堂讲解，学生处于被动倾听的地位，导致课堂教学的气氛比较沉闷，很难取得理想的教学效果。活动导学这一全新教学方式的应用能够有效地缓解目前存在的状况，在课堂学习中，应该充分发挥学生的主体作用，让学生得到思想上的解放，教师要从思维活动、操作活动以及实践活动等几方面对学生进行培养，让学生在课堂学习中能够有更加精彩的表现，提升自身的文学素养。

一、提高学生的课堂参与度，提高思维活动

在语文课堂教学中，教师只是教学的辅导者，真正发挥主体作用的应该是学生，传统的教学方式与之相背离，学生在这样的课堂中学习，很难激发学习的兴趣，加上小学生注意力集中的时间又是有限的，所以说在课堂学习当中学生并没有机会来说出自身的想法，每堂课都是在教师的不断讲解下结束的，学生并没有真正参与到课堂教学中来，导致教学的效率不高。活动导学中教师应该将课堂完全交给学生，作為辅导者在适当的时候对学生进行帮助。学生在课堂中可以自由地进行讨论，每个学生都能够发表自己的意见，学生愿意参与到这样的课堂教学中来，使得课堂气氛更加活跃，教师不断地鼓励学生参与到课堂活动中来，启发学生的思维，使得小学生的思维变得更加活跃。

比如，在学习《小蝌蚪找妈妈》这篇文章的时候，教师可以首先利用多媒体给学生展示小蝌蚪找妈妈的漫画版，通过有趣的漫画，学生逐渐对这个故事产生了兴趣，同时也对故事情节有了一定的了解，接下来教师可以组织学生进行真实的故事情节的演示，学生自愿参与，分别充当小蝌蚪、蝌蚪妈妈、鸭妈妈、大鱼、大乌龟、大白鹅等角色，熟悉每个角色的对话内容，然后进行简单的排练之后，可以在全体学生面前进行展示，学生充满童真的演绎能够感染其他的学生，让他们也有参与的欲望，通过小蝌蚪不断的失败以及遇到的每种动物的描述，学生的思维也在进行思考，总结这些动物说的典型特征，想象小蝌蚪的妈妈到底是什么样子的，这一过程能够有效激发小学生的思维，最终获得假设得到验证时的成就感。通过这样的活动，整个教室都充满了学生的欢声笑语，课堂气氛和谐融洽，激发了学生的学习兴趣。

二、动手操作，培养学生的探究能力

在语文教学中，一些教学活动的安排还可以适当地与其他学科相结合，不仅能够促进学科之间的联系，还能够提升学生的知识迁移能力。活动导学的教学方式当然在课堂教学中是少不了教学活动的，教师在设计教学活动时，要本着教育性以及多样性的原则，既要符合教材的要求，对学生具有教育意义，又要适当改变活动的方式，让学生时刻都充满新鲜感，提升学习的热情和积极性。小学生本身具有较强的想象能力，并且对新鲜的事物是比较好奇的，所以在教学活动的安排上教师要进行适当的创新，才能够让学生投入到活动中，进行自主的探究学习。每个学生都是具有独立思维能力的，教师要充分尊重学生的这种思维独立性，在安排活动的时候尽量让学生能够表现自身的想法，充分发挥自身的才能。比如，在学习《春天》这篇文章的时候，教师可以组织学生进行“画出你心中的春天”的主题活动，这样的教学活动是与美术学科相联系的，同时又能够让学生各自发挥，互不干涉，每个学生心中想到的春天的景象以及对春天这一概念的理解都是不同的，所以说利用画笔展现出来的图像也是不同的。教师应该给学生足够的时间，让学生充分发挥自身的想象能力，回忆记忆中的春天，对于一些思维活动比较慢的学生，教师可以进行关键词的提示，让学生根据线索进行探索。有的学生可能会画出一片绿色，绿色的小草以及刚发芽的树木，有的学生则会画出一家人放风筝的幸福画面，总之不同的学生有着不同的作品，最终教师可以结合学生的作品，让学生对春天有更加深刻的认识，让学生通过自主操作来完成教学活动，才能够真正地提升课堂的实效性。

三、合作实践活动，培养学生的合作精神

让学生通过合作的形式来参与一些实践活动也是非常有意义的，在语文教学中，教师应该适当地开展一些实践活动，让学生以小组的形式参与到实践活动中，小组合作的形式能够调动学生的参与积极性，同时还能够培养学生的团队合作精神，使得小学生形成集体荣誉感，在今后的学习生活中能够具有合作的意识。教师可以让学生参与一些社会实践的调查工作，比如，在附近的小区来调查人们的幸福指数，通过合作询问的方式，让学生在实践活动中得到能力的提升，实践活动不仅能够培养合作精神，还能够锻炼学生的语言交际能力，对于学生的发展以及今后的学习来说都具有相当重要的意义。每个学生为了团队的荣誉，都会竭尽全力去参与，共同努力，争取共同进步。

总而言之，小学语文活动导学的实践教学是需要在教学中全方位贯彻的，无论是在课堂教学活动的安排方面还是实践活动的组织方面，教师都应该以学生作为教学的中心，让学生参与到活动中来，启发学生的思维，让学生得到能力上的提升。

（作者单位：江苏省泰兴市南街小学）