年轻班主任工作经验浅谈

田 丹

（贵州省铜仁市第一中学）

作为一个初次担任班主任工作的年轻老师来说，谈不上有什么经验，但是在这一年来感想颇多，收获蛮多。班主任作为一个班的领导者，班主任的行为习惯决定了班上学生的性格。同一批学生由初升高，随机分到了三十个班级，一年下来，在不同班主任的带领下，行为习惯、处世风格有着截然不同的区别。

一个班级就是一个家庭，班主任则是这个家庭的家长。俗话说：有其父必有其子，有其母必有其女。意思就是有什么样的家长就会教出什么样的子女，同样，有什么样的班主任就会带出什么样的班集体。而我所带班级的学生，性格上特别像我，遇事雷厉风行，从不拖拉。但是也存在一些弊端，比如，我管理班级管理的太严，班上学生虽天天见面，但是很少有活动，导致了男女生关系不是很融洽，学生没有打成一片。初次接手一个班级，作为毫无班主任工作经验的我很害怕，怕自己管不住学生。记得第一次正式和全班学生见面是在新生报名后的第二天，学校要求班主任要将学生集中起来开个简短的班会，当时我鼓足了很大的勇气才站在讲台上，向学生做自我介绍，以及以前我担任科任教师的教学经验。还好，我虽说才参加工作三年，但是平日里见到班主任也特别多，也和一些经验颇丰的班主任取了经。我深知，作为一名年轻的班主任，你得让学生对你有信心，让他们觉得：跟着你走，前途一片光明。在那次简短的班会上，我对我班级的管理方式做了一些介绍，让他们知道我是一个有计划、有安排的人，接下来的路我会带着他们一步一步走向成功的彼岸。同时我也告诫他们，要懂得高中生活不能求安逸，必需要在苦中才能成长。在接下来三年的道路中我会一直陪他们，不管酸甜苦辣，我都会一直和他们一起渡过。不知道是我幸运还是我的言辞感染了他们，学生在接下来的七天军训里异常配合，表现得很好，在烈日下他们挥洒汗水，从未有一个学生怕苦怕累，请假缺旷。当然在这段时间中，风吹雨打，烈日当头，我都陪着他们。军训完后，开始正式上课了。可能受初中的学习影响，很多学生表现不适应，觉得在这样的环境下学习压力过大，吃不下，睡不着，甚至好几个学生提出要转学。在对待这个问题上，我一个一个与学生做好沟通，做他们的思想工作，一步步打开他们的心结。在我的努力下，班上没有一个学生转学。才开学半个月，学生就完全进入高中生的状态，开始了规律的学习生活，每个学生都有计划、有安排，把学习生活安排得很好，而成绩也一个个突飞猛进，在第一次全年级的考试中，我班的成绩排到了第一的位置。在取得优异成绩后，我并没有满足，我在生活是严格要求学生，遇事情不拖拉，今日事情，今日毕；在劳动卫生方面，教室、寝室都打扫得非常好，大家也都珍惜彼此的劳动成果，所以卫生维持也做得非常好。渐渐地学生已经适应了我的管理方法，每月班级量化考核都名列前茅。

总之，年轻班主任只要肯用心，多花时间在班级中，在处理班级事务中用爱处世，就一定能管理好一个班级的。