朗诵和背诵让英语在梦想中起飞

陈胜华　孙晓蕾

摘 要： 汉语是我们每一个人耳熟能详的，是一种再熟悉不过的语言，英语不是我们的国语，学生在日常生活中经常听到的、看到的、和别人交谈的都是汉语，即使有的学生学习了英语，也容易出现哑巴英语的状况。这些学生不但平时不说，更谈不上运用英语，因此，学生很难从生活中获得输入英语语言材料的机会。每一种语言能力的培养和形成都离不开语言材料的大量输入和积累。所以面对这样的情况，朗诵和背诵是学好英语的法宝，它们可以让我们的英语成绩获得提高。

关键词： 英语 朗诵 背诵

目前，英语中存在的普遍现象是早读的时候都不开口讲英语，平时也缺少练习，学生在课堂上学习的知识不能及时有效地得到巩固和深化，很多学生都不会读英语的句子、单词和课文等，这样学习的后果就是严重影响了学生的英语听说训练，严重限制了学生英语口语能力的发展。

正如发展我们国家的经济应该走中国特色的道路一样，学习外语也要寻求符合实际的教学方法和路径。对英语学习者来说，朗诵和背诵是非常重要，尤其是对刚学习英语的学生来说至关重要。英语教师应该提高学生朗诵和背诵能力，提高学生英语口语表达能力，拓宽教学的道路。教师应该重视朗读和背诵，重视克服学生当前的哑巴英语状况，发现朗读教学和背诵教学的许多优势和好处。

朗读和背诵都不容易受到环境的影响，对环境的依赖性较小，更容易得到保证和满足。教师应该给学生自由支配的时间和空间，帮学生拟定背诵内容，教育学生在课外时间加以练习，不需要找训练对象，不需要同伴的帮助，也可以提高学生的口语水平和听说能力。

朗读和背诵同样不容易受到时间限制，不需要学生专门运用许多时间完成教学，具有灵活机动的学习特点。教师可以帮助学生自由选择朗读和背诵的时间，教育学生在课前和课后、饭前和饭后，甚至回家吃饭的路上，都可以自由选择背诵和朗读，以提高朗读和背诵频率。

教师可以通过朗读和背诵，教育学生积累大量英语短语、句子及习惯用语，重视拓宽学生的学习视野，帮助学生储存大量有用的词汇、短语和习惯用法，这样通过朗读和背诵，教师就可以带领学生一起了解一些英语国家的生活和风俗习惯，了解人文和地理、历史知识，还可以充分调动学生的眼睛、耳朵、口等感觉器官同时参与学习活动，全面提高学生的英语听说读写能力。教师指导学生读得越多、背得越多，学生就越容易形成好的语感。学生的语感一旦形成，在今后的学习生活中就能够积累更多好句子。例如在做填空题的时候，学生可以不知道这个句子的具体意义，却能够知道应该填写什么词语，这就是学生形成语感的作用，可以帮助学生避免很多不需要犯的错误，帮助学生在口头语言的运用过程中形成好的语感，帮助学生辨别一些容易混淆的答案，帮助学生提高英语学习能力。

通过坚持不懈的英语朗读和背诵，可以帮助学生训练语言和语调、语流和连贯性、流畅性等，口语表达能力也得到提高。教师通过朗读，可以帮助学生学会模仿正确的、地道的英语语音语调，纠正和训练学生的语音语调，掌握英语听说的技巧，提高学生口语表达能力，提高学生英语成绩。通过朗读和背诵，学生可以脱口而出一些句子，也会运用这些句子。

学生经过不断的朗诵和背诵后，不仅可以加强英语学科的学习，而且可以锻炼学生的自信心、语言表达能力及和其他学生的交流能力，这些都可以为学生以后生活打下坚实基础。提早对学生进行这些生活和生存教育，也是老师必须注重和关注的问题。

教师在基础教育阶段一定要坚持朗读教学和背诵教学，重视抓好基础英语教学，加强学生的入门教学。学生刚接触英语的时候，教师一定要激发学生对英语的好奇心，提高学生学习积极性，激发学生浓厚的学习兴趣。教师应该抓住机会，通过各种有效的教学方法，全面提高学生朗读能力，促使学生背诵一些经常用到的句子、精彩段落和一些习惯用语，帮助学生打好英语知识基础，运用好英语知识基础，全面实现学习能力的提高。今后学生能不能学好英语，和学生有没有打好朗读和背诵的基础有很大关系。如果不背诵、不朗读，一些单词或者短语记不得、认不得、不会读，那么以后就是想学好，也会因为一些单词不会读等原因，很容易对英语失去兴趣，甚至失去信心，选择放弃英语学习。高校学生都有学好英语的希望，但是以前一些学生学习的英语单词不会朗读、课文不会朗读，不知道应该怎么下手解决问题，所以带来了学习的停滞。

如果学生很早就养成了朗读和背诵的好习惯，就能够大声朗读和积极背诵，阅读得多，背诵得多，就会容易记住一些精彩的句子和段落，掌握一些好的习惯用法。学生能够很自觉地朗读和背诵英语教学，这样就能够提高学生的英语成绩。教师应该在一开始的时候就教育学生：“珍惜好时间，在学习英语的过程中，就应该放声来读英语，这样就能将一些精彩的范文和精彩的段落和句子背诵出来，等你们读到高校的时候，学习英语就很轻松了。”这样学生在学习的时候，就可做好长远准备，不会灰心丧气，也会对英语提高学习信心。学习总是不晚的，但是教师仍要尽可能地对学生进行教育，教育学生只要能抓住一切可以利用的时间，多读多背诵一些实用的好的英语的句子，就可以帮助学生形成一定语感，帮助学生提高英语成绩，全面提高学生的英语学习效率，提高学生可持续学习英语的能力。