“山洞寻宝”探险活动开始了,让我们一起出发吧!

2015-10-09 23:32姜志慧
作文评点报·小学三、四年级 2015年35期
关键词:藏宝图寻宝山洞

姜志慧

传说,在古老的山洞里,藏有金光闪闪的宝藏,只有勇敢而智慧的人才能得到它。小小探险家们,让我们背起行囊,按照地图的指引去寻找传说中的宝藏吧!

【“山洞寻宝”攻略秘诀】

★抓住人物特点

介绍人物时,要抓住人物的主要特点来写,不要千人一面。

★选择典型事例

事例选择要典型,要能够表现出所写人物的性格特点。

【“山洞寻宝”藏宝图】

我们身边有许多熟悉的人, 他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。

★藏宝图中有玄机

一、要求写自己熟悉的人。

二、要写清楚自己所熟悉的人的一件事。

三、要写的事必须是值得写的,并从这件事上展现出熟悉的人的特点或品质。

【“山洞寻宝”指示图】

★寻宝之旅——找准方向

“写熟悉的人”,可以写爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶等家里的亲人,也可以写班级同学、校长老师、学校的门卫等接触较多的人。

★寻宝之旅——细致观察

观察熟悉的人,记住他(她)的长相、动作、语言、表情……特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情……有时不用刻意突出,只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来,就能够自然地刻画出他(她)的性格。

★寻宝之旅——用心揣摩

细细想想,你熟悉的人有什么特点?

品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……

性格:急性子、爱发脾气、文静、爱说爱笑……

兴趣:爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花……

★寻宝之旅——巧取题目

根据你要写的事情取题,题目要小,要具体。比如《“百度”老爸》、《淘气的表妹》、《胆小鬼弟弟》、《爱“管闲事”的爷爷》等。

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