军校学员心理健康辅导系统研究与设计

陈　静，韩月霞，张　英，谢方方（军械工程学院信息工程系，石家庄050000）

军校学员心理健康辅导系统研究与设计

陈静，韩月霞，张英，谢方方
（军械工程学院信息工程系，石家庄050000）

心理健康；档案；心理宣泄

军械工程学院2012年教改项目

0　引言

军队的建设和发展离不开全面发展的军事人才，而军事人才的心理素质是其他素质养成和提高的基础和必要保证。分析军校学员常见心理问题，进而提出有针对性的建议与对策，对发展军校学员心理教育、促进学员心理健康发展具有重要意义[1～2]。

对军校来说，由于受社会大环境和军校管理与教育的双重影响，学员的思想和心理正在承受着前所未有的冲击，在处理矛盾和冲突时，往往会因为遇到挫折和障碍而产生忧虑和烦恼，造成心理压抑和心理紧张，出现种种心理问题。而且军校学员处于军校这一特殊的环境，严格的管理、紧张的训练、持续性的学习竞争，使学员的精神压力很大，心理负担很重[3～4]。随着以人为本的理念日益深入人心，我军各院校对保持学员身心健康越来越重视，开始从注重提高学员身体素质到注重维护身心健康，从注重解决学员思想问题到关注学员心理问题的转变。

基于我军院校现状，研究、设计专门针对军校学员心理健康的综合辅导系统已经成为学员心理健康教育的重要手段和发展趋势。为了分析、记录并改善军队院校学员心理健康问题，有必要研究、设计一套学员心理健康辅导系统。

1　心理健康辅导系统分析

随着心理健康辅导的普及，相关配套工作也日趋规范，心理档案的构建和管理作为心理健康辅导工作的重要一环具有重要意义。心理档案的科学建立和管理，有助于迅速、全面、准确地了解学员心理特点和动态，更有利于开展有针对性的心理辅导工作，是开展心理健康辅导的必要依据，具有十分重要的意义。

新药从开始研发、反复试验、临床试验到上市销售，至少需要七年时间。医药企业新药的申请是环环相扣的，与生产步骤息息相关，从新药开始研究开发需要审核，新药进入检验阶段企业本身需要时间突破，然后还要经过药监局等部门再次针对结果进行反复检验，最后生产上市还需要经过工商局等更多的政府机关审批，任何环节不通过，医药企业必须暂停并重新提交申请，再次申请甚至需要花费更多的时间准备下一次审批，新药科研成果的实现和新药的上市认证形成了研发支出长期性的特点。

分析影响学员的心理健康的成因，积极寻求对策，才能有效解决军校学员心理健康问题。心理评估是关于心理测量的一门技术，用于测量心理特征的个体差异。其目的不仅仅是得到测试结果，还包括分析测试结果，从测试结果中了解测试对象的心理状况，从而对症下药、采取心理治疗措施，促进测试对象的心理健康。通过对学员的心理评估可以让学员充分了解自己的人格特征、心理健康状况、气质特点、能力倾向等心理相关的特性，为学员身心健康成长保驾护航。

心理宣泄是一种针对心理问题的治疗方法[5]。当前社会和军队环境下，适当的心理宣泄对解决心理问题是有一定的现实意义。心理宣泄的形式多种多样，但对那些自己没有好的宣泄途径、临时建立又来不及的人，可采取让他们进行打沙袋、打橡皮人等心理宣泄途径。心理宣泄室主要采用“替代性攻击(Direct Aggression)”行为（即个体受挫折后，因无法直接对挫折来源发泄其情绪，转而以另一不相干的对象为替代者施以攻击的情形）进行心理辅导和治疗[6]。为了减少心理宣泄室后期大量维护费用，降低对外部环境的破坏性，本课题设计建立一套基于三维电子加速度传感器的学员心理宣泄子系统，以模拟传统心理宣泄室，使有心理舒缓需求的学员减轻压力，排解烦恼。

因此心理健康辅导系统是一种新兴的心理辅导方式，可以在心理辅导教员和需要心理辅导的学员之间架起一个隐蔽的平台[7]。本系统包括心理档案管理子系统、学员心理评估子系统和针对重点学员的心理宣泄子系统。系统对学员心理辅导过程如图1所示。

图1　学员心理辅导过程流程图

2　心理健康辅导系统设计

2.1数据库设计

在开发学员心理健康辅导系统之前，分析了系统的数据量，由于系统的数据量会很大，因此选择Microsoft SQL Server 2005数据库存储数据信息，在其中创建了6个数据表用于存储不同的信息，如表1所示。

表1　心理健康辅导系统数据表

2.2心理档案管理子系统

学员心理档案子系统主要包括学员信息资料、心理评估结果和心理宣泄记录三个方面。其中对于学员每次评估结果以及心理宣泄记录是本系统的重点内容，这对学员心理健康成长有一定检测和辅助作用。

2.3学员心理评估子系统

学员心理评估子系统是获得相关信息和资料，以对学员进行有针对性的引导，从而预防某些学员因心理问题导致的突发事件的发生。虽然现在有不少心理评估系统，但鲜有专门针对军校学员的心理评估系统。本子系统主要目的和关键问题就是建立针对军校学员特别是针对我院学员专业特点和生源特点的测试题库，以掌握学员心理健康情况。

