键盘乐器的起源与发展 （之二十四）电钢琴及其他电子键盘乐器

编/金 石

键盘乐器的起源与发展 （之二十四）电钢琴及其他电子键盘乐器

编/金 石

电子琴以其音质优美、功能齐全、价格便宜、携带方便等优势受到了人们普遍的认同，很多人学习了之后试图改学钢琴，却发现要通过电子琴的学习顺利过渡到钢琴的弹奏，还要经过很多的调整和专门的训练才能适应，究其原因是由于钢琴自身内部复杂的机械结构，使钢琴弹奏时能通过下键的速度、力度、指触位置、用力方式等的调整，来改变钢琴的音色，而电子琴却难以做到。这时，电钢琴的出现弥补了这一缺陷，它是介于钢琴与电子琴之间的产物，在发声原理、功能性方面与电子琴相同，在琴键的力度、弹奏的方式等方面又与钢琴类似，所以，通过电钢琴的学习，比学电子琴更容易找到钢琴弹奏的感觉。

电钢琴严格地讲应称为“数码钢琴”。20世纪80、90年代，电子科技的进步，使电钢琴的音色得到空前的发展，各种乐器逼真的音色、自然界中有的和没有的声响都能在电钢琴上得以体现。到90年代末期，电钢琴完全采用了数码技术，它的音源是直接通过乐器或自然界声响采样的方式来制作，其中的钢琴音色是采自世界顶级钢琴的音色，发出的声音几乎达到了以假乱真的地步。电钢琴除了有丰富逼真的音源，还有混音、存储、修改、编辑等等功能，并且无需定期保养、调律，它的音准也是通过电子技术达到了精准的程度，电子技术还使电钢琴大大降低了生产成本，所有这些都是传统钢琴无法比拟的。

最初的电钢琴在触键方面尽管有一定的配重但与传统钢琴有很大差别，经过不断的改进，至上世纪80年代末90年代初，电钢琴琴键开始采用木质材料制成，并且通过电子技术模拟传统钢琴击键的各种方式和过程，弹奏时能感受到钢琴的触键感觉。

电钢琴除了有丰富的音色还有自动伴奏功能，它可以独奏也可以为声乐和器乐伴奏。然而，电钢琴最大的用途还是体现在教学方面。电钢琴的耳机接口使它不会干扰其他人，因此更广泛地应用在电钢琴集体课中。电钢琴集体课打破了传统钢琴一对一的授课方式，节省了人力、财力、物力，还能减少教师很多重复性劳动，节省教学时间，提高教学效率。这种授课方式被很多艺术院校的钢琴基础课所采用，电钢琴集体课让钢琴课堂成为了开放式的教学形式，能够提高学生的学习积极性，锻炼学生的心理素质，增强学生间弹奏的相互协作、合奏、重奏能力。

在电子键盘乐器家族中还有一位成员叫“电子合成器”。其实电子合成器不应该算作乐器，准确地说它是通过数字芯片运算和存储等电子手段，制造、合成、编辑、采样回放声音的电子声学键盘设备。电子合成器能产生任何能够想象到的声音，它还有音序功能，即可以编辑、记录、修改乐曲。演奏技术对于音序器来说根本不是问题，只要输入音符的音高、时值、强弱等指令，无论速度多快，音序器都能做到准确无误。

电子科技的发展，无疑为电子键盘乐器插上了翱翔音乐天际的翅膀，但是作为音乐演奏主体的情感需求，演奏家们高超的技艺、深刻的情感表达始终还是人们享受音乐的真谛所在。从公元前6世纪的测弦器到中世纪后期的古钢琴，从公元前4世纪的管风琴到19世纪的手风琴，从18世纪的现代钢琴再到电子键盘乐器的问世，键盘乐器经历了两千多年的发展。其间各种键盘乐器自身和其音乐文化不断的沿革、发展、创新，让世人看到了在器乐发展的浩瀚长河中，键盘乐器追求完美精神世界的脚步从未停止过，键盘乐器将随着人类社会的发展、变革源源不断带给人们更多、更丰富的精神盛宴。

（责任编辑姜 楠）