《羚羊木雕》主旨探疑

胡红华

《羚羊木雕》讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还“我”。万芳不但不生“我”的气，还安慰“我”，让“我”觉得“我”是世界上最伤心的人。

对这篇文章的主旨的分析，最常见的观点是：父母重财轻义，孩子轻财重义。笔者认为这种观点显然不符合作者的写作意图，也不符合编者的选文意图。其实这个故事自然真实，内涵丰富，意味悠长。我们应该怎样对待我们的朋友？我们应该怎样爱我们的家人？怎样看待财富和情义……

从友谊的角度来说。我想万芳的仗义和宽容折服了很多读者的心，“我”的抗争和痛苦同样让人感动。意大利的薄伽丘认为，友谊是一样最神圣的东西，不光值得特别推崇，而且值得永远赞扬。世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了。拥有友谊是人生最大的快乐和幸福。毫无疑问，文中“我”和万芳都是拥有这种幸福的人。那么，我们应该怎样对待我们的朋友？友谊需要付出，正如万芳为了不让我挨揍，就和我换裤子，结果自己站了一个钟头;友谊需要表达，就如我和万芳互赠礼品，互相强调“咱俩永远是最好的朋友”;友谊需要承担，就如“阿姨，羚羊是我送她的，都怪我”;友谊需要信任和谅解，是的，万芳相信不是“我”反悔了，她知道我也是十分难过的;友谊需要宽容，虽说我要回了木雕，万芳仍然跑了过来，把小刀塞到我手里，“你拿着，咱俩还是好朋友”。文中的万芳是一个多么值得珍惜的朋友，文中的我们拥有多么真诚的友谊。在友谊面前，一把小刀和一个羚羊木雕同样都是无价之宝;在友谊面前，有没有木雕、小刀都是无悔的表达。我们有理由相信，不管将来怎样，此时她们拥有天地间最可贵的东西，她们是世界上最幸福的人。

但即便是这样，她们的痛苦与挣扎在带给我们感动的同时，更催人深思。为什么真诚的友谊在带给她们快乐的同时，又带给她们如此大的痛苦和忧伤？我想这是作者提出的一个严峻的问题，告诉我们友谊也是需要经过社会严峻考验的。

从展现家庭关系的角度来看。我们知道，家是天底下最温暖的地方，无论过去、现在，还是将来，家都是盛满爱的地方。但我们应该怎样爱我们的家人？或许还要好好深思。当“我”不愿意透露木雕去向时，当“我”的心砰砰直跳，甚而发抖时，妈妈却一再逼问。当“我”哭喊着说“不”时，爸爸的声音里仍然带着不可抗拒的威严。显然，爸爸妈妈只看到了木雕的贵重，而看不到孩子心灵的伤害，看不到孩子尊严的践踏，更看不到生命的成长。奶奶的“算了吧，这样多不好”，也丝毫不能改变儿子、儿媳的执拗和决定。奶奶虽然有自己的看法，但除了年龄，在家里老人和孩子一样弱小，根本得不到尊重。尊重和孝敬老人真的只是一种美德，老人也早已习惯了顺从和忍让。当万芳妈妈得知女儿拿了木雕时，许诺“看我呆会儿揍她”。读到这里，我觉得这真是中国家庭的悲哀。父母发号施令，孩子唯命是从。面对问题和冲突，“我”除了发抖、哭、伤心，为什么没有别的办法？父母为什么会如此忽视“我”的态度和感受？为什么会如此轻视“我”的人格和尊严？老人为什么如此得不到尊重？他们之间有爱吗？答案显然是肯定的。但他们真的会爱吗？我看未必。

我想爱绝不仅仅只是本能，还是能力，更是素养。任何人都没有权利高举爱的旗帜来任意践踏别人的尊严和自由。现代社会呼唤新型的健康的家庭之爱。现代的家庭之爱应该是心灵的沟通、情感的理解、人格的平等、个性的尊重。如果那样，我们就会对家人多一份理解，对爱多一份认识，让社会多一份美好。如果那样，该多好！

这个故事给我们展现了一群真实而有缺陷的人，他们都需要思考和反省，需要成长和成熟，当然我们相信生活也必将让他们不断长大，不断成熟。

（作者单位：蕲春县刘河中学）