财务信息管理专业的定位与建设初探

苏宗敏

摘要随着我国市场经济的进一步发展，企业竞争日趋激烈，对企业信息化管理的要求也越来越高，这迫使企业建设财务管理信息化，而财务信息管理专业正适应了此需求。财务信息管理专业主要面向企业培养适应信息化发展趋势的财务人才，本文将从职业能力的需求出发，探讨财务信息管理专业的定位与建设问题。

关键词 高职院校 财务管理 信息化

中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）08-0004-02

一、引言

随着现代科学技术的迅猛发展，信息化建设成为了推动全社会制度创新、管理创新和技术创新的强大动力。财务管理信息化则是企业信息化的关键环节，是改革的重点和核心。目前，企业的财务管理失控、财务信息失真是一个普遍存在的突出问题，而信息技术的进步为企业实行统一集中的财务管理制度提供了有力支持。大力推进财务管理的信息化建设，不仅可以加强企业内部管理与资金监控，从而提高资金的使用效率和降低风险，并且还能起到推动其他各项改革的作用。

二、财务信息管理专业的定位

财务信息管理专业主要面向各类企事业单位培养适应信息化发展的趋势，熟悉会计政策，具备会计核算、财务管理、信息管理等专业能力，具备财务会计、会计电算化、财务管理、电子商务等业务岗位所需的专业知识和综合素质，主要从事会计核算、财务管理、信息系统维护和应用等工作的应用型人才。为了对财务信息管理专业进行合理的定位，需要针对财务信息管理专业相关的职业群中需要完成的主要工作任务进行分解，掌握其具体的工作内容，以及完成该任务需要的职业能力。

根据表1中关于财务信息管理专业职业能力分析的结果，可以将该专业定位为：以“财务管理”为核心，以“信息化”为手段。

三、财务信息管理专业的课程体系

财务信息管理专业的课程体系分为专业核心能力学习领域、专业实践技能学习领域以及专业拓展能力学习领域三大部分，并有针对性地开设相应的专业课程。

其中，专业核心能力学习领域、专业实践技能学习领域属于专业课程体系中的核心部分，应该设置为必修课程，并保证教学所需的课时与教学质量得到满足。专业拓展能力学习领域属于专业课程体系中的非核心部分，可以设置为选修课程，让学生根据自己的兴趣爱好进行自由选择，个性化发展。同时，学校还应当鼓励学生考取与工作岗位相关的职业资格证书（如会计从业资格证书、计算机等级证书等），为今后的就业做好充分准备。此外，计算机操作、外语、思想道德修养、体育等通用职业能力也是人才培养必不可少的，一般都在公共基础课程中有所涉及。除了校内的教学活动外，校外的顶岗实训实习等经历也可以让学生尽早积累工作经验，将所学的知识运用到实践中去。

四、总结

随着我国社会主义市场经济的不断发展和政治体制改革力度的逐渐加大，以及政府简政放权，鼓励企业转制参与市场竞争和扩大吸引外资等一系列改革措施，为财务信息管理带来了较强劲的业务需求。目前，财务信息管理正越来越受到政府和企事业单位的重视。随着我国对外开放步伐的加快，财务管理的技术水平不断提高，21世纪将会是财务信息化管理迅速发展的时期，财务信息管理中应用的方法和技术，使企业实现了业务与财务的高度协同，保证财务管理的时效性和准确性，从而提高了整个企业的管理效率与水平。这些给财务信息管理专业带来了更广阔的就业前景。我们应该从职业能力的需求出发，适应经济社会发展形势的需要，准确定位财务信息管理专业，为该专业的建设找准方向，满足各行业对现代化、信息化、高层次、高素质的财务管理专业应用型人才的需求。

（责任编辑 曾卉）