汲 南
(长春市第一一二中学校)
要在初中英语教学中实施素质教育,首先就应该改变传统教学模式。改变传统教学模式,就应该转变教学观念,植入新的教学理念。作为一名初中英语老师,在素质教育的要求之下,我会更加注重学生的实践能力和运用能力,改变传统教学模式下那种死板的、乏味的教学方式,以激发学生的学习兴趣和提高学生的能力为主要目的,从而符合素质教育在初中英语教学中的要求。
要在初中英语教学中实施素质教育,其次还应该加强学生的课堂实践。初中英语的学习重点在于听、说、读、写,在课堂上应该尽可能多地锻炼学生的口语及说话能力,从而达到学以致用的目的,这才是初中英语教学中素质教育的实质。作为一名初中英语老师,为了实施素质教育,加强学生的课堂实践,我一般会这么做:尽可能多地训练学生的写作能力,要求学生看图写作,或者是进行口语练习、对话练习。比如,学习了一篇新的英语课文,我会要求学生运用课文中的经典词汇或者是文章中的开头和结尾进行仿写。我还会多次训练学生的听力,帮助学生提高口语能力,从而进一步提高学生的语言运用能力。
要在初中英语教学中实施素质教育,还应该培养学生的自主学习能力。素质教育指的是尊重学生的个体差异,因材施教,从而进一步培养学生的个性。作为一名初中英语老师,在初中英语课堂教学中经常会出现这样的问题:学生没有养成学习英语的良好习惯,也不会独立自主地解决一些问题,这与当今所提倡的素质教育是不相符合的。因此,为了实施素质教育,我在英语课堂教学中会加强对学生的训练,有意识地培养学生的自主学习能力。例如,我会借助多媒体引导学生记忆单词,引导他们从生活中寻求一些素材,运用自己的方式去记忆生活中的英语等。还会创设情境,引导学生学习英语单词,以此来锻炼和培养学生的自主学习能力。此外,我还会要求学生自己去寻找与英语相关的图片或者是音像,在课堂中展示,提高学生的自主学习能力。
张仙聪.浅谈初中英语教学如何实施素质教育[J].中学时代,2014(10).
新课程(中学)2015年6期