王茜茜
在媒体融合时代下,各种新型媒体的应用,在一定程度上使得学生的交流不再受到空间以及时间的限制,利用各种媒介,可以实现有效的信息互送以及共享,使得学生之间可以实现有效的交流和沟通。在媒体融合时代下,大部分学生社团、学生社团联合会都创建了自己的微博、论坛或是微信公共号,互联网等新媒体平台已经成为社团发展、展示、运营的主要阵地,开拓了社团管理及活动开展的新方向。例如,管理学生社团的社团联合会通过建立网站或是运用某个媒体软件建立官方主页,全校所有社团登录该系统进行注册登记和入驻,社团成成立的申请、活动审批、经费报销、场地申请、设备借记等一系列的学生社团的日常管理和审批都可以时间网络化。同时各个社团的活动动态都可以在平台上得以展示。这种管理模式不需要受到区域的限制,改变了传统的单线信息传递的形式,实现了信息交互共享,不仅节约了打印等材料上交的成本,更节省了时间,提高办事效率,社联对学生社团的管理也就更加便捷和及时。媒体融合使得学生社团成员之间的关系逐渐的密切,也使得管理部门与学生社团成员之间的关系拉近,有效的实现交流方式的转变。
媒体融合的出现和发展,使得学生社团文化在传播上更加的快速和便捷,呈现出了多极化的文化传播形式。在以往的社团活动中,社团成员进行活动宣传的方式均是以单方面的传播为主,而没有完全的站在受众者的角度来丰富宣传活动的形式,学生社团活动的宣传主要以张贴海报为主。而在媒体融合的影响下,多种社团宣传形式逐渐被实际应用,在对社团活动的宣传中,采用的形式不仅有张贴海、拉横幅以及广播宣传等,并且还利用新媒体进行网络宣传,线上线下活动互相呼应,从而使得社团活动的宣传范围更加的广泛。
利用媒体融合所构建的媒体平台,使得学生的社团活动影响范围不再只局限于学校内部或者是社团内部,而是在新媒体的作用下,使得学生社团活动逐渐扩散到周边的各个学校,加大了学校社团活动的宣传力度和范围,使得学生社团活动的影响力扩大。而通过微信、贴吧以及微博等形式,也会使得学生社团活动逐渐影响到整个社会,就目前媒体融合时代的发展背景下,学生社团活动所具备的影响力,与社团之间的媒体运营有着重要的联系,两者之间呈现出的是一种正比的关系。
合理的选用高素质的人才,充分的掌握各种新型的媒体软件,能够熟练的应用各种新型的媒体来对学生社团活动信息进行发布和共享,从而使得学生社团活动的影响力可以得到有效的扩大。然而,在将各种媒体融合应用的过程中,也需要对相关的媒体应用形式进行分析,并且要对媒体融合的应用进行详尽的设计,有效的应用各种媒体来对社团活动进行宣传,从这一方面来说,构建高素质的媒体宣传团队,就显得尤为必要,只有选用高素质的媒体宣传团队,才能够使得学生社团活动得到有效的创新。
在媒体融合时代下,要摒弃传统的学生社团活动传播内容,将单一的内容转化为多种形式的传播内容,从而使得受众可以自由的选择不同的活动信息,有利于推动学生社团活动的开展。为满足不同受众的不同需求,需要根据受众的接受心理,来打造出具有学生社团活动特色的传播形式和内容,吸引受众的注意力,引发受众的兴趣,并且利用多种社交工具,来对社团活动内容进行渲染和丰富,以帮助学生社团活动的有效开展。
媒体融合的出现,使得各种新型的价值观念纷纷融合到了学校文化中,使得校园文化得到了极大的丰富。并且在一定程度上也使得学生社团文化变得更加有价值,而这些有价值的社团文化,也需要正确的引导方能够发挥出其应有的作用。而引导社团文化舆论导向的主要方式就是利用人际影响力。将人际影响力有效的扩大,有效的解决多元文化之间的冲突,从而使得学生可以树立正确的价值观。
综上所述,在媒体融合的时代背景下,各种媒体的交互性、便捷性、海量性、时空性等优势为创新学生社团的管理、扩大活动影响力和辐射力、提升社团品牌效应都有积极的作用;同时,社团受众者也通过交互为社团的发展和建设建言献策,进一步改进和补充新媒体运营的方式和内容,就可以更好的协调成员之间的关系,促进社团良性运作,有效的推动校园文化的建设。
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