国有煤矿企业形势任务教育方法探析

2015-08-07 03:09褚松江
魅力中国 2015年31期
关键词:干部职工形势职工

褚松江

摘要:当前,伴随经济下行和去产能政策的冲击,煤矿企业最直接的表现就是行业整体赢利水平下降,许多企业亏损严重,部分企业不堪重负已经关停。在这种复杂严峻的发展形势下,在传导压力的同时,树立信心,凝聚人心,提质增效,力促发展成为关键。结合当前形势,本文浅析创新性地开展形势任务教育的若干方法,为企业又好又快发展提供强有力的精神动力和思想保证。

关键词:国有煤矿企业;形势任务教育

习近平总书记强调:宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。形势任务教育作为加强和改进宣传思想工作的有效载体,是基层党组织开展日常性思想政治工作的重要内容之一,是被实践证明了的行之有效的工作方法,是教育引导职工群众统一思想、转变观念的重要手段。

一、形势任务教育要紧跟形势

随着互联网、微博、微信的应用,当今信息社会已进入自媒体时代。网络不仅给形势教育工作带来了新挑战,也带来了新机遇。每当上级有重大指示精神需要贯彻落实或企业有重大举措即将出台时,宣传思想工作即可着手规划,拟定宣传提纲,把责任落实到人。企业所有宣传工作即可按照既定思路投入运转,在电视、报纸、网站等媒体开设专栏、专题,以政策解答、专访、评论员文章、学习体会、动态报道等多种形式,深入报道,大造舆论声势。特别是在企业进行重组改制、机构调整、分配制度改革等广为关注的重大改革和轉型过程中,更要坚持宣传思想工作走在前,提前介入,全程关注。待形势任务教育活动或告一段落后,即进行活动效果的追踪评估,对反馈信息归纳分析,总结经验教训,对行之有效的措施要继续加以完善和强化,对出现偏差或实际情况已经发生了变化的要及时调整和重新部署,确保始终密切关注形势发展,密切关注职工思想动态,密切关注教育效果,保证每一项措施都对症下药,把功夫下在关节点上。

二、形势任务教育要找准症结

了解和掌握干部职工的思想是开展形势任务教育的前提,特别是在市场竞争日益激烈、企业面临改革发展和管理转型双重压力,职工思想活跃,价值多元化,新情况、新问题层出不穷的形势下,只有及时准确地了解和掌握了干部职工的思想动态,才能有的放矢地开展形势任务教育活动。因此,必须坚持实事求是的工作作风,做深入细致的调查研究,广泛收集、听取干部职工的意见和建议,了解企业生产和改革情况,做到干部职工思想动态心中有数。要宣传到位,有针对性地组织政策学习培训,反复咀嚼,吃透政策精神,牵头单位要会同有关部门通力协作,结合企业的具体情况,就干部职工反映的热点、疑点、焦点问题,以政策为依据,组织政策讲座,编辑政策问答学习资料,有侧重地开展政策宣传。

三、形势任务教育要贴近实际

开展形势任务教育就是向干部职工宣传和灌输先进的思想和理论。煤炭行业作为国民经济的支柱产业,在国民经济中具有重要的战略地位,企业向广大干部职工宣传党的方针、路线和政策,不能单纯地从概念到概念、从逻辑到逻辑,搞一些空洞乏味的说教,而是要结合企业实际,将形势教育活动与企业的实际贴近、与干部职工的工作生活贴近,努力把高深的理论变成干部职工通俗易懂的东西、变成企业所需要的东西,进而取得应用的效果。

因此,搞好形势任务教育,必须在增强形势任务教育的前瞻性、针对性、实效性和灵活性上下功夫,切实做到三个贴近。

一是贴近思想实际。教育是思想认识转换和提高的过程,形势任务教育必须贴近干部职工的思想实际才能收到实效。贴近干部职工思想实际开展形势任务教育,就是在认真学习中国特色社会主义理论体系的同时,按照科学发展观的要求,引导干部职工着重从思想上查找不适应不符合科学发展的各种旧思想、旧观念,查找阻碍和制约企业科学发展的问题。认真思考应当以怎样的实际行动贯彻落实科学发展观、以怎样的精神状态投入到新的工作中去。

二是贴近工作实际。毛泽东曾经指出:“如果有了正确的理论,只是把它空谈一阵,束之高阁,并不实行,那么,这种理论再好也是没有意义的。”因此,形势任务教育不能只是照本宣科地嘴上说说,而是要贴近工作实际,抓住和解决好企业改革发展、管理转型中的热点、难点问题,把教育的成果直接应用到实践中、落实到行动上。要通过开展形势任务教育使干部职工工作有干劲、生产环境有改善、管理水平有提高、企业效益有增长。

三是贴近素质提升。提升干部职工综合素质最好的办法就是加强学习。形势任务教育作为学习的有效载体,就是经常不断地把企业面临的形势告诉干部职工,把企业的工作目标交给干部职工,教育和引导干部职工与企业之间自觉形成责任共同体、利益共同体、事业共同体、发展共同体,开展形势任务教育不应当只有单一、单项的灌输,也应是双向的交流互动。形势任务教育要结合学习型团队建设,以多种形式让干部职工充分参与进来,激发干部职工的学习热情,从传统教育转为自我学习、自我教育、自我提高,从而动员职工、组织职工、激励职工、鼓舞职工完成工作任务和目标。

四、形势任务教育要务求实效

好的教育形式是落实形势教育内容,取得良好效果的重要保证。企业可以针对不同情况采取不同策略,凡是重大活动或企业重大举措出台时,形势任务教育宜采取循序渐进式的层层政策宣传,前期的教育以面上的党和国家方针政策和法律、法规宣讲为主,通过召开各种大型会议,宣讲企业面临的形势任务,宣讲举措的必要性和紧迫性。在后期,则采取以班组为主、骨干引路的方法,集中组织学习、座谈和讨论。同时,企业领导分别下到各自的联系点参加讨论,听取意见,解答职工提出的疑难问题。通过层层宣讲,让广大员工对国家政策了解、对企业的举措理解,最大限度沟通,将分歧和矛盾化解到最小。

形势任务教育除了继续运用好传统的演讲、座谈、讨论、专题报告等形式外,就是在企业生产改革任务繁重的情况下,努力把形势任务教育融入日常生产和管理之中,融入企业的发展之中。如针对企业安全生产、节能创效,可以在职工中积极倡导读书活动,以创建学习型企业为契机,不断增强员工的效益观念和改革意识,强化执行力,为企业挖潜增效、实现效益目标最大化而努力。

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