事出于诚，即无不成

落英缤纷

教师是人类灵魂的工程师，尤其对孩子的品德成长有耳濡目染的影响。师正，则生正。

记得我工作的第一年，学期结束时，全体教师都要填一张考核表。考核表里有很多栏目，对当时的我来说，都是没有经历的空白，比如“班主任工作”，“培养实习生”、“论文”等等。我只是把自己该填的栏目全都填了。

然后，述职考核的那天，我发现其他同事一个个全都是填得满满的。其中一个同事看出了我的疑惑，悄悄地指点我：“你别空着，随便编点什么吧！你不是班主任，就随便填写一个自己任教的班级;你没有培养指导对象，就填写与你教同科目的教师，写下互相指导学习;你没有论文获奖，就随便写个论文题目，标明校内交流好了”

我當时有点蒙。这就是赤裸裸的功利主义盛行的现实社会？为人师表的成年人，完全没有半点羞耻地弄虚作假，因为身边人都这么干！

在教育界，教师期末的一张考核表，代表着教师一年来的工作能力和工作成绩，可以参与评优，有些地方还与奖金挂钩。且不论现行的教育评价制度是否合理，在利益驱动面前，很多人没能守住自己的道德底线。

以前社会上的人们常说，校园是这社会上的最后一方净土了。这话听起来是那么美好，宛若世外桃源。但现实呢？

有一次，上级领导来检查前，校长让班主任教育学生如何说话，哪些该说，哪些不该说。如果谁说错了话，影响学校的声誉，那么班主任就要承担后果。于是，一场滑稽的闹剧就上演了。得知领导来检查，高年级的一个学生边跑边嚷：“领导来了，又要开始说谎了！”

我闻之，心痛！此现象不是我校发生的个例，而是我所在小县城教育系统的普遍现象。某报曾刊登文章，《不要再以“迎查工作”之名弄虚作假》，同样揭露了广东某地区学校的咄咄怪事。从什么时候起，教育也需要伪装？

前不久，南开大学校长龚克在2015届硕士研究生的毕业典礼上，提到此前严肃处理的几起学术不端事件，开讲“诚信”二字，为学生们上“最后一课”。99年前，南开大学的创办者张伯苓先生做“毕业训词”，说“诚”为一切道德事业之本源。“事出于诚，即无不成，偶败亦必有恢复之日。聪明人每好取巧，取巧而得巧，则处处思取巧，终至弄巧成拙，聪明反被聪明误，事后悔恨已无及矣！”

龚克校长再次强调：“诚信”是为人立身之本，不论何时何地，遇到诱惑或是危险，都始终如一地恪守诚信，不断地为公向上。

所言极是，是为教育领域树诚信新风尚。

在校外，我也见识过不少满嘴谎言的人。明明做过的事情，却不承认;明明知道的事，却装聋作哑。而我有时候说几句真话，却被人暗地里嘲笑白痴。

傻傻的我，也曾遇到各种骗子。有一次，我独自去医院看病，遇到一位老人，手里提着X光片说：“给我2块钱吧！我连挂号的钱都没有”行人一个个从老人身边漠然地走过，视而不见，无动于衷。我给了他5元钱，叮嘱他赶紧去看病。黄昏时，我从医院出来，老人还在原地，依然对每个路过者说：“给我2块钱吧”我愕然，叹了口气，赶紧离开了。一个风烛残年的老人，仍然要年复一年靠行骗生活，这不是得了最严重的心理疾病吗？

多少人被骗过一次，再也不肯施舍，不再相信善意能换来诚恳。而我，除了反思自己的智商，并不影响我对社会的信任。身边的挚诚之人，也远远多于奸诈之辈。

我依然对世界充满希望，相信所走过的，都是为了正途，相信：事出于诚，即无不成。