图书管理人员的教育与培养

李丹

摘 要： 进入二十一世纪以来，信息化的步伐在加快，图书馆由原来传统的服务转为了信息产品服务，目前具备较高专业水平、外语水平和计算机技术水平的图书管理人才寥寥无几，这给图书馆在今后的建设提出了很大难题，如果不加以妥善解决，则很难实现图书馆现代化建设的目标。所以，教育和培养综合能力水平高的现代化图书管理人才是图书馆建设的当务之急。

关键词： 图书馆管理人员 教育 培养措施

随着经济的不断快速发展、改革开放的不断推进，社会上出现了许多亟待解决的问题。图书馆建设方面也存在不少问题，最迫切需要解决的当属图书管理人才的教育和培养问题。

一、现代图书管理人员培养措施

（一）建章立制

要建立健全图书管理人员培养的相关制度，比如图书管理人员的培养激励制度及人才引进制度等，对培养重要岗位人员、高级技术员引起高度重视，努力解决部门人才断层及学科专业人才断层问题。加大对在职员工的继续教育投入力度，制订相关计划，要鼓励员工将继续教育所学理论联系工作实际，定期或不定期地对继续教育员工进行检查监督，赏罚分明，还可以对参加继续教育的员工实行竞争上岗机制，对参加继续教育后学有所成，在自己的业务岗位上做出成绩的人进行升职或者奖励。

（二）建立竞争机制

通过竞争机制的建立，可以调动图书管理人员的工作主动性和积极性，也可以从中发掘图书管理人才，真正实现任人唯贤。社会在不断进步，新的情况也在不断考验图书管理人员，没有良好的竞争机制，图书管理人员故步自封、停滞不前，不利于学习新的专业知识、掌握新的技术，阻碍现代化图书馆建设的进程。同时，在员工间实行竞争，有利于培养他们的忧患意识，在工作上有压力，并转化成为动力，促使他们在图书管理工作上取得更好的业绩。

（三）创新体制

1.严格实行绩效考核制

对人才的培养应该首先建立在对人事的管理上，只有严格实行绩效考核制，才能对每一个工作人员在思想表现、工作纪律、业务成绩、继续教育、获得的成果等方面作出综合考量，对员工的“德”“勤”“能”方面作出准确评判，为员工的职务变迁、岗位变换、职称评定、加薪、表扬、惩罚等提供客观依据。当然，在严格实行绩效考核制度前，必须保证该考核制度设置的标准合理，实施细则，必须明确具体，必须保障多数员工能够完成，保证标准的公平公正。

2.实行有效的奖惩制

对图书管理人员实施有效的奖惩制度，是我国按劳分配方式为主体、多种分配方式并存的社会主义分配制度的要求，也是善罚分明、有效激励员工为现代化图书馆的建设作贡献的有效措施。奖要适度，对员工而言，奖越多越能调动其积极性，但是对图书馆而言，奖得越多，必然会加大图书馆的运营成本，造成社会资源的浪费；罚也要有度，适当惩罚失职行为，可以达到鞭策激励的效果，但是过度惩罚，会给员工造成心理阴影，不利于其改进工作方法。

二、图书管理中计算机技术人才的培养

现实中，图书管理人员在学历、掌握技能方面都远远不能满足现代图书馆建设的需求，因此应该加大对计算机技术人员的培养力度。可以从以下几个方面实施：

（一）图书馆工作急需复合型人才

传统的图书管理员在知识结构上比较单一，他们往往是某一个专业，比如图书馆学专业、信息专业、情报专业或者汉语言文学专业等，虽然掌握了基本的计算机技术，例如能够制作PPT或者掌握一些基本的办公软件操作，但不能满足现代图书馆建设的需求。现代图书馆建设工作急需复合型人才，他们应该是图书馆学等专业与计算机学专业的复合型人才，他们涉猎广泛的学科领域，同时能对许多领域有所专攻，建立完备的知识体系，帮助读者在不同的学科之间寻求相关文献，并找出各个学科之间的连接点，有效提供各个学科文献的检索服务，满足社会读者对于现代图书馆的需求。

（二）培养计算机技术人才

要完成现代图书馆统一联网工作，仅仅有先进的设备是不够的，还需要培养一支素质过硬的计算机技术人才队伍。人是第一生产力，只有依靠人才，利用人才，才能实现复杂的图书馆联网系统的建设。可以引进具备这方面才能的人，但是最有效的措施是对现有图书馆员进行培养，完成图书馆员的升级，这样既能完成现代图书馆建设的目标，又能避免过多的引进人才而导致图书馆员冗杂，增加图书馆的运营成本。

（三）引进人才遇到的困难

图书馆本身不是盈利的企业，也不是掌握一定实权的行政部门，其一直被认为是福利待遇比较差的单位，很难吸引复合型人才的加入，甚至一些对口专业的毕业生也选择另谋出路，这就使得图书馆在引进人才时遇到了巨大阻碍。虽然目前许多图书馆开始向社会提供一些有偿服务，能在一定程度上提高图书管理员的工作积极性，但是与其他职业、其他单位相比，图书馆员还不足以吸引所需人才，更别提复合型人才了。因此，要解决这一困难，一是国家要提高图书馆员的福利待遇，改善他们的工作环境；二是图书馆要实现自己的内部改革，将图书馆纳入市场当中，用市场的手优化人才资源的配置，用自身的改革增强职业的竞争力与诱惑性，吸引更多的复合型人才。

三、结语

目前具备较高专业水平、外语水平和计算机技术水平的图书管理人才寥寥无几，这给图书馆今后的建设提出很大难题，如果不加以妥善解决，则很难实现图书馆现代化建设的目标。所以，教育和培养综合能力水平高的现代化图书管理人才是图书馆建设的当务之急。

参考文献：

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[2]颜宁.浅谈高等职业学校图书管理人员的综合素质[J].湘潮（下半月），2010：07-59.

[3]李华琴.“专升本”院校图书管理人员素质浅析[J].遵义师范学院学报，2010：04-77.