爱和欣赏是世间最温暖的塑造

冬凝

因“爱”而生“教”

前些日子，女儿悦悦读课外书的时间突然多起来，一边看一边嘿嘿笑，沉浸其中怡然自得。

看什么书这么开心啊？老公情不自禁地走过去，想看个究竟，可没看几页，眉头就皱了起来。他急急地把我拉进厨房：“你给她买的漫画书？都是些什么呀，乱七八糟的。”

漫画书？我摇头。看老公如临大敌的样子，我赶紧凑过去翻看。难怪老公不淡定，女儿捧着一本《豌豆笑传》如痴如醉，碗豆这小屁孩调皮捣蛋，脏话连篇，满脑子恶作剧，并且，还有点低级趣味……悦悦都是上了初中的大孩子了，看本漫画书就乐成那样？我沉下脸来。

我家书房里几千本古今中外文史典籍，我的孩子怎么能读这种幼稚读物？再不济，看的也应该是《父与子》这样的经典之作啊。与老公交换观点，老公说垃圾书必须坚决取缔，读上瘾了，孩子会三观不正后患无穷。这话正中我的下怀，快节奏的漫画会让孩子心浮气躁，并且，漫画书上字儿那么少，长久下去，对文字的理解力、领悟力以及文字表达能力都会下降，那可怎么得了？

晚上，我很郑重地向悦悦宣布了我们的想法。还没等她缓过神，我便把她的漫画书如数“充公”。看我动了真格，悦悦急了：“你根本不了解漫画，你们大人不也看宫廷剧武侠小说吗？大人有放松快乐的体验，为什么不允许小孩子有？”

我的态度不容置疑：“这种内容的书看下去，学不好语文都是小事，你会受到怎样的影响？长大会变成什么样子？我身为你的妈妈，能任你走向歪路？”

激烈的争吵中，我以我强大的教育理论基础打败了悦悦，她偃旗息鼓，不再出声。终归是个孩子，怎能比得上大人丰富的阅历？我暗自得意。

叛逆与冲突

本想漫画的事就此告一段落，可一个月后的一天，住在我家楼后的同事对我感慨万千：“悦悦真是用功懂事，我家孩子这几天病了，夜里擦洗退烧，凌晨了，悦悦房间的灯都还亮着，怪不得次次考试名列前茅，好成绩可不是从天上掉的呢。”

我瞪大眼睛，什么情况？每晚9点半准时熄灯，是我们家坚持了10年的作息时间，凌晨？就在这时，我的手机很意外地响起来，竟是悦悦的班主任老师。老师说，悦悦最近上课不集中精力，总是疲惫不堪，今天上午竟然上课睡着了，刚刚的月考成绩出来，各科都不尽如人意，分析看，问题应该出在睡眠不足上，要我留意一下孩子的反常。

没等下班我就往家赶。果然，从悦悦枕头和褥子下面，我翻出四五本新买的漫画书以及不少漫画手稿。我气不打一处来，凌晨用功、课堂睡觉以及成绩落后，就此被我一锅端出了答案。

我把战利品放到客厅的茶几上，悦悦放学回来，我当着她的面把它们撕了个粉碎。悦悦又哭又抢，我毫不手软，恨恨地对哭成泪人的悦悦喊，你是我的孩子，只要我认为无益的、可以伤害到你的东西，我都绝不会允许它存在！现在你可以恨我，可总有一天会懂得我的苦心！

悦悦一反平日乖乖女的常态，她大声反驳、顶撞，哭了半宿。

也就是从那天起，漫画书就像一场挥之不去的梦魇横亘在我与悦悦中间，我们因此不断争吵，不时哭泣。她坚持她的喜欢，我不知该拿她怎样，我努力调节自己，可是已经陷入一个绝望的圈子里，只觉焦头烂额、烦躁不已，我用我真切的挫败感，伤害她，也伤害自己。

字字灼心后的和解

周末，做完作业后的悦悦随手乱画，一个硕大的脑袋豁然纸上。夸张的表情，配以“哇”“哈”的文字，在我看来简直幼稚无聊透顶。重复上演从前的争吵，我又一次摔门而去。在门合拢的一刹，我听见悦悦带着哭腔的声音：妈妈，如果我坚持要喜欢漫画，就不再是你的好女儿了是不是？

