◎安徽 万 斌
一、我会认真读拼音,将字、词工整地写在括号里。(8分,其中书写规范1分)
lngzhào fèiténg gu l cànlàn
( ) ( ) ( ) ( )
sho xì hu yào
树( ) 缝( ) ( )复 照( )
二、我会用“√”在括号里选择正确的读音。(3分)
大堤(td) 凌空(línlíng) 模样(mú mó)
山脉(mànmn) 屹立(yì qì) 紫檀色(dántán)
三、我会选择下面词语书写正确的一组( )。(2分)
A.花卉 镇静 张潮 B.梨黄 霎时 颤动
C.茄子紫 反差 汹猛 D.茂盛 照耀 平钧
四、我会按要求完成下列各题。(20分)
1.我会照样子填空。(1分)
学习“肠”字,我们常会想到“场”“扬”等字。学习生字“袍”时,你会想到 、 等字。
2.我会根据要求写词语。(9分)
(1)秋天是收获的季节,请你写出两个描写秋天景色的四字词语:
、 。
(2)照样子,写词语。
千姿百态 滔滔江水
(3)把下列词语补充完整,再从中选词填在括号里。
( )天卷地 横( )江面 神秘( )( )
不容( )( ) ( )首东望 人迹罕( )
①大风裹着黑压压的浓云向村庄( )地袭来。
②神农架是一片( )的神秘原始森林。
3.我会按要求写句子。(10分)
(1)照样子,把句子写生动。
例:小朋友们表演了节目。活泼可爱的小朋友们表演了精彩的节目。
公园里开满了花儿。
例:小鸟在树枝上鸣叫。小鸟在树枝上唱歌。
一阵风吹过,树枝摇晃着。
(2)连词成句,加上恰当的标点。
月亮 透过 渐渐 窗子 西沉 把 床前 洒到 银光
(3)教师的事业美好。(改为感叹句)
(4)用“每当……就……”写一句关于学习方面的话。
五、语文综合实践。(5分)
在市“阳光下成长”少儿书画比赛中,你的同学张红获得一等奖。请你给她送上几句赞美的话,并鼓励她再接再厉。(至少用上一句名言)
六、我会根据课文内容或“日积月累”填空。(13分)
1.雾锁山头山锁雾, 。
绿水本无忧, ;青山原不老, 。
2.浪潮越来越近,犹如 ,
地飞奔而来;那声音 ,好像 。(选自《观潮》)
3.我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会 ,真是一株大树,枝干的数目 。枝上又生根,有许多根 ,伸进
。一部分树枝 ,从远处看,就像
。(选自《鸟的天堂》)
七、我会阅读短文,轻松答题。(24分)
(一)阅读课文片段,细心回答问题。(8分)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。(《鸟的天堂》节选)
1.联系上下文,说说“应接不暇”的意思,并从文中找出相关的语句用“——”做上标记。(2分)
2.写出下面词语的反义词。(1分)
静寂——( ) 兴奋——( )
3.“大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这句话介绍了鸟的 、 、 ,从中我们可以知道
。(3分)
4.读了这段话,你的眼前浮现了哪些画面?请写下来。(2分)
(二)阅读课外短文,认真回答问题。(16分)
美丽的秋天
秋,是一个凉爽的季节,也是个如诗如画、多彩多姿的季节。
秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅(fùfú)美丽的图画。走进田野,金黄色的稻穗弯了腰,轻吻着大地。农民们手挥镰刀,将一株株稻穗割下来,虽然忙得汗流浃背,却(仍然 果然)面带笑容。走过了田野,踏进晒谷场,放眼望去,堆积如山的谷子(呈现 展现)在眼前,这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘,一分收获”。
走到郊外,那悦耳的鸟鸣,正此起彼(bpí)伏地传来,抬头一看,天空中,飘着三三两两的白云,深吸一口,淡淡的花香,已隐隐地传来,让人心旷神怡。
夜晚来临了,树木下,草丛里,虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着,仿佛它是一位歌王,飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草间来回穿梭着。
秋天,是个充满诗情画意的季节,它带给人们收获的喜悦,以及一段美好的时光。
1.用“\”划去文中括号里不正确的读音或词语。(2分)
2.根据下面词语的意思,在文中找出相应的词语。(2分)
(1)形容满身都是汗。( )(2)富有诗画的境界和情调。( )
3.在文中找出一个打比方的句子抄下来。(1分)
4.作者描绘了秋天里的哪些景物?(4分)
5.文中哪一句谚语谈到农民辛劳的成果,你从中可以联想到什么?(3分)
6.一年四季,你最喜欢哪个季节?说说你的理由。(4分)
八、习作。(25分)
在学习和生活中,你一定遇见过一些美好的事情,美丽的景物,欣赏过优美的诗文和图画,产生过美好的愿望。请你选择其中的某个方面写一篇文章。要把自己的见闻、感受等写明白,做到语句通顺,书写规范、整洁,正确使用标点符号。题目自拟。能出差错,一定要把五星红旗顺利地升到杆顶……在《国歌》声中,五星红旗徐徐上升。同学们肃穆地站在运动场上,唱着国歌,敬着队礼。我也敬着队礼,凝望着冉冉升起的国旗,心里暗下决心:我一定会努力读书,做祖国未来的栋梁之才。
“呼啦啦——”迎风招展的国旗唤醒了我的沉思,我忽然觉得国旗台旁的鲜花更艳了,绿草更翠了。它们和稳稳当当的国旗台、昂首挺胸的旗杆、精神饱满的国旗,构成了一幅蓬勃向上的立体画卷。
(指导教师 潘 丽)
点评
国旗台,在一般人眼里会觉得内容单调,无话可说。可评 例文内容丰富,语言具体,给人身临其境之感。因为小作者介绍有序——按方位顺序,把升旗台清晰地呈现在读者面前;联想自然合理——插叙了自己担任旗手的升旗仪式,使文章内容充实;感情真切自然——联想中的心理活动,表达了爱国旗、爱祖国之情;结尾意味深长——读者能在思考中领悟文章主题。