唐英芸
摘 要:幼儿园新任园长经历的是从一个“自然人”到“法人”的角色转变,分析了新任园长在创业过程中遇到的困惑、对策与思考。
关键词:新任园长;角色转变;沟通交流
一、新任园长创办新园的困惑分析
1.新任园长角色转变的困惑
从副园长到园长,新任园长经历的是从一个“自然人”到“法人”的角色转变,在这个转变中,法律赋予她必要的权力,以此来指挥幼儿园的各项工作,同时也赋予了她相应的责任。角色的转变带来的是新任园长必须站在园长的立场思考问题,而这样的转变对园长而言更是一个需要付出努力和智慧的过程。
2.新任园长岗位知识经验不足的困惑
在来到新园之前,我负责教育教学管理工作已经多年,但这些并不能保证我来到新园后顺利地开展工作。新任园长面临的是全面管理幼儿园的重担,一个新手园长走进一所新园,她所扮演的应该是一个全能的领导者和管理者。
3.新任园长遭遇“人人是新手”的困惑
幼儿园创办至今,上级仅安排了两个骨干教师来协助工作,是从一线教师直接转战到行政管理岗位,加上我这个新手园长,我们三人对现有岗位的认识是从新手开始;除了我们三个,幼儿园其他人员都是头一回在幼儿园工作,真的是“人人是新手”的一种格局。
4.新任园长面对“人财物”的困惑
新园的创办过程中,“人财物”始终是一个重要的因素。由于我园下设三个园部,分别在三个配套小区内,园部之间路程也较远,给日常管理带来困难。此外,人员的紧缺也给日常工作带来很大不便;而财和物始终是困扰我们的一个因素,由于分处三个园部,在日常资金及物资的配备上就显得尤为紧缺。
5.新任园长遭受外部环境及主管部门关注缺失的困惑
对于新任园长,在抓好幼儿园基础、规范化运作的同时,还得面临更高挑战的要求;与此同时,上级主管部门对于新任园长以及新园,始终按照与其他老园长、老幼儿园一样的标准,共同参与考评。此外,在幼儿园尚未完全成熟之际,幼儿园还将面临创建省市优质园的重任。这样的状态对于新任园长无疑是一种高强度的压力与挑战。
二、新任园长创办新园的实践对策
1.努力转变,正确定位
走上园长岗位的那一刻,实质上首先是心灵深处的转变,在我的内心深处,对新园筹建难度的害怕、对新角色转变的不安以及对工作了十九年幼儿园的不舍等,都制约了我对新角色的认可。因此在这过程中,我努力去与同事、老园长沟通、请教,积极寻求他们的帮助与指点,使自己能尽快转变,并投入新的角色中。
2.多元充电,全面提升
在了解了一个新任园长的职责之后,我逐一进行梳理,将涉及的学习内容一一罗列,对于薄弱的环节,更是作为重点进行有针对性的学习。当然,在做好薄弱环节的同时,始终将教育教学作为一个长期努力的方向,真正做到一专多能、博学多才,全面提升管理能力。
3.以人为本,优化策略
新任园长面临的各种问题远比我做业务园长时更复杂与多变,故难免会产生一些情绪问题。因此,我们必须以积极的态度调整自己的心态,科学合理地解决问题,在领导的艺术和策略上多一些思考、多一些方法。园长要尝试从根本上调动人的积极性,树立以人为本的现代管理思想,确定依靠全体教职工民主管理的意识,做到知人善任。
4.上下沟通,增进了解
新任园长接触人员更广泛,必须做到上通下达、上下沟通,才能有利于各项工作的开展。一方面要与上级主管部门领导、分管领导以及其他相关部门及时沟通,把自己的想法及时传达给对方,使其知道你的工作意图或设想,从而能更好地对你的工作给予支持。另一方面要与园内的每一位教职工加强沟通,要深入实际,掌握实情,脚踏实地,多做实事,努力为教职工创造一个良好的学习、生活、工作环境。
5.确立目标,突出重点
作为新任园长,必须在全盘考虑、多方征集意见的基础上,规划幼儿园未来发展的主导方向与目标,制订幼儿园中长期发展规划。在确立目标的同时,还必须根据幼儿园实际,找出工作重点,然后再制订相应的切合实际的具体发展目标。
三、新任园长创办新园的理性思考
如何缩短新任园长创办新园、顺利适应新岗位的周期,这有待于多方力量的合作和扶持。
1.建立上级主管部门对新园、新手园长的扶持机制
如在新园的财物配备上,适当倾斜,尽量做到一步到位,从而减少新任园长在这方面耗费的精力。再如,在人员配备及教师招聘方面,给予更多的照顾,尤其是能有的放矢地配备一定的骨干力量充实到各部门、各岗位,从而更好地配合园长开展工作。又如,在考评中,上级有关部门能适当关注新园及新任园长这个群体,对其考评的标准做适当调整。
2.建立健全新任园长培训的长效机制
积极开展新任园长专题性、针对性的培训活动,在此基础上,再适当提供幼儿园长远发展及内涵发展的相关培训。
3.做好新任园长自我身心的调节
新任园长要相对降低“心中的标尺”,用足够的耐心等待教职工的成长。另外,在一些考核评优的过程中,适当摆正自己的位置,不急于求成、不急功近利。在新园创办过程中,会花费园长很多精力和心血,园长更要学会照顾自己,使自己能有更充沛的精力投身新园的管理中。
新任园长创办新园的过程充满艰辛与困惑,应用从容的心态、充实的经验,将更多的关爱与扶持注入这个新生群体,使学前教育事业获得健康发展。
参考文献:
张瑞兰.一位优秀园长专业发展的个案研究[J].鞍山师范学院,2014(06)