突然呆立在那里，冒出一额头的汗。悦悦说出来这些普通的字，如此组合之后，形成一种心理无法承受的温度，如飞溅的火花，字字灼心。

她喜欢漫画，就不是我的好女儿了？

不，不。其实哪有什么附加条件，别说她喜欢漫画，即便她被世界抛弃，不为任何人所爱，也仍然是我心上的女儿。她是我怀胎十月诞下的骨肉，生来就是要我来爱的好女儿。我爱她，是毫无条件的爱，毫无商量的爱。她赤裸裸地来到我身边，然后岁岁年年，一个一个与她相遇的人，会爱她也会厌她种种或好或坏的品质，只有我，是毫无挑剔的，爱的是她本身，是因为爱，所以爱。那么为什么，我要如此急功近利地要她成为我想要的样子，却不肯接受她的喜欢与坚持呢？

我的心豁然开朗。

再翻看那些被我没收的漫画书，我突然发现，书里有好玩的故事，有天马行空的想象，它们符合孩子的心理。况且，漫画读起来简单，画面有远景有特写，很有节奏，又有看电影的直观感，悦悦当然对它痴迷不已。悦悦自小喜欢涂涂画画，怎么会没有临摹的欲望？

那天我想了很多。我们工作一天回到家，喜欢躺倒在沙发上看看电视剧，孩子上一天课回到家，捧本漫画书休闲一下当然也很正常。将心比心，我懂得悦悦为什么喜欢漫画了。

我还记起我小的时候。我与老公都是放养长大，父母没期望我们将来要有多么大的成就，当然也不担心会误入歧途，我们作为一个独立的生命成长起来，这个过程自然也自由，他们充分欣赏和尊重了我们的成长。相比我们的父母，我对悦悦做了些什么？

一个孩子的问题，只要不撞破底线，又能有多大呢？生命自会找到它的出口。

爱与欣赏收获美好

悦悦的同学到我家玩，听这群半大孩子聊天，我惊讶地发现，他们聊的，竟然就是漫画书里的内容。而让我吃惊的是，他们没有低级趣味，没有脏话连篇，看的也不仅仅是《豌豆笑传》。他们说到爱、勇气，也说到拼搏，他们提到雅典娜为保护弱小的人类，跟邪恶的神展开圣战，人类中骁勇善战、正义善良的少年，也与雅典娜并肩战斗……孩子们的眼睛熠熠生辉，他们说，爱可以使人强大，勇气可以完成理想。

心生惭愧。我心心念念恨不得赶尽杀绝的漫画书里，这些正能量让我刮目相看。我试着以欣赏的眼光看待漫画书，也用欣赏的眼光看待悦悦。

对漫画的高压解除，悦悦兴趣空前高涨。几个月的时间，悦悦从临摹到创作，她第一本“漫画处女作”问世，几个章节，二十多页，从构思情节，到设计角色，再到创作画面，无不倾注着她的心血。这本薄薄的小册子，锻炼了她的思维能力，激发着她的创造力，这并不是随便的涂涂画画就能完成得了的。谁说喜欢漫画没有一点好？羞愧之余，我庆幸自己的改变，为之焦头烂额又担心不已的难题，突然间风平浪静，阳光明媚。

得到我的表扬，悦悦高兴不已，又试着把漫画书为我翻译成文字。翻译中，她告诉我，她发现漫画书的节奏很快，比如讲到一个大森林，就是画一个大场景，看一眼就过去了，而用文字描述，就会详尽到一棵树，一朵花，一根草，会讲天空的颜色，说风里的味道，所以，没有文字阅读的积淀，漫画里所表达的深层意境，就体会不到，思考不到。

今天清晨，悦悦重新捧起了文史经典。看我惊诧，悦悦笑了，她说在翻译与创作漫画的过程中，发现自己阅读量较少，没有文学积累，也缺乏对生活、对环境的观察能力和共情能力，所以要再读经典，好好充电。

我心里的欣慰与满足无以复加，只觉着整个清晨都焕然一新，几个字词在我眼前灵动跳跃，它们是爱和欣赏。这一刻我真是感叹无比，充分的欣赏与尊重，的确是这世上最温暖的爱，更是对孩子最美妙的塑造啊。

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