从应用语言学研究领域看我国英语应用语言学教学与研究

孙萍

摘    要： 应用语言学研究包括一般应用语言学、机器应用语言学两方面。本文对一般应用语言学中的语言教学、语言政策和计划、语言通信研究、专业用语、语言治疗、词典编辑等进行简单分析，同时根据我国英语应用语言学教学的实际情况提出一些建议，希望给英语应用语言学的课程设计和研究提供些许帮助。

关键词： 应用语言学    研究领域    英语应用语言学    教学研究

上个世纪50年代到70年代，应用语言学一直被看做语言实践、学习、测试的研究领域，随着80年代卡普兰的图书出版，人们发现以往看待应用语言学的眼光过于狭隘，相关专家学者应该使用更开阔的眼界看待这一领域的研究。本文将对相应研究领域进行说明，同时对我国英语应用语言学教学研究提出一些建议，望为有效推动英语语言学的发展提供些许帮助。

一、应用语言学概述

首先，应用语言学是一种语言知识的探索，能够产生相应的研究活动，其研究结果也可以和其他学科进行更好的联系。其次，虽然应用语言学是语言知识学不可缺少的重要组成部分，但是能够对应用语言学起到帮助的学科，除了语言学，其他学科也可以对其起到一定帮助作用。再次，不管是哪一门学科，都要根据实际情况来确定这些学科或者某一部分与语言学研究之间的实际关系。第四，应用语言学自身的性质，决定了其研究要在人类活动领域内进行开展。最后，应用语言学进行研究的最终目的就是解决和语言有关的一些问题，完善与语言相关联的活动[1]。

二、应用语言学研究范围

（一）语言教学

虽然应用语言学自出现以来就对语言教学和实际学习有一定帮助，但是必须明确的一点就是应用语言学不是外语教学。因此，即使完全不了解应用语言学的教育工作者，也能成为非常优秀的语言教师，而教学方法的进步，一部分是由不具备应用语言学知识教师完成的。因此，对于优秀教师一定要掌握应用语言学知识的情况，不可一概而论。应用语言学是语言教学的理论纲要，具有一定的系统性和原则性。

（二）语言政策和计划

随着世界格局的改变，人口的迁移、政治的独立等都可能涉及应用语言学与其他学科的交织。应用语言学能够对这些复杂的形式和格局、经济、语言、文化等问题进行相应的解答，同时是各学科之间进行协作的中心，避免因为语言、文化的差异而产生冲突，出现不必要的后果。语言计划不仅涵盖了国家官方语言和地域性语言等实际问题，还促使一种国际语言更具有社会价值和经济价值，这种语言就是英语。

（三）语言通讯研究

语言通讯研究除了在遇到一些问题时寻找相关专家进行求助以外，就是如何才能实现一条电话线中兼容多个对话。语言学家的参与很好地解决了以上问题，并有效地推动了语音自动识别、合成、翻译、人机通话、人工智能等方面的发展[2]。

（四）专业用于

应用语言学在各领域对专业语言的研究起到了一定的帮助，例如，航空航天、海洋无线通讯技术等。因为根据国际相关规定，飞行员在驾驶飞机及指挥人员对飞机飞行进行指挥时，都要使用专业的英语进行对话。因此，官方语言不是英语的国家就给予了一定的关注程度，并对应用语言学进行了深入研究。

（五）翻译

翻译就是把一种语言转变成另外一种语言进行输出的过程。但是，实际翻译目标很难把握，因为自动翻译缺少相对的情感，上下文的衔接不恰当、一些俗语的使用等问题，这些情况就决定了自动翻译以后还要使用人力编辑，进行修改和校对。

（六）语言和职业

在职业领域，对语言进行深入研究，就是为了提高服务质量，减少因为语言错误而发生信息表达有误的现象发生。

（七）语言治疗

语言失调病症治疗和恢复是来自演说术、发音教学及NORMAL VOICE AND SOEECH这门学科中的一些概念。通过应用语言学和一些相关课程的有效结合，治疗患有语言失调病症的人，同时对病人的后期培训起到了一定的作用价值。

三、我国英语应用语言学未来发展及思考

从上个世纪80年代开始，我国部分外语院系就已经开设了应用语言学的专业，其主要培养的对象是可以教授大学外语的师资力量。部分有远见的学校已经开始招收一些理工科学生进入其中进行学习。随着时间推移，部分英语语言教学和研究的人员开始和计算机方面的专家进行研究合作。我国在英语教学理论上已经有一定的积累，逐渐形成具有自身特点的方法和体系，在英汉互译方面已经达到商品化的水平。我国外语院校在应用语言学的研究领域，不仅充分利用自身的英语知识，还找到了应用语言学和我国社会实际情况的结合点。但是在对其的研究方面做得还远远不够，由于英语不是我国国语，缺乏现实研究意义，因此想要在这些领域上获得良好研究成果是很困难的一件事。英语应用语言专业研究人员要充分利用自身知识对英语语言学理论进行深入研究[3]。

四、结语

长时间以来，应用语言学是建立在英语语言学基础上的。作为世界上人口最多的国家，汉语语言的使用也是非常庞大的。英语应用语言学专业人员要负起自身的职责，利用自身知识加强对英语应用语言学的研究。

参考文献：

[1]陈晋秋.基于语料库的应用语言学学术语篇发展趋势研究[J].海南师范大学学报（社会科学版），2013（1）：109-113.

[2]徐爽.应用语言学研究的新视角——层面理论[J].佳木斯教育学院学报，2012（8）：6.-6.

[3]单胜江.从语言学角度看专门用途英语教学[J].黑龙江社会科学，2012（3）：132-134.