爱心化彩虹“，四有”筑梦想——宁夏班学生管理感悟

张丁元，王博卫

（1.烟台理工学校；2.莱州市柞村中学）

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。全国教师都要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。通过这几年的教育工作，我才深深地理解做“四有”教师的必要性和重要性。

工作已经七年了，但是给我印象最深、感动最深、最难忘的就是西部学子们——宁夏学生，下面我从“四有”方面来谈谈宁夏学生管理的心理感悟：

一、用自己的理想信念，点燃学生对真善美的向往

走进我们的宁夏班级，你会看到“千里求学难，父母在期盼，未来靠自己，时刻要打拼！”这20 个字的警示语，这是我结合宁夏学生在思想、学习、生活等各方面的情况，制定的励志誓言，给宁夏学生明确了自己的理想信念：“我们要做宁夏红！”

宁夏学生大多来自贫困山区，他们往往产生自卑感，特别容易自我封闭，情绪低落，产生厌学、弃学的想法。我班的马×同学对我说：“张老师，我怎么感觉我们和这里的同学相比都像乞丐啊！”听到学生的内心声音，看到他们的胆怯眼神，我的内心也为之一颤，为了让他们尽快适应新生活、新环境，摆正心态，定好位，我就以身作则，将自己的积极乐观心态融入学生的点滴生活中，找时间和他们谈心，给他们增强自信心和学习、生活的动力。

做好心理辅导工作的同时，组织本地学生与宁夏学生形成联谊班级，组织一帮一结对子活动，发动捐物、捐书等爱心帮扶活动，从思想、生活、学习等各方面给予全面帮助，让宁夏学生体会到师生的真情，及早走出自卑、自我封闭的阴影。

二、用良好的道德情操感染学生，形成强有力的班级凝聚力

作为班主任，我切实做到严慈有度，有的放矢。用自己的言谈举止来熏陶、感染学生，班级工作以身作则，要求学生守时守纪，我在上课、班会、升旗、集会、跑操等所有集体活动中从不迟到、早退，更不缺勤，要求学生尊重人，乐于助人，那我就先从人格上尊重他们，给他们平等感，并能尽力帮助有困难的学生解决生活、学习之需。

为增强宁夏学生的自信心，提高他们的综合素质，积极鼓励他们参加学校组织的各项文体活动，做到有赛必参，每一项活动的开展，我都会参入其中，为他们认真组织、策划，给他们加油和鼓励！

特别是参加了“爱我理工歌咏大赛”后，一首《儿行千里母担忧》动情地唱出了远方游子对母亲痛彻心扉的思念和深深的祝福之情，感动了全校师生，我们获得了本次歌咏比赛全校一等奖的好成绩！随着我和学生的共同努力，班级形成了良好的班风、学风，班级的向心力和凝聚力也变得越来越强大，各项工作都稳步向前，班级被评为“先进班集体”“优秀团支部”等荣誉称号，我也被评为了“优秀班主任”，也真正体会到了做一名教师的艰辛和不易，收获着学生成长、变化带来的幸福和快乐！

三、将专业技能传递给每一位学生，帮助学生学好专业

宁夏学生来到我们烟台理工学校，学习的是计算机专业，为了能够给他们上课，我专门学习了“汉字的录入——五笔输入法”，并申请主动承担这门课程，白天上完会计的专业课程后，晚上我都认真地学习计算机知识，将五笔录入方法和练习技巧整理成了一本讲义，每个学生都发了一本。还记得第一次给宁夏学生上课的时候他们竟然是第一次看到键盘，基本的指法都不会，都是用一个手指去敲键盘。为了能够让他们首先学习好指法，我联系了学校的微机中心，借了54 个键盘，发给了学生，让他们在课后的时间也能得到练习。

每天晚上晚自习，我都会认真地给她们进行辅导，并记录下他们在练习过程中存在的问题，针对学生出现的问题进行讲解和全面的辅导，两个月后，我们班所有的学生都掌握了键盘录入的基本方法，都能够进行盲打了。看到他们掌握了这项专业技能，我就告诉自己，以后一定要更加认真地学习好专业知识，只有这样才能有扎实的知识功底，过硬的教学能力，才能让学生收获更好的专业技能。

四、用仁爱之心，给予学生物质和精神上的双重帮扶

宁夏学生是带着父母的期盼和对自我命运的改变来到职业学校求学的，他们远离了亲人和家乡，在新的环境中难免会不适应，所以我认识到自己就是他们最亲的人，我会走进他们的内心世界，及时找他们谈心，了解他们近期的家庭情况、生活状况，观察他们的思想动向。

每一次的节假日，我都会留在学校里陪伴他们。不曾忘记我们一同外出购物，一起去理发店理发；去海边沙滩上打排球、拔河；去电影院看电影……还有我们在一起谈心时的畅所欲言、彼此信任，一起包饺子、吃月饼、讲故事、做游戏时的开心快乐！

宁夏学生虽然已经毕业了，但是我此生永远不会忘记他们。他们虽然家庭条件贫困，但他们能够做到：奋发图强地学习，艰苦朴素地生活；他们不怕脏，不怕累，敢于吃苦，勇于奉献。我认为他们的确是纯朴可爱、坚强乐观、勇于同困难作斗争的好孩子！

我坚信，在以后的教育教学过程中，我一定会尽自己最大的努力，捧出一颗爱心，做好教书育人的本职工作！