2.4心理宣泄子系统

根据心理评估结果本系统可为重点学员提供心理宣泄，这也是本系统的一大特色和关键解决问题之一。该子系统基于三维电子加速度传感器，模拟学员殴打宣泄对象，建立一套完整的学员心理辅导系统。通过感知其挥臂动作，判定学员发力方向，根据心理状态给出图像变形效果，通过视频、音频反馈，使受试者产生一种殴打宣泄对象的真实感觉，达到减少受试者不良情绪、宣泄压抑心理的目的。该子系统依托博创公司的UP-CUP IOT-6410型物联网综合教学实验平台搭建完成。该子系统分为三维电子加速度传感器宣泄拍、学员心理状态分析应答系统和图像处理系统三部分，各部分直接通过无线模块进行通信。

（1）电子三维加速度传感器技术

该技术的关键环节在于对被试者挥臂动作的捕捉，即三维电子加速度传感器的运用。三维电子加速度传感器是一种测量加速度大小和方向的电子设备，该设备可使本系统无需借助任何传统输入设备就能够识别受试者意图。该设备作用于模拟系统，感知受试者的发力点，快速捕捉信息，通过分析和处理，有效获取目标加速度。

（2）无线通信技术

无线通信是利用电磁波信号可以在自由空间中传播特性进行信号交换的一种通信方式[8]。根据单片机串行通信原理，脉冲编码调制技术和无线通信技术，开发设计单片机编码无线通信接口，完成传感器和学员心理状态分析应答系统之间收发数据。

（3）学员心理状态分析应答

通过对挥臂动作加速度大小的分析，推出受试者内心压抑程度，给出相应音频和视频反馈信息。若加速度大于特定数值，说明受试者内心十分压抑，急需宣泄不良情绪，系统将鼓励受试者继续宣泄；若加速度小于特定数值，说明受试者内心压抑程度较小，不良情绪较弱。

（4）图像处理系统

利用图像处理技术，使宣泄头像在大屏幕上按受力方向产生变形、挤压，达到被殴打的逼真视觉效果，通过图像处理与动作捕获的完美结合，使系统更加贴近现实生活，从而提高系统的宣泄功能，达到心理辅导预期效果。

系统启动后，在网关上可以看到系统界面。被试者通过挥动电子三维加速度传感器达到心理分析和宣泄目的。

若被试者横向从右到左挥动手臂，系统界面图形向左扭曲变形，如图2所示。若被试者斜方向从上到下挥动手臂，系统界面图形发生向下扭曲变形，如图3所示。

图2　向左扭曲变形

图3　向下扭曲变形

4　结语

本系统主要针对学员心理问题程度对学员情绪进行疏导和宣泄，对发展军校学员心理教育、促进学员心理健康发展具有重要意义，并且对军队院校心理保障建设具有一定的先进性、实用性。但随着军校学员生源和培养方向不断变化，本系统测试题库也应不断完善。

[1]田健来，王涛.浅谈如何做好军校学员的心理疏导工作[J].佳木斯教育学院学报,2011（1）:246～248

[2]曾皓.关于军校学员心理健康教育的几点思考[J].高等教育研究学报,2011（9）:105～107

[3]国岩.军校大学生心理问题及引导对策[J].洛阳大学学报,2004（9）:107～109

[4]朱敏,钱永才.浅析中国军校学员心理健康教育研究的现状[J].经济研究导刊,2011（16）:260～261

[5]孙超伟,陈勃,李明.如何管理军营心理宣泄室[J].人力资源管理,2011（1）:26

[6]王恩惠.对“心理宣泄室”探究[J].科技创新导报,2011（25）:227～228

[7]宋增龙.高职院校心理辅导网站的设计[J].才智,2013（29）:64

[8]唐鹏,鲁东旭.无线通信中DSP和软件无线电技术的应用[J].通信技术,2010（6）:224～226

Psychological Health;Archives;Psychologic Catharsis

Research and Design of Psychological Health Counseling System of Military Academy Students

CHEN Jing，HAN Yue-xia，ZHANG Ying，XIE Fang-fang
（Department of Information Engineering，Ordnance Engineering College，Shijiazhuang 050000）

At present,kinds of psychological testingmethod ofmilitary academies are traditional,time-consuming,laborious and not large-scale application.With the rapid development of computer app lications and expanding of network app lications,them ilitary academies need to design a setof psychological health guidance system to solve the problem of psychological tests by these techniques,lightens the teacher's work load and enhances the working efficiency.And at the same time,plays a positive role to the psychological health of students,the system improves the quality of test tomake the testmore objective and efficient.

1007-1423（2015）15-0078-04

10.3969/j.issn.1007-1423.2015.15.019

陈静（1981-），女，河北石家庄人，硕士研究生，研究方向为计算机应用、算法设计与分析

韩月霞（1980-），女，河北邯郸人，硕士研究生，讲师，研究方向为芯片安全

张英（1982-），女，助教，研究方向为数据恢复

谢方方（1984-），女，讲师，研究方向为信息安全

2014-12-16

2015-05-05