音符，开发婴幼儿智力的钥匙

肖惠算

怎样才能打开人类智慧的大门？几百年来，人们一直探索着这个问题。法国大文豪雨果认为：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文字，一把是音符。”在我国，目前人们一般都比较重视文字和数字这两把智慧钥匙的开发，而往往忽视对音符的开发和运用。

音乐可以开启婴幼儿智慧的大门，是因为音乐的节奏和音律具有时间和空间的性质，音乐的活动最有规律和内在逻辑，对它的认知需要大脑进行对比、分析、综合、判断，能刺激婴幼儿的大脑感应细胞，促进大脑的发育。如学会一首歌，需要孩子有较长时间的注意力、模仿和记忆力。倘若歌词生动感人，还可启发孩子的想象力和创造力，开阔孩子的视野，培养孩子对美的追求，有益于孩子身心发育。若再结合体态律动练习，则对孩子大脑的发育和建立更多的条件反射系统更有益处。

音乐能开启人类智慧的大门，还在于它能开发人的右脑。右脑主管人的形象思维，具有知觉、认识、几何空间和音乐绘画等功能。由于人类惯用受左脑支配的右手，日常说话、计算、逻辑思维等大量活动也都是由左脑司管，致使左脑的负担明显过重，而右脑负担不足。因此，为充分开发人的智力潜力，科学家们建议开发右脑，使左、右脑协同作战。

对婴幼儿进行音乐训练，目的不在于孩子長大一定从事音乐专业，而是为了用音乐这把金钥匙打开孩子智慧的大门。[]