山林深处品天雨 合眼凝听天籁声

2015-08-26 19:41马瑜
艺术评鉴 2015年16期
关键词:感受竹笛

马瑜

摘要:初次聆听到青年竹笛演奏家胡玉林老师演奏的《天雨》时,脑中浮现出一幅幅画面,乐曲结束,万般思绪,却无处落言,只能用脑中的画面复现当时的意境。本文笔者从乐曲结构和乐曲内涵两个方面阐述了这首竹笛新作品。

关键词:竹笛 《天雨》 雨 感受

一个清猿啼月的黎明,微风习习,片片树叶随风摇曳,悠扬的笛声从远处飘来,一袭素色长衫的书生,长笛在手,独立亭中,微风吹过一片乌云,滴滴答答的雨下了起来,书生的衣角被雨水打湿,他掸了掸衣衫上的水渍不做理会,继续吹笛……雨水渐渐轻柔了,飘飞向迷离的山谷中,渐渐地,雨停了。躲在云间的太阳出来了,林中的鸟儿们又开始欢快地歌唱,书生整理好自己的背囊,继续向前方赶路……

这是第一次听到胡玉林老师演奏《天雨》时脑中的画面,一曲结束,万般思绪,却无处落言,只能用脑中的画面复现当时的意境。待到心中平静时,再次聆听,让笔者想到了宋代文学家苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”它恰好与这首词在某些方面有着极其相似的意境。

《天雨》是胡玉林老师早期创作的作品,乐曲中运用了他发明创新的演奏技法——指孔旋律演奏法、双声部演奏法,此曲用低音大笛G调笛筒音作5的指法来演奏。乐曲为复三部的曲式结构:

复三部曲式

一、引子

引子部分是散板,它忽略节奏的强弱规律自由地掌握演奏速度。描绘了眺望远方,层峦叠嶂,渐远渐淡。卒然,乌云密布,豆大的雨滴拍打在山谷、林间,空气中弥漫着泥土的味道……引子开始部分由低音6、中音1、中音2依次上行的小幅度指颤音,并持续中音2 ,之后迅速下行历音(只经过中音1)至低音6,这种小幅度的指颤音可以表现出飘逸的、由远及近的感觉,使演奏效果自然流畅。引子中还大量地运用了中国传统音乐中的曲调进行方式——环绕式,即以一个音开始在其他音出现后又回到了原来的音。从头至尾,一以贯之,强调了主干音,预示了调式色彩。引子的后半部分运用了大幅度的气震音,并将其放慢速度,在每次振动时加上清晰而富有弹性的音头,将乐曲的情绪推向高潮,使听者期待后面发生了怎样精彩的故事。

二、第一部分

第一部分【A】是由三个部分组成a+a+b,其中第一段a与第二段a的旋律一模一样,区别在于第二段a是用指孔旋律演奏法演奏的,整个音域移高八度,第三段b还是用指孔旋律演奏法演奏的。速度:中速。节拍:4/4拍,弱起。情绪:优美抒情地。调式:民族调式,A商六声调式(加清角)。

委婉的旋律几乎没有夹杂太多的装饰音,细细聆听,你会感受到一种闲闲的洒脱,将思绪带入到乐曲的主题中,细细的雨丝,深深的长巷,一把油纸伞,淡淡的栀子花香……中段模仿箫声的演奏,如怨如慕,如泣如诉,这一刻,时间仿佛停止在了那一瞬间,叙述者也忘记了倾诉,时间凝固在那一刻……第三段(上行高八度演奏)情绪层层渲染,不断推进,直至高潮,募然 “箫声”舒缓(低八度下行演奏),首段中段结束句再次出现,【A】悄然结束,那个孤单的背影渐行渐远,而听者的思绪也随着背影的消失绵延了很久很久。

三、第二部分

第二部分【B】是由四个部分构成c+c+d+c,速度:稍快。节拍:2/4拍。情绪:激动地。在这个部分中,大量运用了四分音符的短时值颤音,快速、弹性成为该段的关键词,并且依然运用了环绕式的曲调进行方式,强调了调式色彩,巩固了调式主音A的地位。乐段c的后半段加入了前十六分音符将乐曲的情绪推至顶端后,迅速回到调式主音,再次重复出现c段。d段包含两个主题,各重复一次,构成四个乐句,即I+I+II+II。

这个部分连续将近40小节的短时值颤音对于大多数演奏者而言都是一个不小的挑战。胡玉林老师的演奏恰如行云流水般自如,绵长的气息,熟稔的指力,流畅的技法,但是这些并不是重点,重点是听者在聆听时完全没有注意到这些复杂的技巧,反而被深深地带入到曲中的情境里,随演奏者一起呼吸、一起思考。乐段结尾的和声演奏,惟妙惟肖的模仿,仿佛在呐喊、在宣泄,使听者的心灵受到强烈的震撼。

四、第三部分

第三部分【A】,是第一部分的不完全再现,该部分包括两个乐句:乐曲主题a和主题衍生乐句e。速度已经从之前的快板回归到了原速,拍子也从之前的2/4回归到了4/4。主题再现,再次回到那片悠然。

五、结尾

结尾,采用了第一部分【A】的主题材料,再次重现主题,一唱三叹,乐曲结束,但是故事还在继续……

六、结语

雨,自古以来就是中国传统文化所蕴含的主题之一。多少文人墨客都钟情于它,别样的描绘总会在多愁善感的心灵上留下斑斑的痕迹。但音乐语言不同于文学语言之处在于文学语言的尽头才是音乐的开始。胡玉林老师的演奏称得上白玉无瑕,低音笛子特有的深沉委婉的音色在曲中表现得淋漓尽致,低沉如龙游深潭,沉郁顿挫;激越时如凤飞高空,声震九皋,仿佛似天籁之音。虽然行走在人生的道路上,难免会哭泣、会迷茫、会失去、会寻找……人们在挣扎中互相告慰着,牵手追寻着带有丝丝亮光的梦想。但是,无论有多么艰难,只要心中还有信念,最终都会看到胜利的曙光。好的音乐能够抚慰人的心灵,钱钟书先生说过:“世间的许多事情原是闭上眼睛才能够看见的。”就让我们闭上眼睛听胡玉林老师的《天雨》吧。

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