高校新媒体传播渠道运用的探索与研究

郭晓磊

摘要：随着网络新媒体的不断发展，高校校园网络媒体发生了新的变革，网络新媒体不仅极大地冲击了传统的校园文化建设，而且为校园文化建设增添了活力。新媒体让每个人都能成为信息源，“新媒体”时代带来的 不仅是人与人沟通交往方式的变革，也为高校校园媒体建设与发展提供了简洁、直观、有效的方式。本文对高校新媒体的传播渠道的运用进行了详细的分析。

关键词：新媒体变革校园新媒体建设

1.引言

互联网技术的不断变革促使传统媒体发生了深刻的革命，互联网等新兴媒体当前正经历着从传播方式、传播渠道到传播内容的双重变化。新的传播方式使网络新媒体展现出强大的影响力，对整个社会的发展都产生了巨大的作用。网络新媒体所具有的强大传播功能和网络舆论影响力，正在广泛而深刻地影响着当前社会的方方面面，也影响了我国高校校园学生如何获取信息的方式和渠道。

手机的普及让信息的传播打破了时空障碍，在突发的公共事件中，人们许多时候是通过手机获取第一时间的信息。手机的传播模式实际上是我们借助手机这种媒介，延伸了人与人之间的沟通和交流。

微博的兴起和快速发展迎合了互联网的发展趋势，缩短了信息源发布的路径和时间。互联网用户通过微博实现了在任何时间、任何地点发表感想、观点，他们的参与热情也被极大地调动。这样的体验不仅调动了发言者的积极性，同时也赋予公众更多可以自由选择的议题。

2007年7月18日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布"第二十次中国互联网络发展状况报告"，报告指出，截止到2007年6月，25岁以下网民比例已经超出半数（51.2%）；大专及以上学历超过四成（43.9%），网民中学生比重很大，达1/3强（36.7%）。绝对数量接近6000万，《中国青年报》，2007年11月6日第2版《73.2%的大学生已形成“手机依赖”》[1]。就调查报告我们可以看出学生对手机的依赖远远大于我们的想象。如何利用新媒体平台，引导和建立高校新媒体渠道值得我们思考和探索。

2.高校新媒体的作用

（1）打造新媒体内容平台，营造校园文化氛围

以笔者所在的电子科技大学成都学院为例，我们学院以网络为平台开展了“优秀班集体”的评选、“校园歌手大赛”“我最喜欢的迎新晚会节目”的投票等精品活动，学院团委也是将“微博”“微信”这一新兴网络载体，运用在团学工作中的各类大型活动的宣传。另外，像校园的学术研讨会、专题报告讲座等可以在一定程度上加强网络新媒体的宣传。学院宣传按照校园文化建设的需求顺应网络时代发展大潮，充分建立健全校园新媒体传播渠道，着力推动新媒体建设。不断深化青年团员的思想引导，营造良好的校园网络氛围，传递校园正能量，夯实广大青年的思想基础，坚定青年学生的理想信念。

（2）创新组织覆盖，扩大宣传工作有效覆盖面

宣传工作可以有效扩大覆盖面，拓宽信息传播渠道，积极建设优秀校园舆论环境。在高校校园文化建设过程中，我们会发现很多意见与信息沟通不对称的情况。如果学生反映的问题得不到有效解决，会增加学生的抵触情绪。因此，校园管理工作过程中需要有效加强网络的快捷功能，及时根据学生舆情的做好收集工作与反馈工作，加强解决问题的能力，迅速找到解决问题的方法。本文以电子科技大学成都学院团委为例，学校管理工作过程中，团委充分利用和发挥校园新媒体开展各类团学活动，建立官方微博、微信，發布校园信息，搜集学生反馈意见。同时团委牵头联系各系（分院）分团委书记成立校园新媒体联络员，及时了解学生动态，强化学生信息的传达，让更多的学生了解学院的动态，也能形成良好的互动和交流。

（3）建立校园宣传阵地，营造全新的服务育人环境

概括来讲，校园文化的建设离不开良好的宣传阵地和良好的服务育人环境，在网络新媒体不断发展的当前社会，高校校园文化建设工作者需要强化宣传阵地意识，科学有效选择主流网站媒体，利用媒体的力量加强校园文化的宣传，营造全新的服务育人的环境。高校校园文化建设以学生为主体，强化学生的归属感和认同感，促进学生主动地接受并认同校园文化，避免填鸭式的教学方式与简单被动地学习方式，科学选择适合学生接受的方式，强化校园文化建设，努力营造良好校园文化环境。管理者需要利用网络新媒体平台，引导学生充分地表达自己的观点，引导学生积极参与校园文化建设的参与者，而不是旁观者。本以电子科技大学成都学院为例，根据学院校园文化建设的实际情况，选择合适的网络新媒体，不断推出一些积极向上内容健康的网络线上线下活动，例如“三走活动”校园夜跑，“百叶百聊”，“最美科成”，“宪法日，人人学法”等活动受到学生喜爱和关注。网络活动的引导和参与，既能丰富学生的课余生活，也能正确引导学生爱国爱校的热情，起到良好的作用。

3.高校新媒体的职能

（1）校园新媒体的受众及作用

校园新媒体不同于社会上的商业媒体， 校园媒体的受众呈现出集中的态势。大致包含了以下几类人群：学校各级领导、教职员工、学生、校友和由学校衍生的社会公 众。这些人群通过校园媒体的报道联结在一起，共同构成校园文化建设的重要一环。校园新媒体充分利用微博、微信、手机客户端等新媒体平台，切实履行自主管理，规范管理，起到推动校园文化网络宣传职责的作用。

（2）中心的主要职能部门

在网络信息高速发展的今天，我们应当把握时代的脉搏，更好地建设学院官方新媒体，为广大师生提供一个广泛交流的信息平台。以电子科技大学成都学院为例，新媒体中心现由行政策划部、微博部、微信部、美工部组成。

4.总结

网络新媒体的不断发展，促使高校校园媒体发生了新的变革，网络新媒体不仅极大地冲击了传统的校园文化建设，而且为校园文化建设增添了活力。新媒体让每个人都能成为信息源，“新媒体”时代带来的 不仅是人与人沟通交往方式的变革，也为高校校园媒体建设与发展提供了简洁、直观、有效的方式。校园新媒体作为影响校园舆论的新力量，作为校园文化的组成部分，正在逐渐地成长。采取科学有效的方式选择新媒体的正确管理，并将网络新媒体有效运用于高校校园文化建设之中，有助于高校校园文化的发展，促进高校校园文化建设。

参考文献：

[1]代安琼.对构建高校校园微博运用体系的思考[J].中国高等教育，2012（06）.

[2]尹晓敏.微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战与应对[J].思想教育研究，2011（02）.